Геометрични фигури 5 6 години. Игри "Геометрични фигури" за деца

Бележки за уроци по математика.

Тема "Геометрични салфетки"

Мишена: Затвърдяване на способността на учениците да различават геометрични фигури по цвят и форма.

Задачи:

Образователни:

- научете се да подчертавате данни геометрични фигури (кръг, квадрат, триъгълник) от много други.

Укрепване на уменията за пространствена ориентация (нагоре и надолу).

Образователни:

Развийте паметта, мисленето, вниманието.

Развийте фините двигателни умения на ръцете.

Образователни:

За насърчаване на точността при работа с лепило.

Да насърчава чувството за взаимопомощ у учениците.

Предварителна работа: четене на стихотворения за геометрични фигури, дидактически игри „Магически квадрат“, „Намери същия“, „Да оправим килимчето“, „

Материал: Играчка зайче, килимче от геометрични фигури, заготовки от геометрични фигури за всяко дете, клечка, салфетки, поднос, подложка за всяко дете.

Напредък на класовете:

Учител: Днес гостите дойдоха на нашия урок. Поздравете гостите си. Много добре! Винаги трябва да казваш здравей. Това показва, че сте възпитани деца.
Учител: Момчета, нека се хванем за ръце и направим малък кръг.
„Всички деца се събраха в кръг,
Аз съм твой приятел и ти си мой приятел.
Да се ​​държим здраво за ръце
И нека се усмихнем един на друг.”
Нека се усмихнем един на друг (спуснете ръцете си и духнете в дланите си)

Учител: О, момчета, вижте, имаме още един гост, кой е? Точно така Бъни. Но по някаква причина той е много тъжен. Сега разбрах какво се е случило / долепих ухото си / той казва, че е подготвил килим за майка си, но просто не може да разбере какво са кръгове, триъгълници, квадрати и как се различават един от друг.

Учител: Познавате ли тези геометрични фигури?

деца: да

Учител: Тогава нека помогнем на нашето зайче да запомни тези фигури и да разбере как се различават. Ти Бъни, седни удобно и слушай.

Сега ще погледнем килима ти. Колко е красив и светъл. Какви геометрични фигури има отгоре?

деца: Триъгълници.

Учител: Колко ъгли има един триъгълник? Нека направим сметката.

(Децата броят) Три

Учител: Веднага ще разберете кой съм, вижте ни

Имаме всичко, имаме по три от всичко, естествено.

Три страни и три ъгъла, защото аз съм триъгълник.

(СНИМКА №1)

Нека си спомним какви обекти са подобни на формата на триъгълник?

деца: Шал, чадър, покрив на къщата, коледно дърво, шапка.

Учител: Много добре! Как се казват фигурите, разположени по-долу?

деца: Квадрати.

Учител: Точно така, квадратчета. Колко ъгъла има квадрат? Нека направим сметката.

деца: Четири ъгъла.

Учител: Да се ​​запознаем приятелю, всеки ъгъл е прав

И четирите страни са с еднаква дължина.

Радвам се да ви се представя и се казвам Square.

Какви предмети ви напомнят за квадратна форма?

(СНИМКА № 2)

деца: Маса, прозорец, врата на шкаф, телевизор, ...

Учител: Какви геометрични фигури има в средата?

деца: Кръгове

Учител: Колко ъгли има в тази фигура?

деца: Без ъгли.

Учител: Нямам ъгли и приличам на чинийка...

Как иначе изглежда кръгът?

(СНИМКА №3)

деца: На колело, на ринг, палачинка, чиния, слънце, волан...

Учител: О, какъв страхотен човек, нашето зайче веднага се развесели и иска да играе с нас.

Phys. Само минутка.

„Студено е за зайчето да седи, трябва да стопли лапите си.
Лапи нагоре, лапи надолу, издърпайте се на пръсти.
Слагаме лапи отстрани, на пръсти скок-скок-скок.

Учител: Деца, а Бъни ни донесе още много геометрични фигури като подарък. Той ви предлага да направите геометрични салфетки, които да подарите на майките си. Сега ще изберете произволен квадрат и ще го украсите с модел от геометрични фигури.

Учител: Кажете ми, нашите фигури еднакви ли са по цвят?

деца: Не.

Учител: Какъв цвят избра фигурата?

Коя е твоята геометрична фигура?

Учител: каква е вашата фигура

Учител: Как ще работим, спретнато или не?

Само фигурата в средата ли ще намажем?

деца: Не, ще намажем и краищата, и средата.

Учител: А след залепването на фигурката какво трябва да се направи, за да не се разлепи?

деца: Притиснете със салфетка.

Учител: Деца, обърнете внимание на цвета на салфетката. Изберете форми с различен цвят, за да са ярки и красиви!

Вземете кръг от вашите тави и го залепете в горния десен ъгъл. Много добре!

Сега вземете кръг с различен цвят и го залепете в горния ляв ъгъл. Много добре!

Сега в долния десен ъгъл.

И сега в долния ляв ъгъл. браво момчета!

Сега ще вземем триъгълник и ще го залепим в средата.

Много добре!

Самостоятелна дейност на децата.

Учител: Зайче, виж какви красиви салфетки направиха нашите деца! Хареса ли ти? Смятаме, че сега си спомняте какво е кръг, квадрат и триъгълник!

Момчета, Бъни казва, че е приготвил сладки лакомства за вас! Да видим какво ни донесе!

Матюхина Людмила
Обобщение на урока за по-младата група за деца на 3-4 години „Пътуване до страната на геометричните фигури“

Тип GCD: класза консолидиране на знания, умения и способности.

GCD тема: « Пътешествие в страната на геометричните фигури» .

Възраст група деца: 34 години.

Програмни задачи:

Подобрете способността за разграничаване, разпознаване и назоваване геометрични фигури, упражнение децапри сравняване на формата на предметите с геометрична фигура.

Укрепване на способността за разграничаване на обекти с контрастен размер с помощта на думи "голям", "малък".

Укрепете способността да сравнявате два обекта с контрастна ширина, като използвате техниката на суперпозиция, обозначавайки резултатите от сравнението с думите широк, тесен.

Затвърдете знанията за основните цветове; форма децаидея за различни нюанси на цвета въз основа на лекота, използване на думи в речта "светлина", "тъмен", "запалка", "по-тъмен".

Продължете да оформяте пространствени отношения"на", "под", "близо до", активирайки тези думи в речта деца.

Развийте способността да анализирате, сравнявате, идентифицирате и продължавате даден модел (промяна във формата и цвета)

Развийте вниманието, паметта, речта.

Насърчаване на приятелски отношения между децата, навика да играят и учат заедно; желание децапомогнете на героите в проблемна ситуация.

Речникова работа: "широк - тесен", "голям малък", "едно е много", предлози:

Оборудване: играчка "Колобок", страхотно геометрични фигури, статив, играчки, разположени покрай кръгла група.

Демо материал: геометрични форми с различни форми, цвят, размер.

Раздавателен материал: "розетки"в брой деца, модел във формата "шалове"с геометрични форми, триъгълници: големи и малки, писти: широк и тесен, пискюли: тънки и дебели, буркани за рисуване, салфетки, червен гваш.

Прогрес на урока:

I. Организационен момент.

Деца, днес имаме гости, нека ги поздравим. Какви радостни лица се появиха на нашите гости, те много харесаха вашия поздрав.

Хайде да видим кой още ни е дошъл на гости? (Колобок). -Здравей, Колобок! От кого си тръгна... - Деца, от кого си тръгна кифлата? (от баба, от дядо, от вълк, от заек, от мечка)и Колобок се претърколи към нас. Кое? геометрична фигура, подобна на кок? (на кръг).

1. Игра "Разбирам фигура» .

Колобок ни донесе много различни геометрични форми, но не знае как се казват. Кой може да му помогне? Седнете на постелката, а вие колобок седнете и запомнете.

(започнете със същото фигури) - Деца, какво е това? фигура? - Каква форма? - Какъв цвят? (6 геометрични форми с различни форми, цвят, размер).

- Че повече: кръг или квадрат? Кое е по-малко? Как можем да проверим? Приложи фигуриедин към друг и проверете.

Спомням си, кокът е всичко фигури? – Да, помня, много ви благодаря деца! Искаш ли да тръгнеш на пътешествие с мен? След това застанете един до друг.

Едно две три четири пет,

Хайде да се разходим с кокчето

През снежните преспи, през снега,

През снежни гори,

Направи ни път

Вървим заедно в крачка,

При нас не е студено страшен,

Защото сме приятелски настроени.

2. D/I "Намерете обекта"

Кой е този, който ни среща? (кръг). Точно така, това е нашият приятелски кръг, той вече ни дойде на гости. Здравей, кръг, какво ни казваш? - деца, кръгът ни кани да погледнем с очи навътре група кръгли предмети, и след като ги намерите, донесете колобка и назовете какво сте донесли.

Ето колко много кръгли предмети има около нас.

Кръг, ела с нас.

3. Игра "Коледни елхи и пътеки".

О, кой е това? (триъгълник). – Triangle са ни подготвили някаква игра. - Какво е това на масата ти? (триъгълници и ивици - пътеки). – Какви ивици имаме? (широк и тесен). Как можем да проверим къде е границата и къде стеснението? (насложени един върху друг). Колко триъгълника имаш? (много, а аз? (един). Какво може да се направи от триъгълници? Поставете големи коледни елхи от големи триъгълници и малки коледни елхи от малки триъгълници.

Катя, каква елха получи? А ти, Саша? и т.н.

А сега да стигнем до коледните елхи писти: до голямата елха - широка пътека, до малката - тясна. - Платон, каква пътека избрахте за вашата елха? Ти ли си Федор? и т.н.

Какви страхотни момчета сте, колко страхотно се справяте.

Благодаря ти, триъгълник, беше ни интересно да играем с теб, но бързаме да продължим, ако искаш, ела с нас.

Едно две три четири пет,

Хайде да се разходим с кокчето

През снежните преспи, през снега,

През снежни гори,

Направи ни път

Вървим заедно в крачка,

При нас не е студено страшен,

Защото сме приятелски настроени.

4. Игра „Продължете модела“.

Кой плаче тук? (Квадрат). Square, какво стана? Исках да подаря шалове на приятелите си, но обърках цялата шарка, какво да правя сега? Деца, кой ще помогне на площада?

Вижте какво е нарисувано тук? Продължете модела.

Благодаря ви, помогнахте ми много, сега мога да зарадвам приятелите си с подаръци.

5. Игра "Скрий Колобок".

Деца, обичате ли да играете на криеница? Значи кифлата го обожава и сега ще си играе с нас. Той ще се скрие и ти ще се скриеш ще погледнеш. Затвори си очите. Къде се скри кифлата? (под масата, на масата, на пода и т.н.)

Саша, къде се скри кифлата? И т.н. деца.

О, деца, вижте какво намери кифличката под масата? (четка). Но нашата четка не е проста, а магическа, сега ще се превърнем в магьосници и ще създадем магия.

6. "Оцветяване на вода".

Днес ще бъдем магьосници, ще оцветим водата, ще получите червена вода с различни нюанси. Какво има в чашите ви? (вода). И аз също имам вода в чашата си. Безцветен е, но ние ще го направим цветен.

Намокряме върха на четката в чаша, потапяме я малко в боята и боядисваме водата с четката. Избърсваме четката върху салфетка, сега я потапяме напълно в боята и рисуваме водата в друга чаша. Какво чудо постигнахме! В едната чаша получихме светлочервена вода, а в другата тъмночервена.

Поставете нашата вълшебна четка в чаша светлочервена вода. А сега и с тъмно червено.

Федя, откъде взе тъмночервената вода? ….

Получихме красива, многоцветна вода в различни нюанси – светла и тъмна. Хареса ли ти да помагаш на кокчето? И ми хареса да помагам на кифлата с теб.

7. Обобщение класове.

Деца, благодаря ви много, много ми беше приятно да играя с вас. Мога ли да остана у вас? група? Колобок е подготвил изненада за нас - сапунени мехурчета... И ви предлагам да отидете на Чебурашка група, където заедно с Колобок ще пускаме сапунени мехури.

Публикации по темата:

Обобщение на урока „Пътуване до страната на геометричните фигури“ във втора младша групаТема: Пътешествие в страната на геометричните фигури. Цели: Образователни: Разширете знанията на децата за геометричните фигури (кръг, квадрат, триъгълник).

Обобщение на пряката образователна познавателна дейност „Пътуване до страната на геометричните фигури“Цел: затвърдете знанията за геометричните фигури и техните свойства. Цели: - образователни: Упражнявайте децата в определянето на геометрични.

Бележки по математика в средната група „Пътуване до страната на геометричните фигури“Обобщение на преките образователни дейности за въвеждане в математиката в средната група. Тема: „Пътуване в страната на геометрията.

Обобщение на урок по математика в средната група „Пътуване до страната на геометричните фигури“Обобщение на урок по математика в средната група „Пътуване до страната на геометричните фигури“ Възпитател: Сарина О. Г. МАДОУ детска градина „Рованушка“.

Математическа задача - Геометрични фигури за деца 3-4 години "Оцветяване" е насочена към развиване на математическите разбирания на детето и е водеща в обучението на деца в предучилищна възраст. До 4-годишна възраст детето трябва да може да различава и назовава кръг, квадрат, правоъгълник, овал, както и всички основни цветове.

Геометрични фигури за деца 3-4 години - Условия на задачите:

Тук можете да изтеглите геометрични фигури за деца на 3-4 години под формата на образователни задачи за оцветяване. Разпечатайте изтегления файл на черно-бял принтер и го дайте на вашето дете за оцветяване, като първо му прочетете условията, които трябва да спазва:

• Първа задача:Запълнете всички кръгове със синьо. Пребройте колко са?
• Втора задача:Оцветете всички триъгълници в оранжево. Колко са там?
• Трета задача:Оцветете квадратите в червено и правоъгълниците в жълто. Колко квадрата получихте? Колко правоъгълници? Какво повече?
• Четвърта задача:Оцветете овалите в зелено. Колко овала получихте?

Изтегли геометрични фигури за деца 3-4 години (работен лист със задачи)в оригинален размер (за печат на компютър) можете да го намерите в прикачените файлове най-долу на страницата.

Задачите са авторска разработка на детския портал "Чудо-Юдо". Копирането или повторното публикуване на заданието на други уебсайтове или в печатни публикации е забранено от закона за авторското право.

На съвременния пазар има много техники за деца, изобразяващи геометрични фигури. По-долу са основните, както и игрите, които развиват дете.

В днешно време се отдава голямо значение на ранното развитие на детето. Децата започват да се обучават почти от родилния дом. Има много игри, книги, видео и аудио материали, които помагат на децата бързо да усвоят толкова прости на пръв поглед теми като букви, цифри, форми, цветове. Картите, показващи геометрични фигури, са особено популярни за децата. Това ръководство е ясно и кратко. Тя позволява на детето бързо и лесно да усвои необходимите знания.

Кога трябва да започна да уча геометричните фигури?

Като цяло можете да запознаете детето си с формите от първите месеци. Няма нищо лошо, ако му показвате картинки или играчки по игрив начин, без да дразните бебето си, като ясно произнасяте името на фигурата (кръг, квадрат и т.н.).

Така до двегодишна възраст детето трябва да познава добре три форми:

1. триъгълник;
2. кръг;
3. квадрат.

До три години следва да се добави следното към този списък:

• овал;
• ромб;
• правоъгълник.

Между другото, много внимание се отделя на изучаването на геометрични фигури в метода на Мария Монтесори. Нейните материали включват няколко игри, които помагат на детето бързо да се научи да идентифицира формите на предметите. Ще говорим за тях по-нататък.

Защо детето трябва да учи геометрични фигури?

Вече е казано много за ползите от ранното развитие. Това е активното учене на детето в периода от раждането до три години, което формира неговата креативност и плавност на мислене, старание и любов към знанието, както и способността за бързо усвояване на информация.

Изучаването на формите е необходимо по няколко други причини.

• Целият свят наоколо се състои от фигури (кръгът е колело на кола, чиния, слънце; квадрат е прозорец, седалка на стол и др.).
• Подготовка за училище - колкото по-рано детето усвои прости знания, толкова по-лесно ще бъде за него да учи в училище.
• Изучаването на форми ще позволи на детето да играе онези игри, които са недостъпни за деца, които не знаят какво е кръг, квадрат и т.н.
• Изучавайки геометрични фигури, детето разширява хоризонтите си, тренира мозъка си и увеличава своя речников запас.

5 правила за преподаване на геометрични фигури

Струва си да запомните, че всяка информация, която ни се струва елементарна, е нова и често неразбираема за децата. Това правило почти винаги работи с геометрични фигури. Ето защо, ако детето обърка кръг с квадрат и не иска да се коригира, бъдете търпеливи и не се карайте на бебето за грешките му.

За по-бързо и лесно учене от вашето мъниче следвайте тези прости съвети.

1. Посочете геометрични фигури на вашето бебе в ежедневието. Покажете на детето си книгата и му кажете, че тя е правоъгълна.Покажете му чинийката и му дайте определението за „кръг“.
2. Опитайте се да получите обратна връзка. Попитайте детето си към коя категория принадлежат къщата, масата, възглавницата. Гледайте образователното видео и помолете детето си да ви разкаже какво е видяло.
3. Използвайте играчки с правилни геометрични форми. Купете кръгли и триъгълни форми, кубчета и топка за вашето бебе.
4. Играйте игри, които изискват познаване на имената на фигурите (вижте по-долу).
5. Гледайте видеоклипове и анимационни филми, които говорят за форми (като Baby Einstein).

Игри "Геометрични фигури" за деца

Това е една от първите образователни играчки на бебето, която му позволява да научи за свойствата на различните форми. Същността на сортера е, че за определена дупка трябва да изберете играчка с подходяща форма (топка, куб и др.). Детето много бързо започва да разбира какво е какво.

Такава играчка не само учи малкото бързо да различава фигури с различни геометрични форми, но също така тренира фините двигателни умения на пръстите, а също така развива логическото мислене.

Игри по метода Монтесори

Мария Монтесори, както бе споменато по-горе, придава голямо значение на геометричните фигури в образователните игри на бебето. В нейната методика има няколко начина за запознаване на детето с геометрията по игрив начин. Например:

• Поставете формите в непрозрачен плик или торбичка. Оставете бебето да вземе играчка по една и без да я вади, да определи каква е формата.
• За по-голямо дете можете да измислите следната задача: кажете определена дума, например „те се возят“. Детето трябва да назове формите, които имат това свойство.
• Можете да поканите бебето да назове всички форми с или без ъгли, с или без ръбове.
• Творческа версия на играта с фигури. Помолете детето си да си представи и каже как изглежда кръг, квадрат или триъгълник.

В метода Монтесори има специално устройство, наречено „Рамки и обшивки“. Това е един вид аналог на сортира, за който говорихме по-горе.

Чертежи и шаблони

Ако детето ви обича да рисува, използвайте това, за да го научите да разпознава форми. Нарисувайте къща заедно. Кажете всички подробности: Прозорците са квадратни, покривът е триъгълник и т.н.

Можете също така да предложите на детето си шаблони. Можете да ги изрежете сами от плътна хартия или да закупите готови.

Проследявайки тази или онази фигура, детето ще се научи да ги рисува („учи ръката си“), а вашите коментари (това е кръг, това е триъгълник) ще помогнат на детето ви да запомни имената им по-бързо.

Карти на Доман

Методът на Доман е много популярен сред родителите, които се интересуват от ранното развитие на детето си. Тя включва използването на визуални карти за по-добро усвояване на придобитите знания от детето. Доман има отделен набор от карти, посветени на геометричните фигури. Можете да го закупите или изтеглите в интернет (там можете да намерите и видеоклип за тази техника).

Литература и учебни материали

По-долу са най-популярните и ефективни методи и материали за запознаване на децата с геометрични фигури.

• "Училището на седемте джуджета"

В поредицата книги за ранно развитие на децата „Училище на седемте джуджета” има две, посветени на формите: „Квадрат и кръг” (за деца от раждането до една година), „Форма. Цвят“ (за деца от 1 до 2 години). Книгите представят основните фигури по голям и ясен начин.

• Геометрични фигури. Мека мозайка

Много удобен и ярък начин да запознаете детето си с формите. Мозайката е изработена от безопасен мек материал. За бебето ще бъде интересно да разглежда детайлите му и да събира снимки от тях.

• Страници за оцветяване

На съвременния пазар има много такива образователни книги. Можете да маркирате „Интелигентно оцветяване. Смешарики“ с любимите на децата герои от едноименния анимационен филм.

• Стикери

Стикерите за многократна употреба също ще бъдат много полезни, когато детето ви учи „геометрия за най-малките“. Тези стикери могат да се поставят навсякъде! В банята, в детската стая, в кухнята. Предложете на бебето си игра: трябва да намерите предмети от един или друг вид в околната среда.

Карикатури за геометрични фигури

Заключение

Да научите и запознаете детето си с геометричните фигури е не само важно, но и много интересно! Покажете въображението си, измислете свои собствени игри и задачи за детето си, покажете интересни видеоклипове и той ще ви отговори с любов и благодарност.

Не е трудно да се учи, защото днес има много различни игри и играчки, които им помагат в това.

Знаете ли какво трябва да знае едно двегодишно дете? три основни геометрични фигури - кръг, квадрат и триъгълник, а на три години малкото дете вече трябва да знае шест геометрични фигури : тоест има и правоъгълник, овал и ромб.

Как бебето може да се научи да ги различава?

И ето няколко съветкак да помогнете на детето си да овладее геометрията:

1. Децата трябва да започнат да си представят геометрични фигури около 2-годишна възраст. За първи път трябва да покажете голямо тяхно изображение и да ги назовете.

2. Името трябва да се споменава няколко пъти, за да се запомни по-добре.

3. Постоянно напомняйте на детето каква форма имат различните предмети, например топката е кръгла, книгата е правоъгълна и т.н.

4. След като бебето може да покаже фигурите, можете да го помолите да ги назове.

5. Можете също така да покажете на вашето бебе анимационен филм от поредицата „Бебето Айнщайн“, в който клоун се сглобява от геометрични фигури под акомпанимента на весела песен и се показват различни предмети от тях. Или всеки друг детски образователен анимационен филм, чиято основна идея е изучаването на геометрията.

От 3-4-годишна възраст трябва да започнете да обяснявате на детето си защо правоъгълникът и триъгълникът се наричат ​​по този начин. Пребройте ъглите с вашето бебе.

6. Купете сортировач за вашето бебе - чийто основен принцип е да поставите предмет с определена геометрична форма в желаната дупка. Между другото, има и много забавни – музикални.

7. Нарисувайте различни геометрични фигури и поканете детето си да им каже точно от какви фигури са направени.

8. Изрежете геометрични фигури от картон и помолете детето си да ги сортира. Но първо изрежете всички фигури от един и същи цвят.

9. Можете да пробиете дупки в такива картонени геометрични фигури и да помолите детето си с помощта на връв да сглоби гъсеница от еднакви фигури или да ги редува.

10. Добри помощници при изучаването на геометрични фигури за деца могат да бъдат кубчета, топки, пирамиди и строителни комплекти.

11. Направете от геометрични фигури.

12. Вие и вашето малко дете можете да рисувате фигури върху зърнени култури (елда или ориз) - това е много интересна и забавна дейност, но след нея ще трябва да направите малко почистване.

13. Ако времето позволява, можете също да рисувате геометрични фигури на улицата, с пръчици в пясъка.

14. Интересно може да бъде и занимание, при което детето „рисува“ фигури от въжета.

15. Насърчавайте въображението и интереса на вашето бебе, хвалете го дори за малки постижения!

Какви методи за изучаване на геометрични фигури познавате? Пишете в коментарите.

Момчета, вижте колко гости имаме днес. Да ги поздравим, да им кажем „Здрасти“.

- Чувате ли някой да чука на вратата? Вижте, кученцето Шарик дойде на нашия урок, иска да играе с нас. Искаш ли да играеш с Шарик?

Sharik наскоро се запозна с геометричните фигури, запознат ли си с тях?

Какви геометрични фигури познавате?

Sharik ще прави гатанки, а вие ще познаете каква геометрична фигура е направил Sharik.

Нямам ъгли

И приличам на чинийка

На чинията и на капака,

На халката, на колелото.

Познайте, приятели,

Слайд 1. (червен кръг)

В.: Отгатнахте правилно гатанката. Какво знаете за кръга?

Точно така, няма ъгли и затова може да се търкаля.

Какъв цвят е кръгът на тази снимка?

Въпрос: Вижте, деца, какво е показано на тази снимка?

Колко кръга има на тази снимка?

Женя, ела до дъската и преброй кръговете.

Какъв размер са кръговете?

Какъв цвят е малкият кръг?

Какъв цвят е големият кръг?

Кученце: Браво, деца! Чуйте следващата гатанка!

Три върха, три ъгъла,

Имам три страни.

Деца, кой съм аз?

Слайд 3. (син триъгълник)

В: Вижте, деца, на снимката има триъгълник.

Кой знае защо триъгълникът се казва така?

Нека преброим колко ъгли има триъгълникът. Оля, отиди до дъската и преброй ъглите.

Колко страни има един триъгълник?

Да преброим. Андрей, отиди до дъската и преброй страните на триъгълника.

Какъв цвят е триъгълникът на тази снимка?

В: Деца, вижте какво е показано на тази снимка?

Колко триъгълника има на тази снимка?

Карина, отиди до дъската и преброй триъгълниците.

Лера, какъв цвят са триъгълниците на тази снимка? Елате до дъската и ми покажете, моля.

Боже, какъв е размерът на зеления триъгълник? (голям, среден или малък)

Женя, какъв е размерът на синия триъгълник?

Карина, какъв е размерът на червения триъгълник?

Кученце: Какви страхотни хора сте! Чуйте следващата гатанка.

Той ми е приятел от дълго време

Всеки ъгъл в него е прав

И четирите страни са с еднаква дължина

Радвам се да ви го представя

И името му е.....

(зелен квадрат)

Въпрос: Погледнете снимката, тя показва квадрат.

Какъв цвят е този квадрат?

Колко ъгли има един квадрат?

Мая, отиди до дъската и преброй ъглите на квадрата.

Колко страни има един квадрат? Серьожа, отиди до дъската и преброй страните на квадрата.

Вижте какво е показано на тази снимка?

Нека преброим колко квадратчета има на тази картинка.

Какъв размер са квадратите на снимката?

Какъв цвят са големите квадратчета?

Какъв цвят са малките квадратчета?

SH: Ти си толкова страхотен, че реши всички гатанки и отговори на всички въпроси!

Въпрос: Шарик ни измисли друга игра с геометрични фигури. ще играем ли

Вижте, Шарик е подредил фигурите по ред. Вижте какви фигури са изобразени?

Коя фигура е първа?

Какъв цвят е квадратът?

Коя е следващата фигура, втората?

Какъв цвят е кръгът?

Коя е последната фигура?

Какъв цвят е триъгълникът?

Топката смеси всички фигури и ги подреди отново, но сгреши. Да помогнем на Шарик и да открием грешката?

Въпрос: Вижте какво Шарик е поставил в грешен ред на тази снимка?

Нека да разгледаме следващата снимка, кои фигури топката е поставила неправилно?

Кои фигури смениха местата си?

Правилно, коя цифра трябва да е първа?

Точно така, жълтият кръг остава на мястото си.

Коя фигура трябва да е последна?

Много добре! Шарик отново сгъна фигурите и отново направи грешка. Нека му помогнем отново!

Кои фигури не са на мястото си на тази картина?

Коя фигура трябва да е на първо място?

Коя фигура трябва да бъде втората?

Коя фигура трябва да бъде третата?

SH: Благодаря ви! Ти ми помогна да сглобя правилно всички форми! Много добре!

В: Сега нека си починем малко!

Застанете близо до столовете си и нека играем заедно с Шарик.

Кученцето си играеше на двора
Скочи, тича и брои:
„Едно - скок и три кимвания,
Две - глава надясно,
Три - завий наляво" -
И той се втурна към портата,
И тогава той въздъхна и седна:
Беше уморен и спокоен.

Q: Хареса ли ви да играете с Sharik?

Знаеш ли, нашият приятел Шарик няма къща. Но можем да му помогнем и да му направим къща от геометрични фигури.

Да помогнем ли на Шарик и да му направим къща?

Знаете ли името на къщата, в която живее кучето?

Какво мислиш, че ще използваме, за да направим сепаре за Шарик?

Отидете до масите. Вижте, всеки от вас има квадрат, триъгълник и кръг на масата.

Каква фигура мислите, че ще използваме, за да направим самата къща?

вярно! Какъв цвят е квадратът на вашата маса?

Поставете квадрата с жълтата страна надолу на масата.

Отворете лепилото, вземете го в дясната си ръка и разнесете лепилото върху целия квадрат, като го държите с лявата си ръка.

Поставете лепилото върху масата, вземете квадрат и го залепете в средата на листа, както е показано на картинката на дъската.

Каква форма ще използваме, за да направим покрива на будката?

Какъв цвят е триъгълникът на нашите маси?

Погледнете картината на дъската.

Поставете триъгълника с червената страна надолу върху масата. Вземете лепилото в дясната си ръка и намажете целия триъгълник от бялата страна с лепило, като го държите с лявата си ръка.

Поставете лепилото на масата, вземете триъгълника в ръцете си и го залепете, както е показано на картинката на дъската, върху квадрата.

Каква фигура ще вземем, за да направим врата в нашия щанд?

Какъв цвят е кръгът на нашите маси?

Вижте снимката на дъската, къде ще залепим вратата?

Поставете кръга със синята страна надолу върху масата. Вземете лепилото в дясната си ръка и намажете целия кръг от бялата страна с лепило, като го държите с лявата си ръка.

Поставете лепилото на масата, вземете кръга в ръката си и го залепете, както е показано на слайда на дъската.

SC: Какви прекрасни кабини направихте за мен от геометрични фигури!

Сега ще има къде да живея! Благодаря ти!

Съвременните производители на стоки за деца и детски психолози предлагат да се ангажират с развитието и образованието на дете почти веднага след раждането му. Какви методи да използват зависи от родителите, но някои основни понятия трябва да бъдат обяснени извън основната програма. За децата не по-малко важни са цветовете и имената на основните предмети от бита. Как правилно да запознаете детето с кръгове и овали?

Защо децата в предучилищна възраст имат нужда от геометрия?

Концепцията за форма и размер помага да възприемаме света около нас и обектите и да ги сравняваме един с друг. Без колебание ще кажете, когато описвате някоя необичайна мебел, че тя прилича на два правоъгълника със заоблени ръбове. Сега си представете колко трудно е да се опишат и сравнят някои обекти, без да се знаят имената и понятията на простите форми. Ето защо е полезно да научите геометричните фигури за децата възможно най-рано. До 2-3-годишна възраст детето трябва да знае поне кръг, квадрат, правоъгълник, триъгълник и ромб. Постепенно можете да добавите по-сложни форми.

Да тръгнем да търсим фигури!

Най-лесният начин да научите детето на нещо е чрез игра. Опитайте се да заинтересувате бебето, представете нов материал в оригинална игрова форма. За най-малките дори не е необходимо да организирате часове; можете да учите между тях. Кажете им, че чашата е кръгла, а книгата е правоъгълна. Визуална помощ, която разкрива концепцията за „геометрични фигури“ за деца, ще бъдат най-обикновените играчки. Свържете кубчета и топки заедно, усложнете задачата, като добавите ястия или плодове към play store. По-големите деца могат да бъдат заети дълго време, като ги помолите да намерят възможно най-много кръгове или триъгълници в стаята. Помогнете да покажете цялото си въображение и обяснете, че фигурите могат да се „скрият“ върху плат или тапет под формата на шаблон, да представляват цял ​​обект или част от него.

Занимателна геометрия

Много по-лесно е да научите 5 геометрични фигури, ако ги нарисувате сами. Предложете на детето си творческа задача, вземете лист хартия и бои, моливи и маркери и нарисувайте кръг, правоъгълник, квадрат, триъгълник и ромб. По-интересна версия на тази игра - майката рисува геометрична фигура, а детето завършва някои елементи, превръщайки формата в предмет или животно. Можете също така да нарисувате правоъгълник на лист хартия и да го закачите на видно място. Разбира се, някои от вашите гости ще бъдат изненадани от такава интериорна декорация, но винаги можете да отговорите: „Ние учим геометрични фигури с деца“. На следващия ден нарисувайте кръг и го закачете до правоъгълника. И след това предложете да сравните цифрите една с друга. Постепенно добавете останалите форми и не забравяйте да отделите няколко минути на ден за такова обучение.

Полезни играчки за изучаване на форми

Разнообразие от игри и играчки ще ви помогне да научите основите на геометрията. Най-лесният вариант е да закупите готови карти с изображения на фигури. Обикновено такива комплекти са насочени към изучаване на форма и цвят. Може да има много карти, фигурите върху тях се повтарят, но се различават по размер и нюанс. Можете да играете с тази настолна игра с часове. Помолете ги да съберат всички еднакви форми, след което ги подредете според размера. След това смесете картите и ги помолете да намерят всички форми с еднакъв размер или цвят. Ако желаете, можете да направите такава игра със собствените си ръце. Специална детска лотария също може да помогне при изучаването на геометрията. Ако искате, изобщо не е трудно да намерите такава игра, посветена на фигури. И все пак сортерите си остават най-популярните геометрични играчки. Обикновено това е някаква основа (контейнер, рамка) с прорези с различна форма. В дупките се вкарват цветни геометрични фигури. Задачата на детето е да избере подходящия слот на основата за всеки малък предмет. Сортерите се предлагат в различни стилове, но избирайки най-простия - геометричен, получавате възможност да научите имената на формите, докато ги поставяте в основата. Дървени или картонени рамки с вложки, направени на принципа на сортировач, също могат да помогнат при изучаването на формуляри. Също така е полезно да гледате специални образователни анимационни филми за геометрични фигури за деца. Комбинирайте всички предложени опции за обучение и тогава детето ви няма да има проблеми с геометрията.

• Консолидиране на идеята за геометрични фигури;
• Развитие на любопитство, внимание, памет, мислене;
• Култивиране на интерес към изучаването на свойствата на обектите в околния свят;

Материал:

• Квадратна ръкавица Hero
• Набор от геометрични фигури
• Обекти с различни геометрични форми
• Диенеша блокове
• Илюстрация, изобразяваща къщи от различни геометрични фигури
• Пръчки за броене

Възпитател: Момчета, днес пристигна писмо в нашата детска градина. На плика е изписано: ЦДГ № 264, група „Знайки”.

Съгласен съм, това писмо е написано до нас. Хайде да четем:

"Здравейте момчета! Чух, че си много дружелюбен и любознателен, винаги искаш да научиш нещо ново и интересно. Знам също, че обичаш математиката. Затова ви каня в Града на геометричните фигури, подготвил съм ви различни занимателни игри и задачи.

Квадратик и неговите приятели.

Момчета, все още има снимка в плика. Вижте къде е интересно. Съгласен съм, вероятно е червен квадрат.

(снимка, изобразяваща геометрични фигури)

О, момчета, тук има още нещо написано.

„Можете да стигнете до нашия град само по пътека, изградена от тухли (блокове Dyenesha):

• Червен, голям, правоъгълен блок
• Син, голям, правоъгълен блок
• Не е червен, голям, правоъгълен блок
• Не син, голям квадратен блок
• Малък, жълт, триъгълен блок
• Не синьо, не жълто, малко квадратно блокче.

Възпитател: Ето ни в града!

(Вижте илюстрацията). Какви интересни къщи.

• От какви геометрични фигури са направени най-високите къщи?
• От какви геометрични фигури са направени прозорците?
• От какви геометрични фигури са направени покривите на къщите?
• Колко червени триъгълника има в града?
• Колко са сините правоъгълници?
• Колко зелени квадратчета?
• Колко кафяви диаманти?
• Колко жълти овала?

Педагог: Нека се разходим из града:

Вървим, вървим, вървим, вдигаме краката си

И имаме нови ботуши на краката си.

Ох, ох, ох, ох, ох, ох - каква локва

Ох, ох, ох, ох, ох, ох - локвата е голяма

Не ме е страх, не ме е страх да прескоча локва

Възпитател: Момчета, не можете да видите Квадратик. И ето го (кукла - ръкавица с квадрат).

Възпитател: Квадрат, къде са вашите интересни игри и задачи?

Играта "Намери чифт"

Учителят дава на децата по една геометрична фигура и ги кара да намерят двойка (т.е. те трябва да намерят точно същата геометрична фигура)

Момчета, кажете ми каква форма ще получите, ако съберете 2 геометрични фигури:

• Квадрат + квадрат = правоъгълник
• Правоъгълник + правоъгълник = квадрат
• Триъгълник + триъгълник = ромб
• Триъгълник + триъгълник = квадрат

Игра "Какво е допълнително?"

• Кръг, ромб, правоъгълник, триъгълник, квадрат - един и същи цвят
• Всички фигури са големи, една е малка
• Всички фигури са жълти, една е синя.

Игра „Създаване на геометрични фигури от цветни пръчици“

• Направете квадрат
• Направете триъгълник
• Направете правоъгълник

Игра "Как изглежда?"

(поставят се различни предмети) Каква форма наподобява обектът?

• Тетрадка - правоъгълник
• Бележник - квадрат
• Линийка - триъгълник
• Лента за коса – кръг
• Календар - правоъгълник
• Камера - правоъгълник
• Сгънат шал - триъгълник
• Плоча - кръг

Възпитател: Момчета, време е да се сбогуваме с Квадратик и неговите приятели. Ще се срещнем с тях повече от веднъж, защото нашето пътуване към Страната на знанието тепърва започва.

Заглавие: Резюме на GCD по математика с деца на 3-4 години „В града на геометричните фигури“

Длъжност: учител
Място на работа: MBDOU № 264
Местоположение: Красноярск

На съвременния пазар има много техники за деца, изобразяващи геометрични фигури. По-долу са основните, както и игрите, които развиват дете.

В днешно време се отдава голямо значение на ранното развитие на детето. Децата започват да се обучават почти от родилния дом. Има много игри, книги, видео и аудио материали, които помагат на децата бързо да усвоят толкова прости на пръв поглед теми като букви, цифри, форми, цветове. Картите, показващи геометрични фигури, са особено популярни за децата. Това ръководство е ясно и кратко. Тя позволява на детето бързо и лесно да усвои необходимите знания.

Кога трябва да започна да уча геометричните фигури?

Като цяло можете да запознаете детето си с формите от първите месеци. Няма нищо лошо, ако му показвате картинки или играчки по игрив начин, без да дразните бебето си, като ясно произнасяте името на фигурата (кръг, квадрат и т.н.).

Така до двегодишна възраст детето трябва да познава добре три форми:

1. триъгълник;
2. кръг;
3. квадрат.

До три години следва да се добави следното към този списък:

• овал;
• ромб;
• правоъгълник.

Между другото, много внимание се отделя на изучаването на геометрични фигури в метода на Мария Монтесори. Нейните материали включват няколко игри, които помагат на детето бързо да се научи да идентифицира формите на предметите. Ще говорим за тях по-нататък.

Защо детето трябва да учи геометрични фигури?

Вече е казано много за ползите от ранното развитие. Това е активното учене на детето в периода от раждането до три години, което формира неговата креативност и плавност на мислене, старание и любов към знанието, както и способността за бързо усвояване на информация.

Изучаването на формите е необходимо по няколко други причини.

• Целият свят наоколо се състои от фигури (кръгът е колело на кола, чиния, слънце; квадрат е прозорец, седалка на стол и др.).
• Подготовка за училище - колкото по-рано детето усвои прости знания, толкова по-лесно ще бъде за него да учи в училище.
• Изучаването на форми ще позволи на детето да играе онези игри, които са недостъпни за деца, които не знаят какво е кръг, квадрат и т.н.
• Изучавайки геометрични фигури, детето разширява хоризонтите си, тренира мозъка си и увеличава своя речников запас.

5 правила за преподаване на геометрични фигури

Струва си да запомните, че всяка информация, която ни се струва елементарна, е нова и често неразбираема за децата. Това правило почти винаги работи с геометрични фигури. Ето защо, ако детето обърка кръг с квадрат и не иска да се коригира, бъдете търпеливи и не се карайте на бебето за грешките му.

За по-бързо и лесно учене от вашето мъниче следвайте тези прости съвети.

1. Посочете геометрични фигури на вашето бебе в ежедневието. Покажете на детето си книгата и му кажете, че тя е правоъгълна.Покажете му чинийката и му дайте определението за „кръг“.
2. Опитайте се да получите обратна връзка. Попитайте детето си към коя категория принадлежат къщата, масата, възглавницата. Гледайте образователното видео и помолете детето си да ви разкаже какво е видяло.
3. Използвайте играчки с правилни геометрични форми. Купете кръгли и триъгълни форми, кубчета и топка за вашето бебе.
4. Играйте игри, които изискват познаване на имената на фигурите (вижте по-долу).
5. Гледайте видеоклипове и анимационни филми, които говорят за форми (като Baby Einstein).

Игри "Геометрични фигури" за деца

Сортировач

Това е една от първите образователни играчки на бебето, която му позволява да научи за свойствата на различните форми. Същността на сортера е, че за определена дупка трябва да изберете играчка с подходяща форма (топка, куб и др.). Детето много бързо започва да разбира какво е какво.

Такава играчка не само учи малкото бързо да различава фигури с различни геометрични форми, но също така тренира фините двигателни умения на пръстите, а също така развива логическото мислене.

Игри по метода Монтесори

Мария Монтесори, както бе споменато по-горе, придава голямо значение на геометричните фигури в образователните игри на бебето. В нейната методика има няколко начина за запознаване на детето с геометрията по игрив начин. Например:

• Поставете формите в непрозрачен плик или торбичка. Оставете бебето да вземе играчка по една и без да я вади, да определи каква е формата.
• За по-голямо дете можете да измислите следната задача: кажете определена дума, например „те се возят“. Детето трябва да назове формите, които имат това свойство.
• Можете да поканите бебето да назове всички форми с или без ъгли, с или без ръбове.
• Творческа версия на играта с фигури. Помолете детето си да си представи и каже как изглежда кръг, квадрат или триъгълник.

В метода Монтесори има специално устройство, наречено „Рамки и обшивки“. Това е един вид аналог на сортира, за който говорихме по-горе.

Чертежи и шаблони

Ако детето ви обича да рисува, използвайте това, за да го научите да разпознава форми. Нарисувайте къща заедно. Кажете всички подробности: Прозорците са квадратни, покривът е триъгълник и т.н.

Можете също така да предложите на детето си шаблони. Можете да ги изрежете сами от плътна хартия или да закупите готови.

Проследявайки тази или онази фигура, детето ще се научи да ги рисува („учи ръката си“), а вашите коментари (това е кръг, това е триъгълник) ще помогнат на детето ви да запомни имената им по-бързо.

Карти на Доман

Методът на Доман е много популярен сред родителите, които се интересуват от ранното развитие на детето си. Тя включва използването на визуални карти за по-добро усвояване на придобитите знания от детето. Доман има отделен набор от карти, посветени на геометричните фигури. Можете да го закупите или изтеглите в интернет (там можете да намерите и видеоклип за тази техника).

Литература и учебни материали

По-долу са най-популярните и ефективни методи и материали за запознаване на децата с геометрични фигури.

• "Училището на седемте джуджета"

В поредицата книги за ранно развитие на децата „Училище на седемте джуджета” има две, посветени на формите: „Квадрат и кръг” (за деца от раждането до една година), „Форма. Цвят“ (за деца от 1 до 2 години). Книгите представят основните фигури по голям и ясен начин.

• Геометрични фигури. Мека мозайка

Много удобен и ярък начин да запознаете детето си с формите. Мозайката е изработена от безопасен мек материал. За бебето ще бъде интересно да разглежда детайлите му и да събира снимки от тях.

• Страници за оцветяване

На съвременния пазар има много такива образователни книги. Можете да маркирате „Интелигентно оцветяване. Смешарики“ с любимите на децата герои от едноименния анимационен филм.

• Стикери

Стикерите за многократна употреба също ще бъдат много полезни, когато детето ви учи „геометрия за най-малките“. Тези стикери могат да се поставят навсякъде! В банята, в детската стая, в кухнята. Предложете на бебето си игра: трябва да намерите предмети от един или друг вид в околната среда.

Карикатури за геометрични фигури

Заключение

Да научите и запознаете детето си с геометричните фигури е не само важно, но и много интересно! Покажете въображението си, измислете свои собствени игри и задачи за детето си, покажете интересни видеоклипове и той ще ви отговори с любов и благодарност.