Codificarea și schimbarea informațiilor. O metodă de codificare a informațiilor folosind numere. Codare binară Sistem binar de numere

Codificarea se realizează folosind substanțe chimice și impulsuri electrice în creier. Căile neuronale sau conexiunile dintre neuroni sunt de fapt formate sau amplificate printr-un proces numit potențare pe termen lung, care modifică fluxul de informații din creier. Cu alte cuvinte, având în vedere că o persoană experimentează evenimente sau senzații noi, creierul se „procesează” pentru a stoca aceste noi impresii în memorie.

Cele patru tipuri principale de codare sunt vizuale, acustice, gânditoare și semantice. Codificarea vizuală este procesul de codificare a imaginilor și informațiilor vizuale senzoriale. Crearea de imagini mentale este unul dintre modurile în care oamenii folosesc codificarea vizuală. Acest tip de informații sunt stocate temporar în memoria simbolului și apoi transferate în memoria pe termen lung pentru stocare. Miggdala joacă un rol important în codificarea vizuală a amintirilor.

Codificarea acustică este utilizarea stimulilor auditivi sau a auzului pentru amintirile implantului. Acest lucru este facilitat de așa-numita buclă fonologică. Bucla fonologică este procesul prin care sunetele sunt repetate subvocale pentru a putea fi amintite.

Codarea laboratorului folosește informațiile deja cunoscute și le asociază cu informații noi. Natura noii memorii devine la fel de dependentă de informațiile anterioare ca și de informațiile noi. Studiile au arătat că conservarea informațiilor pe termen lung este îmbunătățită foarte mult prin utilizarea codificării inteligente.

Codificarea semantică implică utilizarea intrării tactile, care are o semnificație specifică sau poate fi aplicată contextului. Ciocnirea și mnemonica ajută la codarea semantică; uneori au loc prelucrări profunde și extracție optimă. De exemplu, puteți să reamintiți un număr de telefon specific pe baza numelui unei persoane sau a unui anumit aliment după culoare.

Optimizarea codificării la nivel de organizație

Nu toate informațiile sunt codate la fel de bine. Gândiți-vă din nou la clic pe Salvare într-un fișier computer. L-ați salvat în folderul corect? Fișierul a fost completat când l-ați salvat? Îl găsiți mai târziu? La un nivel de bază, procesul de codificare se confruntă cu probleme similare: dacă informațiile nu sunt codificate corespunzător, reamintirea ulterioară va fi o sarcină mai dificilă. Procesul de codificare a amintirilor în creier poate fi optimizat într-o varietate de moduri, inclusiv mnemonice, fragmentare și învățare dependentă de stat.

Dispozitivele memonice, uneori numite pur și simplu mnemonice, sunt o modalitate de a ajuta la codificarea materialului simplu în memorie. Mnemonica este orice metodă de organizare pe care o puteți utiliza pentru a vă aminti ceva. Un exemplu este un sistem de coduri în care o persoană „leagă” sau leagă elemente care trebuie amintite folosind alte elemente ușor de reținut. Un exemplu în acest sens este „Regele Filip a venit pentru o supă bună”, o propoziție pentru codurile de cuvinte care să-și amintească ordinea categoriilor taxonomice din biologie, care folosește aceleași litere inițiale ca și cuvintele pe care trebuie să le amintești: regat, tip, clasă, ordine, familie , amabil, amabil.

Un alt tip de mnemonică este o prescurtare în care o persoană reduce lista de cuvinte la literele inițiale pentru a reduce sarcina pe memorie. Ciocnirea este procesul de organizare a părților obiectelor în obiective semnificative. Atunci totul este amintit ca unitate, nu ca părți individuale.

Învățarea dependentă de stat este atunci când o persoană își amintește de informații pe baza stării sufletești în care se află atunci când o învață. Semnalele de căutare sunt o parte semnificativă a învățării specifice statului. De exemplu, dacă o persoană ascultă o anumită melodie în timp ce studiază anumite concepte, cântarea acestei melodii va spune cel mai probabil concepte inteligibile. Mirosurile, sunetele sau un loc de învățare pot, de asemenea, să facă parte din instruirea specifică statului.

Consolidarea memoriei este o categorie de procese care stabilizează urmărirea memoriei după achiziția sa inițială. Ca și codificarea, consolidarea afectează disponibilitatea memoriei evenimentului după fapt. Totuși, codificarea este influențată mai mult de atenție și de un efort conștient de a-și aminti lucrurile, în timp ce procesele asociate cu consolidarea sunt de obicei inconștiente și apar la nivel celular sau neurologic. De regulă, codificarea este concentrată, iar consolidarea este mai degrabă un proces biologic.

Consolidarea apare chiar în timpul somnului. Studiile arată că somnul este esențial pentru creierul de a consolida informațiile în amintiri accesibile. În timp ce dormim, creierul analizează, clasifică și aruncă amintirile recente. Un mod util de a crește memoria este să utilizați înregistrări audio ale informațiilor pe care doriți să le amintiți și să le redați în timp ce încercați să dormiți. Când sunteți de fapt în prima etapă a somnului, nu există nicio învățare, deoarece este dificil să înveți amintiri în timpul somnului.

Rolul atenției în memorie

Totuși, ceea ce auziți la înregistrare înainte de a adormi este mai probabil să persiste din cauza stării sufletești relaxate și concentrate. Pentru a codifica informațiile în memorie, trebuie să acordăm mai întâi atenție, un proces cunoscut sub numele de captarea atenției.

Discutați relația dintre apucarea atenției și memoria de lucru. Cercetarea arată o relație strânsă între memoria de lucru și ceea ce este cunoscut sub numele de atenție, proces în care o persoană acordă atenție informațiilor specifice. O captare evidentă a atenției este atunci când un stimul pe care o persoană nu l-a vizitat devine suficient de vizibil, astfel încât o persoană începe să-l urmeze și își dă seama de existența sa. Atragerea atenției implicită este atunci când un stimulent pe care o persoană nu l-a vizitat afectează comportamentul unei persoane, indiferent dacă este conștient de acest efect sau de stimul. Explicit: foarte specific, clar sau verbos. memoria de lucru: un sistem care stochează activ mai multe informații în minte pentru a efectua sarcini verbale și non-verbale și le face disponibile pentru prelucrarea ulterioară a informațiilor.

• Captarea intenționată poate avea loc atât explicit, cât și implicit.
• Memoria de lucru conține activ multe informații și le manipulează.
• Implicit: implicit indirect, fără expresie directă.

Atunci când o persoană acordă atenție unei anumite informații, acest proces se numește apucarea atenției. Acordând atenție informațiilor specifice, o persoană creează amintiri care pot diferi de altele în aceeași situație. De aceea, două persoane pot vedea aceeași situație, dar creează amintiri diferite despre ea - fiecare persoană realizează un mod diferit de captare a atenției. Există două tipuri principale de acceptare a atenției: explicită și implicită.

Este foarte simplu când ceva nou îți captează atenția și devii conștient și concentrat asupra acestui nou stimulent. Acest lucru se întâmplă atunci când lucrați la temele dvs. și cineva vă cheamă numele, acordându-vă atenția deplină. Dacă lucrați la temele dvs. și sunteți o muzică calmă, dar enervantă în fundal, este posibil să nu fiți conștienți de acest lucru, dar accentul dvs. general și performanța temelor dvs. pot fi afectate.

Memorie de lucru și colectare de date

Atragerea atenției implicită este importantă pentru a înțelege în timpul conducerii, deoarece, deși este posibil să nu fiți conștienți de efectele stimulului, cum ar fi muzica tare sau temperaturile de conducere incomode, munca dvs. va fi afectată. Memoria de lucru este o parte a memoriei care stochează activ o mulțime de informații pentru perioade scurte de timp și le manipulează. În memoria de lucru, există subsisteme care gestionează informații vizuale și orale și are o capacitate limitată. Luăm în fiecare secundă mii de informații; aceasta este stocată în memoria noastră de lucru.

Memoria de lucru decide dacă orice informație specifică este importantă. Cu alte cuvinte, dacă informațiile nu sunt utilizate sau considerate importante, acestea vor fi uitate. În caz contrar, se trece de la memoria pe termen scurt și devine atașat la memoria pe termen lung.

Un exemplu bine-cunoscut de captare a atenției este efectul cocktail party, care este un fenomen care vă permite să vă concentrați atenția auditivă pe un stimul specific prin filtrarea unui număr de alți stimuli, similar cu modul în care un participant se poate concentra pe o conversație într-o cameră zgomotoasă. Acest efect permite majoritatea oamenilor să acorde o singură voce și să regleze pe toți ceilalți.

Cercetările sugerează o relație strânsă între memorie și captarea atenției sau procesul de accesare a informațiilor specifice. O persoană acordă atenție unui stimul dat, conștient sau inconștient. Acest stimul este apoi codat în memoria de lucru și în acel moment memoria manipulează fie pentru a-l lega de un alt concept familiar, fie de un alt stimul din situația actuală. Dacă informațiile sunt considerate suficient de importante pentru a fi stocate la nesfârșit, experiența va fi codată în memoria pe termen lung.

Dacă nu, el va fi uitat cu alte informații neimportante. Există mai multe teorii care explică modul în care anumite informații sunt selectate pentru codificare, în timp ce alte informații sunt aruncate. Modelul de filtru adoptat anterior sugerează că această filtrare a informațiilor de la memoria senzorială la cea de lucru se bazează pe proprietățile fizice specifice ale stimulilor. Există o cale neuronală separată pentru fiecare frecvență; atenția noastră alege ce cale este activă și, prin urmare, poate controla ce informații sunt transferate în memoria de lucru.

Astfel, este posibil să urmăriți cuvintele unei persoane cu o anumită frecvență vocală, chiar dacă există multe alte sunete în apropiere. Modelul filtrului nu este pe deplin adecvat. Teoria atenuării, o revizuire a modelului de filtrare, sugerează că slăbim informațiile care sunt mai puțin relevante, dar nu le filtrăm complet. Conform acestei teorii, informațiile cu frecvențe ignorate pot fi analizate, dar nu la fel de eficient ca informațiile cu frecvențele corespunzătoare.

Teoria atenuării este diferită de teoria selecției târzii, care propune ca toate informațiile să fie mai întâi analizate și evaluate ca fiind importante sau irelevante; cu toate acestea, această teorie este mai puțin susținută de cercetare. Cum primește o informație, dar și ce face cu aceste informații.