04.02.2024

Оригинални и разнообразни задачи по история. Интересни въпроси и задачи за извънкласна работа по история

4 клас

1. Дешифрирайте древните единици за дължина в анаграми.

2. Направете заключение коя професия е била най-важна в живота на славяните.

февруари - раздел(време за изсичане на дървета, за да се разчисти земята за обработваема земя).
Април - березозол(време на изгаряне на дървета и наторяване на земята).
Август - сърп(време на жътва и изнасяне на снопите от полето).

3. Коригирайте исторически грешки.

В славянското жилище подът беше паркет (дървен), покривът беше направен от стълбове. Къщата е светла (тъмна). В ъгъла има печка, която гори бяло (черно).

През пролетта на 1242 г. се проведе битка, наречена Битката на леда. Александър Невски побеждава шведите (германците).

През 1700 г. Швеция влиза във война с Русия. През 1706 (1709) избухва битката при Полтава и Русия губи (спечели) тази битка.

4. Шифрограма.

Намерете скрити думи.

Кнанго водала Перун shesz дяволанасок У домаджу

5. Свържете определението с неговия смисъл.

6. Свържете думи, които са свързани една с друга. Обяснете връзката.

7. Пъзели:

Битката при Нева

8. Изберете какво се отнася за Москва, Киев и Новгород и подпишете.

- Славяни, търговци, земен вал, занаятчии, княз, храм, Кремъл, вече, Мстислав, боляри. ( Новгород)
– славяни, търговци, Ярослав Мъдри, земен вал, занаятчия, княз, храм. ( Киев)
– славяни, занаятчия, княз, Юрий Долгоруки. ( Москва)

9. Като вмъкнете две букви, ще разберете гръцката дума за „избран от Бога“. ( Христос)

10. кръстословица:

1. Древен руски град, в който князът е избран на народно събрание. ( Новгород)
2. Народно събрание. ( Вече)
3. Период от време от 100 години. ( век)
4. Картина, рисувана върху мокра мазилка. ( Стенопис)
5. Ритуалът по приемане на християнството. ( Кръщение)
6. Пръчка, използвана за изстискване на букви върху брезова кора. ( Написа)
7. Монголски хан, който поведе войските си към руските земи. ( Бату)

Работа с дати

1. "Лото"

Учителят показва картина, изобразяваща историческо събитие, учениците показват съответната дата. Или обратното: учителят показва датата на събитието, а децата показват снимка, изобразяваща събитието. Тази работа може да се извърши и по двойки.

2. "Ъха"

Датите са изписани върху силуетите на рибите. Ученикът е „хванал риба“, ако е назовал правилно събитието, свързано с тази дата. За диференциран подход можете да направите риба с едно липсващо число.

3. Свържете събитие с дата.

4. Попълнете таблицата.

5. Съставете въпроси към решената хронологична кръстословица.

6. „Почистете бъркотията“

Дават се два комплекта карти - дати и събития. Има двама ученици на дъската. Единият трябва да съпостави събитието с датата, а другият - обратното, тъй като и двамата имат една и съща задача - да приведат датите и историческите събития в съответствие.

Предназначение:
активизира познавателната дейност на учениците,

консолидиране на придобитите знания в уроци,

насърчават у децата чувство за колективизъм и взаимопомощ.

Подготовка за събитието:
Подготовката за играта започва 3 седмици преди събитието. Учениците се разделят на отбори по желание, избират име, мото и подготвят костюми.

Програмата на турнира включва 2 творчески състезания, които се предлагат на участниците като домашна работа: драматизиране на всеки мит и публикуване на историческо тематично списание (темата се определя от самите участници).

На турнира са поканени гости: родители, учители.

За оценка на резултатите от турнира се създава жури от ученици, родители и учители (5 души).

Декор:
В залата са окачени плакати („Историята е учителка на живота”, „Изучавайки предците си, ние разпознаваме себе си”), исторически вестници, рисунки на ученици, кръстословици.

мултимедиен проектор,

Грамофон.

Програма на турнира:
Поздрави от екипите.

Състезание за загряване „По-нататък, по-нататък“.

Състезание "Историческа география".

Конкурс "Живели ли са?"

Конкурс „Концептуален“.

Състезание за зрители „Мистериите на древните“.

Състезание „Юнашки” – Кой?...

Конкурс „Крилати фрази“.

Конкурс "Исторически портрет".

Конкурс "Архитектура".

Представяне на исторически списания.

Театрално състезание.

Обобщаване.

Звучи мелодията на песента „Арго“, под която участниците в турнира излизат на сцената

1. Поздравяване на отборите.

Екипите се поздравяват. Журито оценява представянето на отборите.

Отборите се състезават, за да видят кой може да отговори на 10 въпроса по-бързо и по-правилно за 2 минути.

Въпроси към 1-ви отбор:
Проучване, разказ на събития (История).

Вяра в духове и богове (Религия).

Майстор изработил изделие от глина, дърво, метал (Занаятчия).

Наука, която изучава звездите и планетите (Астрономия).

Статуя, изобразяваща лъв с човешка глава (Сфинкс).

Тежък труп, единият край на който е покрит с метал (Овен).

Благородни хора, царски служители (Благородници).

Малки независими държави на Гърция (Политика).

Девет благородни владетели, които са имали съд в Атик (Архонти).

Заселници, живеещи в Рим (плебеи).

Въпроси към 2-ри отбор:
Няколко кланови общности, живеещи в една област (Племе).

Събиране в полза на държавата (Данък).

Принадлежност на хора от раждането към определена група (Каста).

Вземете земя или имот за временно ползване срещу заплащане (Под наем).

Съвет на благородниците в Древна Гърция (Ареопак).

Основната търговска зона на Атина (Агора).

Място за зрелище (Театър).

Церемониалното влизане на победоносния командир в Рим (Триумф).

Роб, придружаващ дете (Учител).

Специалист Сградно строителство (архитект).

3. Състезание „Историческа география”.

Студентите трябва да демонстрират знания по историческа география.

Въпроси към 1-ви отбор:
„Дарът на Нил“, „Кемет“, „Черна земя“. За каква държава говорим? (Египет)

Колко далеч беше Месопотамия от Месопотамия? (Име на една държава)

Древна държава, разположена между морето и веригата на Ливанските планини (Финикия)

Назовете държавата, в която тече река Ганг? (Индия)

Столицата на асирийската сила, наречена „бърлогата на лъвовете и градът на кръвта“? (Ниневия)

Кои държави са имали най-дългите крепостни стени? (Китай – Великата китайска стена; Атина – пристанище Пирея)

Въпроси към 2-ри отбор:
Реката на „хилядата бедствия“, „скитащата река“, „горкото на Китай“ - назовете го (Хуан Хе)

„Страната на телетата“ - как се нарича? (Италия)

Известните висящи градини на Вавилон са създадени през... (Вавилон)

Жителите на коя страна са се научили да говорят кратко и стегнато от детството? (В Спарта)

Християнството възниква през 1 век сл. н. е. на границата на Римската империя. Назовете къде. (В Палестина)

Иранците го нарекли Ашаена (Бурно море), турци – Карадениз (Мрачно море), гърци – Понт Евксински (Негостоприемно море). Как го наричаме? (Черно море)

4. Конкурс „Живели ли са?“

От предложения списък с имена се избира коя е била историческа личност, като се посочва къде е живял и действал и кой е бил героят на мита.

5. Концептуален конкурс.

Пакетите съдържат букви, от които трябва да съставите думи и да обясните значението им.

6. Състезание за зрители „Гатанки на древните“.

Богатите гърци не обичали да се хранят сами. На вечерите основното не беше храната, а разговорът. На масата си говореха, разказваха забавни истории, слушаха музика, пееха и играеха въпроси и отговори. Ето техните гатанки:
Аз съм черно дете на искрящ баща; птица без крила, издигам се до облаците; Щом се родя, аз се разпръсквам във въздуха. (дим)

Когато ме гледаш, и аз те гледам, но не виждам, защото нямам очи. Когато говориш, като ме гледаш, аз отварям уста и движа устните си, но тихо, защото нямам глас. (огледало)

Не казвай нищо и ще кажеш името ми. Но ако ми се обадиш, казвайки името ми, о, чудо! Няма да ме изразиш. (мълчание)

Кой сутрин ходи на четири крака, през деня на два, а вечер на три. Никое от всички същества, живеещи на земята, не се променя толкова много, колкото той. Когато ходи на четири крака, тогава той има по-малко сила и се движи по-бавно, отколкото в други случаи. (Човек)

7. Състезание „Юнашки” – Кой?...

Участниците трябва да назоват името на историческа личност, свързана с посочената дата.
Въпроси към 1-ви отбор:

... през 490 пр.н.е победили превъзхождащите вражески сили в Маратонската равнина? (Милтиади)

... през 334 - 325 г пр.н.е. извършили голяма кампания в Азия, Египет, Месопотамия? (Ал. Македонски)

... през 480 пр.н.е спечели битката при Саламин? (Темистокъл)

... през 202 пр.н.е спечели победа край град Зама? (Сципион)

Въпроси към 2-ри отбор:
...през 480 пр.н.е загинал в Термопилския проход, защитавайки Централна Гърция? (Леонид)

... през 216 пр.н.е победил римската армия при Кана? (Ханибал)

... през 31 пр.н.е загубили битката при нос Акциум? (Марк Антоний)

... през 49 пр.н.е преминали Рубикон и тръгнали към Рим? (Гай Юлий Цезар)

8. Състезание „Крилати фрази“.

Капитанско състезание. Обяснете популярните изрази.

Въпроси към 1-ви отбор:
Славата на Херострат (Позор. Херострат изгори храма на Артемида в Ефес през 356 г. пр.н.е.)

Драконовски закони (Строги закони, чийто автор е архонт Драко)

Пирова победа (Съмнителна победа, победа, равна на поражение. През 280 г. пр. н. е. Пир печели победа, губейки по-голямата част от армията си)

Въпроси към 2-ри отбор:
Нишката на Ариадна (Начин за излизане от трудна ситуация. Митът за Тезей и Минотавъра)

Ябълката на раздора (Предмет на спора, причина за враждата. Причина за Троянската война)

Разрязване на гордиевия възел (Решете сложен, объркващ въпрос. Ал. Македонски разряза възела в град Гордий)

9. Конкурс “Исторически портрет”.

На екрана се прожектират портрети на исторически личности и участниците трябва да определят кой притежава следните твърдения:

Въпроси към 1-ви отбор:
Аз съм... справедлив цар, на когото богът на слънцето е дал закони, думите ми са превъзходни, делата ми са несравними. (Хамураби)

Какъв велик художник умира! (Нерон)

Въпроси към 2-ри отбор:
Аз като вълк се въртях сред глутница кучета. (Солон)

Дори дивите животни имат дупки и леговища, а тези, които са се борили и са умрели за Рим, нямат нищо друго освен въздух и светлина. (Тиберий Грак)

10. “Архитектурен” конкурс.

Двата отбора играят по едно и също време. Всеки екип дава своя версия за имената на архитектурните паметници и тяхното местоположение. Взема се предвид кой отбор назовава най-много от тях.

11. Представяне на исторически списания.

Всеки отбор представя свой брой на историческо тематично списание (пример е даден в Приложение 1). Екипите се опитват да убедят зрителя, че техният епизод е най-интересният и да обяснят защо са избрали точно тази тема.

12. Театрално състезание (домашна работа).

Екипите представят своята драматизация на избрания от тях мит. При оценяването на конкурса се обръща специално внимание на изразителността на представените изображения и съдържанието на историческия материал.

13. Обобщаване. Отборни награди.

Председателят на журито обобщава резултатите от играта. Член на журито родител връчва наградите на отборите. След това капитаните на отборите дават думата. Финалната реч се прави от учителя, който отбелязва най-успешните моменти от представянето на двата отбора и учениците.

Списък на литературата за учители.
Анашина Н.Ю. Ден на историята в училище. Интелектуални игри и забавления. - Ярославъл: Академия за развитие, 2008 г.

Ботвиник М.Н. и др.Жития на известни гърци и римляни. – М. Образование, 1987.

Goder G.I. Задачи и задачи по история на древния свят: Помагало за учители. - М. Образование, 1996.

Заморовски В. Пътуване до седемте чудеса на света. – М. Детска литература, 1980г.

Кулагина Г.А. Сто игри по история. – М. Образование, 1983.

Макарова С.М. Организиране и провеждане на исторически игри. - Саратов. Изд. Научна книга, 2002.

Уткина Е.В. Училищни олимпиади. История. 5 – 9 клас. – М. Ирис-Прес, 2006.

Интересни въпроси и задачи за извънкласна работа по история

Въпроси

1. В коя страна хората за първи път пият чай от порцеланови чаши и пишат на хартия??

2. Кога никой не се бие в Древна Гърция?

3. В коя библиотека имаше огнеупорни книги?

4. Кога вулканът е помогнал на хората?

5. Кога войната е спечелена само от един кон?

6. Кои държави са имали дълги стени?

7. Кога в историята обувките са били на особена почит?

8. Кога и от кого глупостта е възхвалявана открито?

9. Къде и кога най-миролюбивите домашни животни изведнъж „погълнаха хората“?

10. Кой „основа“ държава, която никога не е съществувала?

Отговори

1. Хартията и порцеланът са изобретени в Китай.

2. По време на олимпийските игри.

3. В библиотеката на столицата на Асирия, Ниневия, имаше глинени книги.

4. По време на въстанието на Спартак, гладиаторите се скриха на върха на вулкана Везувий, а след това се спуснаха по стръмна скала по въжета, изплетени от диви лози, които растяха там.

5. Троянският кон сам направи това, което цяла армия не можеше да направи дълго време.

6. В Китай – СтрахотноДа сеКитайска стена; стени, свързващи атинското пристанище Пирея с Атина.

7. Селската война в Германия през 1525 г., когато бунтовниците маршируват под знаме, на което е изписана селска обувка. Въстанието е наречено „Под знамето на обувката“.

8. В книгата на средновековния учен Е. Ротердамски „Похвално слово за глупостта“.

9. В Англия, по време на периода на заграждението, възниква поговорката „овцете изядоха мъжете“.

10. Томас Мор описва несъществуващата държава „Утопия“

Въпроси

11. Какво е разстоянието между Цариград и Константинопол?

12. Как се казват числата, които използваме? Къде са измислени?

13. Кой от владетелите на Англия осигури защита на пиратите и търговците на роби?

14. Кой е изобретателят на печатарската преса?

15. По кое стълбище никой никога не е слизал?

16. Кога в историята цветята са се борили?

17. Как се казваше най-дългата война в света?

18. Кой беше първият европеец, достигнал бреговете на Индия по море?

19. Какво е името на селското въстание във Франция въз основа на най-разпространеното мъжко име?

20. На кого принадлежат поговорките: „Държавата – това съм аз“, „Поданиците нямат права, а само отговорности?“

Отговори

11. Това са различни имена за един и същи град.

12. В ежедневието използваме числа, които са измислени в Индия и са дошли в Европа с арабите, така че са били наречени „арабски“.

13. Елизабет I

14. Йохан Гутенберг.

15. Според феодализма.

16. В Англия, междуособна война между феодалните семейства на Бялата и Алената роза.

17. Стогодишната война между Англия и Франция 1337–1453 г.

18. Васко да Гама.

19. Жакерия.

20. Луи XIV.

Въпроси

21. Под чие ръководство е вдигната британската обсада на град Орлеан?

22. Врагове или съюзници са били Ян Хус и папата?

23. Какво е името на хляба в древните славянски?

24. Всеки 10 хиляди воини са били наричани от монголите "тъмнина", а начело е...

25. Система от мерки на правителството на Иван Грозни, насочени към укрепване на автокрацията и по-нататъшно поробване на селяните?

26. Връхни дрехи в Рус, наречена дума, заета от татарите.

27. Кой руски град имаше „зъл характер“?

28. Откъде идва думата „панталон“?

29. Кой кръвоносен съд е столица на европейска държава?

30. Какво фамилно име имаше Петър I?

Отговори

21. Жана д´ Дъга.

22. Противници.

23. Жито.

24. Темник.

25. Опричнина.

26. Арменски.

27. В Козелск монголските татари го нарекли „злия град“ заради отчаяната съпротива, която оказвали в продължение на 11 седмици.

28. Вълната и тъканите, от които са направени тези дрехи, са произведени в град Брюж.

29. Виена.

30. Той е от семейство Романови.

Въпроси

31. За кого се говори, че е спрял Слънцето и е преместил Земята?

32. Кой град си струва много?

33. Какво е "гръцки огън"?

34. Кой руски цар е обичал дърводелството?

35. Коя ракета се е движила със скорост 6–8 km/h?

36. Кой беше кралят на „торбите с пари“?

37. Кои хора са имали кръгли глави?

38. Кой и за кого е казал: „Той вървеше от левия ми фланг, но беше дясната ми ръка“?

39. Кой от руските царе е наречен "Миротвореца"?

40. Две исторически личности живели в една и съща страна, в един и същи век, станали национални герои на своята страна и имали едни и същи имена. Кой е това?

Отговори

31. Учението на Николай Коперник промени представата за света. Преди това се смяташе, че всички планети, включително Слънцето, се въртят около Земята.

32. Хенри IV каза това за Париж, когато се премести от една вяра в друга, за да получи трона.

33. Запалима течност, която византийците използвали в битки срещу араби и славяни.

34. Петър I.

35. Първият парен локомотив, изобретен от Стивънсън, се нарича „Ракета“, скоростта му първоначално е 6–8 км/ч.

36. Луи Филип във Франция изрази интересите на финансовата буржоазия.

37. Поддръжниците на парламента в Англия през 1642 г. са се обличали просто, не са носели перуки и са били наричани „Кръглоглави“ за това.

38. А. В. Суворов за М. И. Кутузов след превземането на Измаил.

39. Александра II.

40. В Чехия през 15 век Ян Хус и Ян Жижка.

Въпроси

41. Кога Русия е била управлявана от „чантата с пари“?

42. Кога във военната история прасето е било опасно?

43. Как да стигна от Дорпат до Юриев?

44. Коя железопътна гара в Русия се нарича бащино име?

45. Как се е наричала общността на славянски?

46. Кой от руските царе е наречен "Най-тихият"?

47. Кой беше наречен "бунтовник, по-лош от Пугачов"?

48. Как се казваше списанието, чийто главен редактор беше Екатерина II?

49. Къде и кога можете да срещнете „Божиите кучета“?

50. Кога в историята метлата е била на особена почит?

Отговори

41. През 14 век - княз Иван Данилович, наречен Калита, т.е. „чанта с пари“.

42. В битката на леда войските на немските рицари бяха построени в страхотен клин - „прасе“.

43. Различни имена на един и същи град.

44. В Сибир станция Ерофей Павлович е кръстена на руския изследовател Ерофей Павлович Хабаров.

45. Въже.

46. Алексей Михайлович.

47. Н. А. Радищев за книгата „Пътуване от Санкт Петербург до Москва“.

48. "Всякакви неща."

49. Това е името, дадено на членовете на йезуитския орден, основан през 1540 г. от испанския благородник Игнатий от Лойола. Появиха се и в Европа.

50. В Русия през 16 век. при Иван Грозни по време на опричнината. Отличителният знак на стража беше кучешка глава и метла, което означаваше: като куче той надушва врагове и ги помита с метла.

Въпроси:

51. Кой управлява първи: Хенри IV Бурбон или Хенри VII Тюдор?

52. Кога Кървавият цар управлява в Русия?

53. Владетелят на каква огромна държава е живял в „хамбар“?

54. Къде са живели „гризачите” и „рагамъфините”?

55. Какво е "арабеск"?

56. Две исторически фигури на Русия са били сънародници и са имали същата съдба. Дели ги период от сто години. Кой е това?

57. Коя държава имаше най-дългата законодателна власт?

58. Кой каза тези думи: „Минералите не идват в двора сами“?

59. Какво означава изразът „Хак по носа“, каква е неговата история?

60. В чест на какви важни исторически събития е построена катедралата "Свети Василий и Христос Спасителя"?

Отговори

51. Хенри VII Тюдор управлява в Англия през 80-те години на 15 век, а Хенри IV Бурбон управлява във Франция през 70-те години на 16 век.

52. Николай II, през 1894–1917 г. Той е кръстен така за събитието от 9 януари 1905 г., Първата световна война, събитията на Ходинското поле, свързани с неговата коронация.

53. Столицата на държавата на хан Бату се намирала на Волга и се наричала Сарай-Бату.

54. През 16в. Във Франция имаше бунт на кроканите или "гризачите". По време на Холандската буржоазна революция от 16-ти век Гезите са били наричани „рагамъфини“.

55. Арабски орнамент от геометрични фигури, листа, цветя.

56. С. Т. Разин и Е. И. Пугачов. И двамата идват от село Зимовейская на Дон. Разин е лидер на селската война в Русия в края на 17 век, Пугачов е лидер на селската война в Русия в края на 18 век. И двамата бяха екзекутирани в Москва.

57. Дълъг парламент в Англия.

58. М. В. Ломоносов.

59. Носът е паметна плоча, етикет за записи. Носеха го със себе си и правеха резки за спомен. Означава „запомняне за дълго време“.

60. Катедралата "Св. Василий Блажени" - в чест на превземането на Казан и присъединяването към Русия на 2 октомври 1552 г. и катедралата "Христос Спасител" - в чест на победата на руските войски в Отечествената война от 1812 г.

Въпроси:

61. На кого и къде е издигнат паметникът „Благодарна Русия”?

62. Кога и къде е варен чай директно в морето?

63. Срещу кого се бориха лудитите?

64. Чай, кафе, тютюн, царевица. Какво е общото между тези елементи?

65. В коя държава са живели „лудите хора“?

66. Съветският поет К. Симонов пише в стихотворение, че битката се е състояла

"на синьо и мокро

Пейпус пукащ лед

през шест хиляди седемстотин и петдесета

от сътворението."

За каква битка пише? Защо ледът беше „мокър“? Кога се проведе тази битка? Защо поетът посочва друга дата?

67. Националният химн на Франция е композиран в един град и е получил името си от името на друг град. Защо се случи това? Къде и от кого е композиран този химн? Как се нарича?

68. Кой каза: „Всеки воин трябва да разбере своята маневра. Те се борят не с численост, а с умения”?

69. Какво означава изразът „Вик на върха на Иваново“, каква е неговата история?

70. Какво общо има името на американския бален танц с бунта на северноамериканските колонии срещу английските данъци?

Отговори

61. В Москва на Червения площад има паметник на скулптора И. П. Мартос в чест на княз Д. М. Пожарски и гражданина К. Минин. Паметникът гласи, че е издигнат от „благодарна Русия“.

62. През 1773 г. английски търговци донесоха голяма пратка чай в Бостън, английска колония в Северна Америка, която беше обект на специален данък от парламента. Бостънци, облечени като индианци, нападнаха корабите и хвърлиха чая директно в морето. Събитието остана в историята като „Бостънското чаено парти“.

63. Лудитите са били наричани унищожители на машини в Англия, следователно те са се борили срещу машини и оборудване, инсталирани в капиталистическите предприятия.

64. Всички те са влезли в Европа от Новия свят и са били считани за „колониални“ стоки в Европа.

65. Във Франция по време на Великата френска революция. През 1793 г. привържениците на крайните мерки, водени от Жак Ру, са наречени „луди“ от жирондинците.

66. Говорим за битката на леда, която се проведе на езерото Пейпси. Ледът вече се беше стопил малко, тъй като беше пролет. Битката се състоя на 5 април 1242 г. според хронологията, приета в Русия при Петър I. Преди това в Русия годините се броят от „сътворението на света“ според старата хронология и датата на битката беше посочено.

67. По време на Великата френска революция офицерът Руже дьо Лил в Страсбург композира революционна песен за една нощ. За първи път е извършена от отряд, тръгнал от град Марсилия. Песента се хареса, разпространи се и цялата страна я запя. По името на града, в който е станала известна, песента е наречена „Марсилезата“. Става национален химн на Франция. С. Цвайг има кратък разказ за историята на създаването на „Марсилезата“, той се нарича „Геният на една нощ“.

68. А. В. Суворов „Науката за победата“.

69. В Московския Кремъл, близо до камбанарията на Иван Велики, имаше площад Иваново. На него всички важни суверенни укази бяха публично обявени пред народа. Използва се в смисъл на осъждане, когато човек говори твърде високо.

70. Американският валс се нарича "Бостън", въстанието на северноамериканските колонисти се нарича "Бостънско чаено парти"

Въпроси

71. Кой каза: „Създаването на собствена индустрия е не само фундаментална икономическа, но и политическа задача“?

72. Как се казваше столицата на древляните, изгорена от принцеса Олга като отмъщение за убийството на съпруга й княз Игор?

73. Какво означава думата "kutafya" в Русия?

74. Какво представляват „сулиците“?

75. Кои са били „младежите“ в Древна Рус?

76. За кого А. С. Пушкин каза: „Владетелят е слаб и хитър. Плешив денди. Врагът на труда. Случайно стоплен от слава” и Вяземски: „Сфинксът, неразгадан до гроба...”? Кого имаха предвид?

77. Как се наричаше болшевишката политика по време на Гражданската война?

78. Какво означава изразът „безсмислено писмо“?

79. Как се казваше царят в Русия, управлявал между династиите Рюрик и Романови.

80. Какво е общото между природния феномен, романа на И. Еренбург и царуването на Н. Хрушчов?

Отговори

71. С. Ю. Вите.

72. Искоростен.

73. Така наричаха небрежно облечена жена в Рус.

74. През XIII век. един от елементите на хвърляне на оръжия на руски войници, който често се споменава в хрониките.

75. По-младите членове на княжеския отряд.

76. Александра I.

77. „Военният комунизъм“.

78. В тайната кореспонденция от 12-13 век се използва писмо, написано по специален, таен начин. През 19 век Безсмислено писане се използва от длъжностни лица, а по-късно и от староверци. Това означава „да говориш език, който е неразбираем за повечето“.

79. Б. Годунов, 1589–1605

80. Те имат общото наименование "размразяване", т.е. временно затопляне, смекчаване на политическия режим: развенчаване на култа към личността на Сталин, реабилитация на репресираните и др.

Въпроси

81. Кои са дисидентите?

82. Коя птица в Рус е станала символ на смелост и дързост от незапомнени времена?

83. Какъв цвят беше първият военноморски флаг в Русия?

84. Какви „екзотични“ животни Петър I успешно изправи близо до Псков срещу шведската кавалерия?

85. Коя е кавалерийска девойка?

86. Кои бяха първите, които направиха нон-стоп полет през Северния полюс от Москва до Портланд (САЩ)?

87. Кога е даден първият поздрав към победителите по време на Великата отечествена война?

88. С какво е известна Пъшковата къща?

89. Един източник гласи: „Битката при Бородино започна рано сутринта на 26 август 1812 г.“ Френският историк Рамбо, описвайки битката при Бородино, пише: „На 7 септември 1812 г. битката започна в 5 часа сутринта.“ Как да обясним това несъответствие в източниците? Кой е прав?

90. Кой период от руската култура N.A. Бердяев нарича "Руски културен ренесанс" в работата си?

Отговори

81. Хора, които се обявиха за спазването на правата на човека и демократизацията на обществено-политическия живот в СССР в средата на 1960-1980-те години.

82. Сокол.

83. Червено-бяло-синьо.

84. Камили.

85. Надежда Дурова – участничка в Отечествената война 1812г.

86. Екипажът на самолета на Героите на Съветския съюз В. П. Чкалов, Г. Ф. Байдуков и А. В. Беляков през 1937 г.

87. 5 август 1943 г. Москва за първи път поздрави победителите с артилерийски залпове. От този момент нататък всяка голяма победа се празнува с фойерверки в столицата.

88. Известен руски архитект от 2-рата половина на 18 век. В. И. Баженов построява частна къща в Москва, в която през 1861 г. се намира първата обществена библиотека в Москва.

89. И двата източника са верни, като в единия случай датите са посочени по стар стил, а в другия - по нов стил.

90. Сребърен век.

Въпроси

91. Какво означава изразът "Сарин, на кичка!"?

92. Кое животно е служило като кон за езда в шведската армия през 15 век, а след това като куриер и полицай?

93. Какви исторически събития са заснети в картините на В. И. Суриков „Боярина Морозова” и „Сутринта на екзекуцията на Стрелци”.

94. По какво се различават „предписаните лета“ от „запазените години“?

95. Какво е името на първата печатна книга в Русия, публикувана през 1564 г.?

96. Кои са Барма и Постник и с какво са известни?

97. Съвременниците наричат вътрешнополитическия курс „диктатура на сърцето”, „кадифена диктатура”, „политика на рунтавата опашка и вълчата уста”... Кой?

98. Баронесата винаги е била вярна на своя лакей. И дори го последва до ешафода. За какви събития говорим? Баронесата и нейният лакей - кои са те?

99. Какво означава явлението, наречено Lend-Lease?

100. Какво означава изразът „Червена нишка“?

Отговори

91. Плачете, когато пленявате кораби. Сарин е копеле. Кичка – предната част на съда. Докато ограбваха богатите, разбойниците по Волга и други реки не докоснаха бедните. Това означава „да се отдръпнеш, да се скриеш, да не се намесваш“.

92. Елк.

93. Църковен разкол 1653–1656 Репресиите на Петър I срещу въстаналите стрелци през 1698 г

94. „Фиксирани лета“ - периодът, през който собственикът на земята може да върне крепостните, които са го изоставили. „Запазени лета” са периодите, през които на Гергьовден временно се е забранявало преминаването на селяните от един стопанин на друг.

95. “Апостол”, отпечатан от Иван Федоров.

96. Архитекти на „Катедралата Василий Блажени“ или Покровската катедрала „на рова“ в Москва.

97. М. Т. Лорис-Меликов.

98. По време на Великата френска революция крал Луи XVI се опитва да напусне страната под прикритието на лакей. Съпругата му Мария-Антоанета има изготвен задграничен паспорт на името на баронеса Корф, която пътува за Русия с лакей. На една от пощенските станции кралят е идентифициран и върнат в Париж, където е посрещнат от народа с гробно мълчание. По-късно, през януари 1793 г., кралят е екзекутиран. Мария Антоанета също е изпратена на ешафода.

99. Помощ, предоставена от САЩ на СССР под формата на доставки на оръжие, боеприпаси и храна.

100. Изразът навлиза в речта на няколко народа от езика на английските моряци от края на 18 век. От 1776 г. по заповед на Адмиралтейството червена нишка е вплетена във всички въжета на английския флот. Можеше да бъде изваден само чрез унищожаване на самото въже. Британското военноморско въже се разпознаваше навсякъде. Използва се за означаване на самата същност, постоянен знак.

Цар камбана и Цар оръдие

В подножието на камбанарията Иван Велики стои известната Цар Камбана. Тя е отлята в Кремъл от леяр Иван Моторин и неговия син Михаил през 1733–1735 г. През 1737 г. в Москва избухва пожар, който обхваща и Кремъл. Поради неравномерно охлаждане при гасенето на огъня нажежената камбана се е спукала. От него се е отчупило парче с тегло 11,5 тона. След пожара тя е била в яма и едва през 1836 г., по специално разработен проект на архитекта Монферан, е издигната и монтирана на пиедестал.

Цар камбаната е най-голямата в света. Теглото му е 200 тона, височината е 6,14 м, диаметърът е 6,6 метра.

Недалеч от камбаната има интересен паметник от 16 век - Царското оръдие. Излята е от бронз от руския майстор Андрей Чохов през 1586 г. Теглото му е 40 тона, дължината му е 5 метра 34 сантиметра. Калибър - 890 милиметра. По калибър това беше най-голямото оръдие в света. Трябваше да се стреля с картеч. Той отговаря на всички изисквания за военни ордени от 16 век и е предназначен за защита на Московския Кремъл. Каретата и лежащите до нея гюлета са декоративни, чугунени; те са отлети през 1835 г. в Санкт Петербург във фабриката Берд. Теглото на всяко ядро е 1 тон.

Всичко в Кремъл привлича: катедрали със златни куполи, блестящи с куполите си на слънце, и древни камъни, превърнати в снежнобяла дантела в старите времена от майстори магьосници. И, разхождайки се из Кремъл, ние, разбира се, се възхищаваме на стените и кулите, които защитаваха московчани от врагове. Тук всеки сантиметър земя е историята на нашия народ и затова, разглеждайки забележителностите на древния Кремъл, изпитваме чувство на дълбока гордост от нашия народ, нашата държава и нашата история

ПОЕЗИЯ

1. Нямаш равен в света,

Древна Москва!

Блясъкът на дните, вечно славен,

Винаги ще си жив.

Градът, който Долгоруки построи

Всред дълбоки гори,

Внуци вдигнаха с любов

Над другите градове!

Тук Иван Василич Трети

Игото на робството е смазано,

Тук, в продължение на дълга поредица от векове,

Там беше източникът на нашата сила.

Тук намерих своето препятствие

Армия от арогантни поляци;

Тук Наполеон трябваше

Да разгадая крехкостта на щастието.

Тук, както беше, така и сега -

Сърцето на цяла Рус е свято,

Ето нейните светини

Зад стената на Кремъл!

Тук пътищата се пресичат

От всичките шест морета,

Тук са учили велики хора

Доверете се на родината си!

Разширяване, нарастване,

Всички в дворци и всички в градини

Ти стоиш, свята Москва,

На седемте хълма...

Ти стоиш и блестиш в злато

Огромни куполи

Над изток и залез

Покривът на камбаните се издува.

2. Москва река, хвала на теб!

През вековете си видял много.

Когато можеш да говориш,

Можеш да ми кажеш много.

Трябва да ни разкажете за

Как хората започнаха да се заселват?

Зад тина има тенекия, зад къщата има къща,

Израснал на твоя бряг

Началото на бъдещата столица.

Ти се отразяваше в повърхността на водата

Този първи Кремъл и новият град,

Какво построи нашият руски народ?

Под първата борова стена.

Това е първият град

На кръстопътя на всички пътища.

3. Имаше ужасна година, когато всички страни

Те се страхуваха повече от огъня,

Бату - внук на Чингис хан,

Проклинах близостта си с него...

Имаше ужасен век, когато монголците

Те тръгнаха към Рус като лавина,

В един есенен ден през голата степ,

Утъпкване на суха трева.

Така тръгна като чудовищен поток

Монголска орда в Русия

В едно жестоко желание

Палете и плячкосвайте градове.

4. В тази паметна година – 1328г

Московчани с причина

Дадоха на принца прякор:

Иван Калита.

„Калита“ означава торбичка за монети,

И по-точно прякор за принца няма!..

И оттук нататък

Ханът не изпрати баскаците на местата им за данък -

Иван Калита изпрати своите писари.

И те донесоха всички стоки не на татарите, не в лагера,

И в Москва, направо в Кремъл, за да реши

княз Иван -

Какво ще подхожда на татарите, какво ще подхожда на него,

Че плащането ще отиде при тези, които имат нужда от него...

Така че всички пътища на земята водеха към Москва.

Принцовете не можеха да се карат с Калита.

Днес князете не могат да спорят с Москва -

В края на краищата, веднага щом принц Иван сглобява рафтовете.

Колкото по-тежко е игото, което хората вдигат,

Колкото по-бързо расте икономиката.

Колкото по-богата е Москва, толкова по-голяма е икономиката,

Това улеснява Иван да царува над нея.

И Москва събра градове около себе си.

Отсега нататък Ордата смяташе само Москва.

5. И ето първите часове -

Камбаните на Спаската кула.

Огромен воденичен камък за красота

Боядисана със синя боя.

Тежкият циферблат скърца -

Чинията се върти

И числата светят като злато

Под неподвижната стрелка.

И часовникът бие силно

Камбани над Москва,

И жителите на града ще знаят

Часовник по време на битка.

Всички бихме се удивили тези дни

Часовникът на Спаската кула,

И на нашите прадядовци те

Изглеждаше като чудо, приказка.

6. Неглинка е бърза и шумна

Завъртя се из града

На Свибловата кула тя

Станах приятел с река Москва.

Под тази ъглова кула,

Което все още е на мястото си сега,

Неглинная с река Москва

Винаги вдигаха шум заедно.

Управлението не беше умно.

И през лятото, и в студено време

Влачеха кофа след кофа

Водоноски от реки.

И с иго отидоха до реката,

И те се качиха с варел.

Наблизо имаше редица бани -

Суверените удържаха.

И ето „мислите“ в тази кула

Те дойдоха, познавайки науката

И се издигна до висините

Тогава водата е река.

Помпи, тръби, маркучи

Коригиран, готов.

Майка Москва може да се гордее

Нов ВиК.

Честно казано, тази вода

Няма да е достатъчно за града -

Към Кремъл и неговите градини

Водата едва стигаше.

Но в тази малкост има място

За гордост на народа,

И кулата Свиблов оттогава

Нарекоха го Водозводной.

ИЗ БИТА НА СЛАВЯНИТЕ

"Тактика"

Славяните влизали в битка с по две малки копия, а някои имали здрави и тежки щитове. Те също бяха въоръжени с лък и стрели. Славянските воини не носеха доспехи, през лятото, според византийците, те се биеха само в къси панталони.

В битка славяните избягвали открити райони, предпочитайки да срещат врага в гори, клисури или скали; в същото време те широко използвали изкуството на засада, прибягвали до различни видове военни трикове, владеели много методи за борба ден и нощ и били изключително умели в пресичането на реки.

Славяните се научиха да се крият добре във високата степна трева, често неочаквано сами атакуваха врага и побеждаваха дори силен враг. Те знаеха как да примамят врага в гъсталака на гората с престорено бягство и там, криейки се зад дърветата, поразяваха враговете със стрели, чиито краища понякога бяха намазани с отрова.

Въпрос:Предложете защо славяните предпочитат да се бият в гората, избягват открити места и се опитват да привлекат врага в гората или клисурата.

Отговор:

Според византийския автор славяните като цяло не са имали единно командване и не са били в състояние да воюват в правилен строй. Разбира се, славяните, които живеели в отделни племена, все още не били в състояние да създадат силна армия с единно военно командване, подобно на армията на Византия. Това може да обясни до известна степен военната тактика на славяните.

"Жилището на славяните"

Византийските извори дават ценни сведения за живота на славяните. Нашите предци са били стройни, светлокоси и румени. Според чужденци славяните се отличавали с мощна физика, висок ръст, голяма сила и изключителна издръжливост: те можели да издържат дълго време на топлина, студ и глад, задоволявали се с най-простата храна, а понякога, ако се налагало, дори са яли сурово животинско месо и риба.

Славяните обичали да се заселват в гори, близо до непроходими реки, блата и езера, на високи места, за да не се наводнят домовете им по време на пролетни наводнения.

Славяните все още не знаеха как да строят надеждни жилища - те си тъкаха мизерни колиби от храсти, покриваха ги със слама, само за да се подслонят от дъжд и лошо време. В древността изобщо не са умеели да правят печки и комини - правели са огнища в средата на дома, където са палели огън, а димът е излизал в дупка в покрива или в стената.

Славяните понякога са строили домовете си с много изходи. Вещите и провизиите обикновено са били заравяни в земята.

Въпрос: Предложете защо славяните са изграждали много изходи в домовете си и са криели вещите си.

Славяните организирали много изходи в домовете си, за да улеснят бягството в случай на изненадващо нападение. Вековният опит на техните предци научи славяните да съхраняват провизии в скривалища и да използват само необходимото.

"Пресичане"

За да се води успешна битка със славяните, византийският автор съветва срещу тях да се подготви конница и пехота, предимно леко въоръжени, и да се подготви голям брой метателни оръжия - не само стрели, но и различни видове копия. Византиецът също съветва, ако е възможно, да се подготви материал за изграждането на т. нар. плаващи мостове, за да може предварително да се подготви преминаването на реките. Все пак в страната на славяните има много непроходими реки, посочва авторът.

Въпрос: Познайте какво има предвид авторът на източника, когато говори за изграждането на плаващи мостове.

"Майната ми!"

Почти до края на 10 век нашите предци са били езичници. За езическата вяра на славяните до нас са достигнали малко сведения. Знаем, че източните славяни са почитали бога на гръмотевиците Перун, както и бога на вятъра Стрибог. Слънчевото божество се наричало Дожбог. Славяните почитали Велес, който се смятал за покровител на стадата и затова бил наричан „бог на добитъка“ и др. Освен това славяните вярвали, че в гората (това е според много древното вярване на нашите предци) живее горски бог - гоблин, във водата - воден бог, в речните корита - русалки; Особено почитали домашния бог браунито.

Славяните, както и другите сродни на тях народи, смятали, че душите на мъртвите им предци не са напускали родината си. При някаква беда в старите времена са казвали: „Църква, защити ме!“

Въпрос: Познайте какво означават тези думи.

Отговор: Славяните вярвали, че душите на починалите предци не напускат родината си, което означава, че се грижат за своите потомци, пазят ги от всякакви неприятности, ако почитат паметта на своите предци. Ако не, тогава тези домашни богове стават неспокойни и създават проблеми. Душите на предците са изброени под името „domovoi“, те също са били наричани „churs“ или „shchurs“. Така казваха при беда: “Църква, защити ме!”

"Огнище"

Славяните обграждат всяко селище с висока дървена стена, зад която къщите не се виждат. Колибите бяха малки, половината от тях влязоха в земята. Покривите бяха положени на два наклона с тръстика или сламени снопове, а за здравина бяха покрити със сурова глина.

На най-високия бор в селището е издигната стражева кула. Изкачиха го не по стълби, а по стълб със стъпала. Можете да видите далече от кулата. Ако бдителен пазач забелязваше, че към селото се приближават нелюбезни непознати, веднага вдигаше тревога. На кулата е запален огън и са уведомени съседите.

За кратко време всички близки села научиха за опасността и хората се събраха, за да отблъснат атаката на враговете.

Въпроси: Защо са се изкачили до наблюдателната кула, използвайки стълб с напречни греди, а не стълба? Какъв трябва да бъде сигналният пожар?

Отговор: Славяните използваха стълб с напречни греди, тъй като лесно можеха да се вдигнат и скрият в клоните на бор, стражът беше като в крепост. Сигналният огън е запален на вишка с условието да пусне плътен дим. Именно гъстият дим бил сигнал на съседите за надвиснала опасност.

"Търговия"

Новгородските търговци търгуват с Константинопол. Там носели различни стоки: кожи, мед, восък, лен, жълт камък - кехлибар, оръжия, щитове, бижута.

Първо, новгородците плават по река Волхов. От Волхов отплавахме до езерото Илмен, след това до река Ловат. Но Ловат скоро зави на изток и търговците трябваше да тръгнат на юг. Те трябваше да изтеглят лодките по суша до Днепър. И новгородският търговски керван отплава по-надолу по Днепър.

В устието на Днепър, където реката се влива в Черно море, новгородците разположиха лагер, за да се подготвят за морско пътуване. Опънаха големи платна и донесоха много дърва. И лодките изплуваха в морето.

Въпрос: Защо новгородците се нуждаеха от толкова много снопове храсти?

Отговор: След като големите платна бяха поставени, новгородците завързаха снопове храсти около страните на лодките, така че да останат стабилни на водата.

"Изключителен командир"

Святослав, синът на княз Игор и принцеса Олга, беше командир с голяма слава в Русия през 10 век. Неговите кампании, победи и смъртни случаи бяха известни в близки и далечни страни от Киев. Целият му живот, започвайки от детството, преминава в борбата с неспокойните съседи, които заплашват източните и югозападните граници на старата руска държава.

Византийският историк оставя надеждно описание на Святослав в зряла възраст. След битките на Дунава Святослав преговаря за края на войната с византийския император Цимисхий:

„Той беше среден на ръст, нито много висок, нито твърде нисък, с гъсти вежди, сини очи, плосък нос, обръсната брада и гъста дълга коса на горната устна. Главата му беше гола, но само от едната й страна висеше кичур коса... вратът му беше дебел, раменете му широки, а цялата му фигура беше доста стройна. В едното ухо висеше златна обеца, украсена с две перли, с рубин, вмъкнат в средата им. Дрехите му бяха бели, нищо не се различаваше от другите, освен чистотата.

Въпрос: Познайте какво означава кичурът коса, висящ от едната страна на главата.

Отговор: Главата на Святослав беше обръсната, а кичур коса означаваше благородството на семейството.

"Боядисване на яйца"

Обичаят да се боядисват яйца и да се подаряват един на друг на пролетния празник е съществувал сред славяните много преди приемането на християнството.

Над празничната храна първо се извършвал специален ритуал, с помощта на заклинания му придавали мощни лечебни свойства. Славяните, подарявайки си боядисани яйца, взаимно си пожелаваха здраве, целуваха се, вярвайки, че този ритуал предава на близките частица от свръхестествената сила, която влезе в тях заедно с празничната почерпка.

Въпрос: Предложете защо яйцата започнаха да се боядисват.

Отговор: Когато организират многодневни и многолюдни пролетни празници, хранят различни божества и духове, славяните обикновено намазват черупките на яйцата с кръв, тъй като кръвта отдавна се смята за изискан деликатес за духове и богове. По-късно това стана обичай за боядисване на яйца.

"плат"

Преговорите между Святослав и Цимиски се провеждат близо до реката. Руският княз седеше на пейката на лодка, закотвена на брега, а византиецът пристигна на кон.

Император Цимиск носеше позлатени доспехи. Позлатени сбруи украсяваха коня. Голяма свита блесна със скъпи тоалети. Вниманието на византийците беше привлечено от косата на горната устна, тоест мустаците, и къдрицата на бръснатата глава на Святослав.

Византийците бяха изненадани и от факта, че Святослав не се различаваше от войниците си по облекло, освен по чистота. Въпрос: Предложете защо Святослав носеше дрехи, които не се различаваха от дрехите на войниците.

Отговор: Неслучайно Святослав не се различаваше от своите воини по облекло. Освен с обеци с перли и рубини, богатият принц не искал да се натоварва с нищо, което може да попречи на лагерния му живот.

Суровият и прост начин на живот винаги е отличавал много известни военни лидери. Много преди Святослав, Александър Велики споделя с войниците си всички трудности на кампанията. Много по-късно от Святослав Александър Суворов, дори като старец, спеше върху наръч сено, покрит с наметало, и не обличаше топла униформа, докато войниците му не получиха зимни дрехи.

"През зимата"

Ако се случи славяните да влязат в открита битка, тогава с вик те заедно леко се придвижиха напред. Ако враговете не можеха да издържат на атаката им, тогава славяните атакуваха по-силно, в противен случай просто бягаха и не бързаха да влязат в ръкопашен бой с врага. Те се насочваха към гората, където знаеха как да се бият добре.

Първо, славяните имат малко хранителни запаси; второ, зимното им облекло е лошо; трето, през зимата има отпечатъци в снега. Византиецът дава пет подобни аргумента.

Въпрос: Посочете още два аргумента в полза на воденето на война през зимата.

Отговор: Четвърто, реките замръзват през зимата и затова можете лесно да ги прекосите, не е необходимо да имате плаващи устройства. Пето, през зимата дърветата стоят без листа и затова е по-трудно за славяните да се скрият зад тях

"топ"

Един летен ден славяните отишли в гората да търсят подходящо дърво за лодка. Дълго вървяха през гората. В гората има много дървета, но не всички са годни за употреба: едното е криво, другото е гнило, третото е възлесто, четвъртото иронично.

Вечерта се натъкнахме на вековен дъб. Измерихме дебелината на багажника, оказа се повече от три обиколки. С помощта на остра брадвичка те направиха три прореза на дъба: два по дължината на ствола и един под него - напречно. Знакът означаваше, че те ще отсекат този дъб и никой друг.

Мина лятото, мина есента. Дойде зимата и заваля сняг. Отсякоха дъба, изнесоха го от гората и го докараха в селото.

Започнахме да се разбираме с лодката. Първо, дъбът беше шлифован: кората беше отстранена от него. След това започнаха да подрязват дънера отгоре и отстрани. Ден след ден купчината жълти дървени стърготини растеше и ставаше по-висока от човек. От ден на ден дъбовата палуба все повече заприличваше на лодка.

След това беше време да украсим топа отвътре.

Въпрос: Познайте как са го правили славяните.

Отговор: Славяните са запалили огън. Когато огънят се разгоря, те започнаха да вадят горещи въглени от огъня с лопата и да ги слагат върху дънера. Въглените горяха и ветрецът ги раздухваше. Палубата димеше от горещите въглени. Въглените изгоряха, оставяйки обгорена дупка в палубата. Славяните поставили в него нови въглища и дънерът отново започнал да пуши. Така малко по малко изгориха лодката отвътре.

"За охрана"

Минаха години, десетки години, славяните вече притежаваха целия арсенал от тогавашните тежки оръжия. Това е особено очевидно през 597 г. при щурма на гръцкия град Солун. Сега славяните имаха обсадни машини, железни тарани и огромни механизми за хвърляне на камъни. Те също имаха така наречените „костенурки“ - подвижни кули. Тези страховити структури бавно се придвижваха към крепостта. Поставените върху тях воини бяха скрити от дървени прегради - щитове. Веднага щом „костенурките“ се приближиха до крепостта, воините изскочиха от прикритието и, обсипвайки защитниците със стрели, завладяха стената.

Византийците признават, че славяните до края на 6 век „се научиха да водят война по-добре от римляните“ (т.е. от себе си).

Слабото място на подвижната кула - „костенурката“ - бяха дървените щитове, които криеха воините; те можеха да се запалят.

Въпрос: Да предположим какво са измислили славяните, за да защитят тези щитове от огън.

Отговор: За да се предпазят от пожар, славяните покривали дървените щитове със сурови кожи.

"къпане"

Болните от суха треска деца се поставят на дърво, разцепено на две от удар на мълния, след което се обикалят около дървото девет пъти и на клоните му се закачат детски ризи. На връщане у дома децата се къпят във вода, взета от девет реки или кладенци, и се поръсват с пепел от седем пещи. При треска и други болести селяните се къпят в реки, горски извори и кладенци, а след къпане се изтриват с чист парцал и го закачат на близкото дърво или метла; вместо парцал, закачат и риза или част от дрехата си и я оставят, докато се разложат напълно.

Въпрос: Предложете значението на този ритуал.

Отговор: Смисълът на ритуала е следният: болният измива и изтрива болестта от тялото си, тоест сваля я от себе си и заедно с парцал и захвърлена риза я предава на храст или дърво като земни представители на онова небесно, райско дърво, от което струи жива вода, лекуваща всички болести. Както парцалът или ризата се разлагат, така и самата болест трябва да загине. По-късно, със загубата на ясното разбиране на древните идеи, този ритуал придобива характер на жертвоприношение на горски и водни духове.

"Със себе си"

Рядко някой може да се похвали, че е виждал брауни. За да направите това, трябва да сложите конска яка през Великденската нощ, да се покриете с брана, зъбите върху себе си и да седите между конете през цялата нощ. Ако имаш късмет, ще видиш старец - дребен, като пън, целият в побелели коси, дори дланите му са космати. Понякога, за да отклони любопитни очи от себе си, той приема външния вид на собственика на къщата - просто плюещия образ. По принцип браунито обича да носи дрехите на господаря си, но винаги успява да ги върне на мястото им, щом човекът има нужда от неща. Ако собствениците обичат браунито си, ако живеят в хармония с него, тогава те никога няма да искат да се разделят с него, дори когато се преместят в нова къща.

Въпрос: Познайте как славяните са пренесли браунито със себе си.

Отговор: Когато се преместиха в нова къща, нашите предци правеха това: стържеха под прага, след това събираха боклука в кофичка и го разпръсваха в новата колиба, вярвайки, че „собственикът“ се премества с този боклук в нова местоживеене. Само не забравяйте да му донесете гърне с овесена каша за домакинството и да кажете с цялото възможно уважение: „Дядо Брауни, прибирай се. Елате да живеете с нас!“

"Две лица"

Този славянски бог имаше две лица: едното беше като слънце, другото беше като полумесец. Жреците на този бог знаели тайната древна наука за броенето на дни, месеци и години. Пред храма бяха засадени голямо разнообразие от различни цветя, които разтваряха своите венчета в различни часове на деня – от ранна сутрин до късна вечер.

Въпрос: Предложете какво е покровителствал този бог. Неговото име? Защо бяха засадени толкова много цветя?

Отговор: Славяните почитали Числобог като покровител на течението на времето. Едното му лице е като слънцето, защото слънцето измерва хода на деня, другото лице е като полумесец, защото луната измерва хода на нощта. Жреците на Числобог поддържали в ред големи слънчеви и лунни часовници, които били посветени на този мистериозен бог.

И можете да разберете колко е часът, като погледнете удивителния цветен часовник. Все още не е създаден равен на тях по красота.

СТИХОВЕ

Н. Кончаловская

Древната ни столица

Близо до Москва, по пътищата,

Сред горите и пустошите,

В старите времена имаше много

Манастирски пазачи.

В тях винаги са живели монаси,

Те пиха, ядоха, не скърбяха,

Земята им даде всичко -

Зеленчукови градини и ниви.

Манастирски земи

Веднага се вижда отдалеч -

Толкова пълен с плодородие

От манастирската земя.

Манастирско жито

Издига се по-високо, отколкото расте,

Над талията - овес,

Сенокос до колене.

И той работи на полето

Не звънар и не монах -

Фермерите орат полето,

Крепостни мъже.

Всичко е готово за монаха:

И от улова на риба,

И доходи от пчеларя

Хората се носят в манастира.

Говеда се отглеждат за монаха,

За монаха се изсичат борове.

В тясна манастирска килия,

В четири празни стени

За земята за древната руска

Историята е записана от монах.

Той пише през зимата и лятото,

Осветени от приглушена светлина.

Пишеше година след година

За нашите велики хора.

За нашествието на Бату

Той написа в ужасен час,

И думите му са прости

През вековете те са достигнали до нас.

Поема за катедралата Света София

Той стоя тук дълго време

Златен в небесния хлад,

В средата на селото или близо до пазарните редици,

Той стоеше тук не по-зле

отколкото главната катедрала в Константинопол,

И щеше да запази позицията си в лагерите на всеки град.

Той стоеше величествено, добре поддържан от народната лепта,

И като бял архангел,

Издигайки се над грешната земя,

И през зимата, и през лятото, трептящи в лошото време.

Той пазеше часовника си като верен другар пазач.

И в дните на празнуване той е като птица,

И горд и свободен,

И той царуваше и се издигаше, без да щади крилете си,

Колоколни,

И опашка от цветни камбанки разцъфтя с мощ.

И той стоеше, постоянен, при всяко невидимо

И освещаваше всяка наслада с гласа си.

И под неговия знак те са родени тук, обичани,

И под неговия знак те напуснаха този тъжен кей.

ПОЕЗИЯ

1. Вашето задължение е: да пазите законите,

Не гледай лицата на силните,

Няма помощ, няма защита

Не оставяйте сираци и вдовици.

Вашето задължение: да спасите невинните от зло,

Дайте прикритие на нещастния;

Да защити безсилните от силните

Освободете бедните от оковите им

2. Докато горим от свобода,

Докато сърцата са живи за чест,

Приятелю, нека го посветим на отечеството

Красиви импулси от душата!

Другарю! Вярвам! Тя ще се издигне

Звезда на завладяващото щастие!

Русия ще се събуди от съня си,

И то върху руините на автокрацията

Ще ни напишат имената.

3. ...И ние живяхме,

Като Христос в пазвата си,

И знаехме честта.

Къщи с оранжерии, с китайски беседки

И с английските паркове.

На всяко изиграно знаме,

Играл, привличал топло,

Обещано руско гостоприемство и обич.

Французинът няма да мечтае

Насън, какви празници!

Не ден, не два - месец

Питахме тук.

Собствени актьори, музика,

Има цял полк от слуги.

В никого няма противоречие,

Ще се смиля над когото си поискам,

Когото поискам, ще екзекутирам.

Законът е моето желание

Юмрукът е моята полиция.

4. Влезте в огъня за честта на Отечеството!

За убеждения, за любов!

Върви и загини безупречно.

Няма да умрете напразно: материята е твърда,

Когато отдолу тече кръв.

Вярвайте в земната неделя.

В твоите потомци племето ти ще оживее,

И моите деца са свято поколение

Ще покрие Рус и ще процъфти.

5. Знам: чака унищожение

Този, който се издига първи

За потисниците на народа -

Съдбата вече ме обрече,

Но къде, кажи ми, кога беше

Свобода, изкупена без жертви?

Затворът е чест за мен, а не укор.

Аз съм в него за правилната кауза.

И трябва ли да се срамувам от тези вериги,

Кога да ги нося за Отечеството?

6. Богатири, изковани от чиста стомана.

Не си ли ти украсата на дните ни?

Огнени искри на свободата?

Рилеев умря като злодей.

Така че помни го, Русия.

7. Не вятърът вдига шум във влажната гора,

Муравьов отива на кървав пир...

С него черниговци отиват да застанат един срещу друг,

Положи глава за майка Русия.

И без буря силният дъб падна на земята,

И предателският червей го подкопа.

Волята-слънце залезе,

Смъртоносна нощ падна на бойното поле.

Като мъмрен кон стои на това поле,

Младият рицар лежи на земята пред него.

Кон! Моят кон! Пътуване до свещения град Киев:

Има другари, има и моят скъп брат...

Поемете последния ми дъх за тях

И кажете: „Не можах да сваля веригите,

Невъзможно е да преживееш скръбни мисли,

Че не може да си купи свободи с кръв!..”

8. Вярвайте в земната неделя,

В твоите потомци племето ти ще оживее,

И моите деца са свято поколение

Ще покрие Рус и ще процъфти.

Кудрян Анна Викторовна
Учител MBOU Средно училище № 4
с. Мерчанское, район Кримски

В процеса на преподаване на история учителят трябва да се сблъска с много проблеми. Често най-голямата трудност за учениците е запомнянето на дати, особено в изолация от събития, под формата на различни видове хронологични таблици и диктовки.
Междувременно, въпреки че познаването на дати при изучаване на история не трябва да бъде самоцел, много по-важно е учениците да разбират историята като процес. И все пак, както математиката не може да съществува без числа, така и историята не може да съществува без дати.
За да се улесни запомнянето на дати, датата трябва да се комбинира със събитието, за да могат учениците да започнат от нещо. За да улесня тази работа, разработих занимателни задачи по история, които могат да се използват при изучаване на историята на Русия в 6-7 клас. Задачите отчитат не само връзката между дати и събития, но и програмата по математика. Освен това задачите са структурирани по такъв начин, че без да знаете събитието, можете да започнете от друго, да извикате математиката на помощ и да решите. След като решиха проблема, учениците разработват алгоритъм на действие, разкрива се причинно-следствена връзка и учениците могат лесно да запомнят датите.
Нека ви дам следната задача като пример.
На това място, в устието на Нева, изключителният новгородски княз победи шведите. И 463 години по-късно тук започнаха да тракат брадви и по заповед на краля започна изграждането на нова столица?
1. За кой принц говорим и кога се е случило това събитие?
2. По заповед на кой цар започва изграждането на новата столица?
3. Кога е основана новата столица и как се е казвала?
4. Какво свързва тези две събития?
Тази задача ще ви позволи да запомните не че Санкт Петербург е основан през 1703 г., а основан на третата годишнина от Северната война, която Русия води със Швеция за достъп до морето. Че градът е основан на мястото, където Александър Ярославич побеждава шведите през 1240 г., че Санкт Петербург е основан не по прищявка на царя, а по държавна необходимост.
1. Александър Ярославич (Невски); 1240 г. - Битката при Нева.
2. Петър I.
3. 1240 + 463 = 1703 г., където 1240 г. е битката при Нева; 1703 г. - основаването на Санкт Петербург.
4. 1240 г. - битка с шведите; През 1703 г. се провежда Северната война (1700 - 1721 г.), в която Русия също воюва с шведите.
Когато изучавате външната политика от времето на Петър I, можете да използвате следния тип проблем.
Повратната точка в Северната война настъпва след битката при Полтава. Известно е, че и двете армии са наброявали общо 72 000 души. Известно е също, че числеността на руската армия надвишава шведската с 12 000 души. Руските загуби възлизат на 1300 души, а на шведите 9000 убити и 3000 пленени. Какъв беше размерът на руската и шведската армия преди и след битката?
(X + 12 000) + X = 72 000
2X = 72 000 - 12 000
2X = 60 000
X = 60 000: 2
X = 30 000
(30 000 + 12 000) + 30 000 = 72 000
42 000 + 30 000 = 72 000
42 000 - размерът на руската армия преди битката
30 000 - силата на шведската армия преди битката
42 000 - 1300 = 40 700 - размерът на руската армия след битката
30 000 - (9 000 + 3 000) = 18 000 - броят на шведската армия след битката
След като решат проблема, битката при Полтава ще бъде гравирана в паметта не само като една от битките на Северната война, но след като изчислят съотношението на двете армии и загубите, момчетата ще си спомнят, че след битката при Полтава има е повратна точка в хода на Северната война.
Тези задачи ви позволяват не само да запомните годините от живота на историческите личности, но и вида на тяхната дейност. В процеса на това тече подготовка за Единен държавен изпит в задачи, които включват въпроси, свързани с пригодността и вида дейност на лицата.
Когато изучаваме външната политика от времето на Екатерина II, е уместно да предложим следната задача.
Първата подялба на Жечпосполита е през 1772 г., третата през 1795 г. Кога е била втората подялба, ако се знае, че времето между първото и второто е равно на продължителността на Северната война. Кои държави са участвали в подялбата? Какъв е резултатът от разделянето на Полско-Литовската общност?
1700 - 1721 - Северната война продължава 21 години.
1772 + 21 = 1793, където 1772 е първото разделяне на Полско-Литовската общност; 1793 г. - второ разделяне на Полско-Литовската държава. Заедно с Русия в разделянето на Жечпосполита участват Австрия и Прусия. Полско-литовската Жечпосполита престана да съществува.
След като изпълнят задачите, учениците ще си спомнят още веднъж войната със Швеция за достъпа на Русия до Балтийско море и ще запомнят по-добре датите на разделянето на Полско-Литовската общност.
Задачите от този тип допринасят за изучаването на учебния материал, неговата систематизация, обобщение и анализ. И това ще даде повече ефект от простото запомняне на дати.
Задача No32
Колко години династията Рюрик беше начело на руската държава, ако се знае, че последният от тази династия беше синът на Иван Грозни - Фьодор Иванович?
Задача No 32. отговор
1598 - 862 = 736, където 1598 е смъртта на Фьодор Иванович; 862 г. - призоваването на Рюрик в Новгородската земя.

4 клас

1. Дешифрирайте древните единици за дължина в анаграми.

2. Направете заключение коя професия е била най-важна в живота на славяните.

3. Коригирайте исторически грешки.

4. Шифрограма.

Намерете скрити думи.

Кнанго водала Перун shesz дяволанасок У домаджу

5. Свържете определението с неговия смисъл.

6. Свържете думи, които са свързани една с друга. Обяснете връзката.

7. Пъзели:

Битката при Нева

8. Изберете какво се отнася за Москва, Киев и Новгород и подпишете.

9. Като вмъкнете две букви, ще разберете гръцката дума за „избран от Бога“. ( Христос)

10. кръстословица:

Работа с дати

1. "Лото"

2. "Ъха"

3. Свържете събитие с дата.

4. Попълнете таблицата.

5. Съставете въпроси към решената хронологична кръстословица.

6. „Почистете бъркотията“

стрии

1 0 0

Ако намерите грешка, моля, изберете част от текста и натиснете Ctrl+Enter.

Оригинални и разнообразни задачи по история. Интересни въпроси и задачи за извънкласна работа по история

4 клас

Работа с дати

4 клас

Работа с дати

Избор на редакторите