Кодиране и промяна на информация. Метод за кодиране на информация с помощта на числа. Двоично кодиране Двоична бройна система

Кодирането се постига с помощта на химикали и електрически импулси в мозъка. Невронните пътища или връзки между невроните всъщност се формират или усилват чрез процес, наречен дългосрочно потенциране, което променя потока на информация в мозъка. С други думи, тъй като човек изпитва нови събития или усещания, мозъкът сам се „обработва“, за да съхранява тези нови впечатления в паметта.

Четирите основни типа кодиране са визуално, акустично, обмислено и семантично. Визуалното кодиране е процесът на кодиране на изображения и визуална сензорна информация. Създаването на ментални снимки е един от начините, по които хората използват визуално кодиране. Този тип информация временно се съхранява в паметта на символите и след това се прехвърля в дългосрочна памет за съхранение. Мигдала играе голяма роля във визуалното кодиране на спомените.

Акустичното кодиране е използването на слухови стимули или слух за имплантационни спомени. Това се улеснява от така наречения фонологичен цикъл. Фонологичният цикъл е процесът, чрез който звуковете се репетират под глас, така че да бъдат запомнени.

Кодирането в лабораторията използва вече известна информация и я свързва с нова информация. Характерът на новата памет става също толкова зависим от предишната информация, колкото и от новата информация. Проучванията показват, че дългосрочното запазване на информацията се подобрява значително чрез използването на интелигентно кодиране.

Семантичното кодиране включва използването на сензорно въвеждане, което има специфично значение или може да бъде приложено към контекста. Chunking и мнемоника помагат при семантичното кодиране; понякога се случва дълбока обработка и оптимално извличане. Например можете да си припомните конкретен телефонен номер въз основа на името на човека или специфичната храна по цвят.

Оптимизация на кодирането в цялата организация

Не цялата информация е кодирана еднакво добре. Помислете отново за щракването върху Запазване в компютърен файл. Записахте ли го в правилната папка? Беше попълнен файлът, когато го запазихте? Можете ли да го намерите по-късно? На основно ниво процесът на кодиране е изправен пред подобни проблеми: ако информацията не е правилно кодирана, припомнянето по-късно ще бъде по-трудна задача. Процесът на кодиране на спомени в мозъка може да бъде оптимизиран по различни начини, включително мнемоника, фрагментация и учене, зависещо от състоянието.

Мнемоничните устройства, понякога наричани просто мнемоника, са един от начините за подпомагане на кодирането на прост материал в паметта. Мнемониката е всеки метод на организация, който можете да използвате, за да запомните нещо. Един пример е система от кодови думи, в която човек „обвързва“ или обвързва елементи, които трябва да бъдат запомнени, като се използват други лесно запомнящи се елементи. Пример за това е „Крал Филип дойде за добра супа“, изречение за кодове на думи за запомняне на реда на таксономичните категории в биологията, който използва същите начални букви като думите, които трябва да запомните: царство, тип, клас, ред, семейство , вид, мил.

Друг вид мнемоника е съкращение, при което човек намалява списъка с думи до началните си букви, за да намали натоварването на паметта. Chunking е процесът на организиране на части от обекти в смислени цели. Тогава всичко се помни като единица, а не отделни части.

Зависимото от държавата обучение е, когато човек помни информация въз основа на душевното си състояние, в което се намира, когато го научи. Сигналите за търсене са важна част от специфичното за държавата обучение. Например, ако човек слуша определена песен, докато изучава определени понятия, пускането на тази песен най-вероятно ще разбере разбираеми понятия. Миризми, звуци или място за учене също могат да бъдат част от специфичното за държавата обучение.

Консолидирането на паметта е категория процеси, които стабилизират проследяването на паметта след първоначалното й придобиване. Подобно на кодирането, консолидирането влияе върху наличието на паметта на събитията след факта. Кодирането обаче се влияе повече от вниманието и съзнателното усилие да запомните нещата, докато процесите, свързани с консолидацията, обикновено са в безсъзнание и протичат на клетъчно или неврологично ниво. По правило кодирането е съсредоточено и консолидирането е по-скоро биологичен процес.

Консолидацията дори се случва по време на сън. Проучванията показват, че сънят е от първостепенно значение за мозъка да консолидира информация в достъпни спомени. Докато спим, мозъкът анализира, класифицира и изхвърля последните спомени. Един полезен начин за увеличаване на паметта е да използвате аудио записи на информацията, която искате да запомните, и да я възпроизвеждате, докато се опитвате да спите. Когато всъщност сте в първия етап на съня, няма учене, защото е трудно да научите спомени по време на сън.

Ролята на вниманието в паметта

Обаче това, което чувате на записа преди да заспите, е по-вероятно да се запази поради вашето спокойно и съсредоточено състояние на духа. За да кодираме информация в паметта, първо трябва да обърнем внимание, процес, известен като привличане на внимание.

Обсъдете връзката между привличането на вниманието и работната памет. Изследванията показват тясна връзка между работната памет и това, което е известно като привличане на внимание, процес, при който човек обръща внимание на конкретна информация. Очевидно привличане на вниманието е когато стимул, който човек не е посетил, стане достатъчно забележим, така че човек започва да го следва и осъзнава съществуването си. Неявно привличане на внимание е когато стимул, който човек не е посетил, влияе върху поведението на човек, независимо дали е наясно с този ефект или стимул. Изрично: много конкретно, ясно или многословно. работна памет: система, която активно съхранява няколко части информация в ума, за да изпълнява словесни и невербални задачи и ги прави достъпни за по-нататъшна обработка на информация.

• Умишленото улавяне може да се случи както изрично, така и неявно.
• Работната памет активно съдържа много информация и ги манипулира.
• Имплицит: подразбира се косвено, без директен израз.

Когато човек обръща внимание на определена информация, този процес се нарича привличане на вниманието. Обръщайки внимание на конкретна информация, човек създава спомени, които може да се различават от другите в същата ситуация. Ето защо двама души могат да видят една и съща ситуация, но създават различни спомени за нея - всеки човек изпълнява различен начин за привличане на вниманието. Има два основни типа привличане на вниманието: изрично и неявно.

Много е просто, когато нещо ново пленява вниманието ви и вие ставате наясно и фокусирани върху този нов стимул. Това е, което се случва, когато работите по домашната си работа и някой ви се обади на вашето име, като обърне цялото ви внимание. Ако работите върху домашната си работа и спокойно, но досадно звучи музика на заден план, може да не сте наясно с това, но общата ви съсредоточеност и изпълнението на домашната работа може да се повлияе.

Работна памет и събиране на данни

Неявното привличане на вниманието е важно да разберете по време на шофиране, защото макар да не сте наясно с ефектите на стимул, като силна музика или неудобни температури на шофиране, работата ви ще бъде засегната. Работната памет е част от паметта, която активно съхранява много информация за кратки периоди от време и ги манипулира. В работната памет има подсистеми, които управляват визуална и устна информация и тя има ограничен капацитет. Всяка секунда вземаме в хиляди парчета информация; това се съхранява в работната ни памет.

Работната памет решава дали някаква конкретна информация е важна. С други думи, ако информацията не се използва или се счита за важна, тя ще бъде забравена. В противен случай се преминава от краткосрочна памет и се привързва към дългосрочната памет.

Един добре известен пример за привличане на вниманието е ефектът на коктейлното парти, което е явление, което ви позволява да фокусирате слуховото си внимание върху конкретен стимул, като филтрирате редица други стимули, подобно на това как участникът може да се съсредоточи върху един разговор в шумна стая. Този ефект позволява на повечето хора да се настройват на един глас и да настройват всички останали.

Изследванията предполагат тясна връзка между паметта и привличането на вниманието или процеса на достъп до конкретна информация. Човек обръща внимание на даден стимул, съзнателно или несъзнателно. След това този стимул се кодира в работеща памет и в този момент паметта манипулира или да го свърже с друго познато понятие, или с друг стимул в настоящата ситуация. Ако информацията се счита за достатъчно важна, за да се съхранява за неопределено време, опитът ще бъде кодиран в дългосрочна памет.

Ако не, той ще бъде забравен с друга маловажна информация. Има няколко теории, които обясняват как определена информация е избрана за кодиране, докато друга информация се изхвърля. Приетият по-рано модел на филтъра предполага, че това филтриране на информация от сетивна в работна памет се основава на специфичните физични свойства на стимулите. Има отделен нервен път за всяка честота; нашето внимание избира кой път е активен и по този начин може да контролира каква информация се прехвърля в работната памет.

По този начин е възможно да се следват думите на един човек с определена гласова честота, дори ако в близост има много други звуци. Моделът на филтъра не е напълно адекватен. Теорията на затихването, преразглеждане на филтърния модел, предполага, че отслабваме информация, която е по-малко релевантна, но не я филтрираме напълно. Според тази теория може да се анализира информация с игнорирани честоти, но не толкова ефективно, колкото информацията със съответните честоти.

Теорията на затихването е различна от теорията за късния подбор, която предлага първата информация да бъде анализирана и оценена като важна или без значение; обаче тази теория е по-малко подкрепена от изследвания. Как човек получава информация, но и какво прави с тази информация.