تعلم اللاتينية بنفسك. دراسة مستقلة للغة اللاتينية باستخدام طريقة إيفان بولونيتشيك

الطبعة الرابعة. - م.: 2009. - 352 ص.

يحتوي الكتاب المدرسي على: مادة نحوية حسب البرنامج، مصممة لمدة 120 ساعة دراسية، وتمارين لإتقانها؛ نصوص لمؤلفين لاتينيين؛ القاموس اللاتيني الروسي، بما في ذلك المفردات من نصوص الكتب المدرسية. ونظراً للطبيعة الخاصة للدراسة الذاتية، يقدم الكتاب اختبارات وتعليمات منهجية وتعليقات على النصوص. إن اختيار النصوص يلبي اهتمامات مجموعة واسعة من القراء.

لطلاب الكليات الإنسانية.

شكل: djvu

مقاس: 2.5 ميجابايت

تحميل: Drive.google

شكل:بي دي إف

مقاس: 31.4 ميجابايت

تحميل: Drive.google

جدول المحتويات
مقدمة. المعنى اللاتيني 3
كيف يتم بناء البرنامج التعليمي وماذا يعلم 8
ما هو النحو 10
الجزء الأول
الفصل 11
§ 1. الحروف ونطقها (11). § 2. مجموعات حروف العلة (13).
§ 3. مجموعات الحروف الساكنة (14). § 4. طول وقصر أصوات العلة (الكمية) (14). §5. لهجة (15). تمارين (15).
الفصل الثاني 16
§ 6. خصائص بنية اللغة اللاتينية (16). § 7. معلومات أولية عن الاسم (18). § 8.1 الانحراف (20). § 9. الفعل esse (ليكون) (22). § 10. بعض الملاحظات النحوية (22). تمارين (23).
الفصل الثالث 24
§أحد عشر. معلومات أولية عن الفعل (25). § 12. خصائص الاقتران. الفهم العام لأشكال الفعل المعجمية (الأساسية) (26). § 13. الصيغ الأساسية (القاموس) للفعل (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi.Imperativus praesentis activi (29). § 15. نفي الأفعال (31). § 16. شروح أولية للترجمة (32). تمارين (38).
الفصل الرابع 40
§ 17. النشاط الناقص (40). § 18. الإنحراف الثاني. ملاحظات عامة (41). § 19. أسماء الإنحراف الثاني (42). §20. الظواهر المشتركة في الانحرافات الأول والثاني (43). § 21. صفات الانحرافات من الأول إلى الثاني (43). § 22. ضمائر الملكية (45). § 23. الاتهام المزدوج (46). تمارين (46).
الفصل 47
§ 24. المستقبل I indicativi activi (48). § 25. ضمائر الإشارة (49). § 26. الصفات الاسمية (51). § 27. مكان أبلاتيفوس (52). تمارين(53).
اختبار 54
الفصل السادس 56
§ 28. ثالثا الانحراف. معلومات عامة (57). § 29. أسماء الإنحراف الثالث (59). § 30. ارتباط أشكال الحالات المائلة بشكل الحالة الاسمية (60). § 31. جنس الأسماء من الإنحراف الثالث (62). § 32. العبء الزمني (62). تمارين (63).
الفصل السابع64
§ 33. صفات الإنحراف الثالث (64). § 34. المشاركة الفعلية (66). § 35. أسماء الإنحراف الثالث لنوع حرف العلة (67). تمارين (68).
مقالات للقراءة 69
الجزء الثاني
الفصل الثامن74
§ 36. الصوت السلبي. شكل ومعنى الأفعال (74). § 37. مفهوم الإنشاءات الإيجابية والسلبية (76). § 38. الضمائر الشخصية والانعكاسية (78). § 39. ميزات استخدام الضمائر الشخصية والانعكاسية والملكية (79). § 40. بعض معاني الوراثة (80). تمارين (81).
الفصل التاسع 82
§41. نظام الفعل اللاتيني (82). §42. الأنواع الرئيسية لتشكيل السيقان المثالية والمستلقية (83). § 43. النشاط الإرشادي المثالي (84). § 44. Supinum ودوره في تكوين الكلمات (86). § 45. Paraticipium Perfecti passivi (87). § 46. الدلالة الكاملة السلبية (88). تمارين (89).
الفصل العاشر 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi وpassivi (91). § 48. المستقبل الثاني indicativi activi وpassivi (92). § 49. الضمير الموصول (93). § 50. مفهوم الجمل المعقدة (94). § 51. Paraticipium futuri acti (95). تمرين (96).
اختبار 97
الفصل الحادي عشر99
§ 52. الفعل esse مع البادئات (99). § 53. الفعل المركب (101). § 54. الاتهام باللامتناهي (102). § 55. الضمائر المستخدمة. مع. الوقود النووي المشع. (103). § 56. صيغ المصدر (104). § 57. التعريف في النص وطرق ترجمة عبارة الآس. مع. الوقود النووي المشع. (105). تمارين (107).
الفصل الثاني عشر 108
§ 58. الإنحراف الرابع (109). § 59. الفعل deponentia وsemidepo-nentia (110). § 60. الاسم اللانهائي (112). § 61. أبلاتيفوس مودي (113). تمارين (114).
الفصل الثالث عشر115
§ 62. الإنحراف الخامس (115). § 63. داتيفوس دوبلكس (116). § 64. ضمير الإشارة hi، haec، hoc (117). تمارين (117).
الفصل الرابع عشر118
§ 65. درجات مقارنة الصفات (119). § 66. الدرجة المقارنة (119). § 67. صيغ التفضيل (120). § 68. تشكيل الظروف من الصفات. درجات مقارنة الأحوال (121). § 69. درجات المقارنة التكميلية (122). تمارين (124)
مقالات للقراءة 125
الجزء الثالث
الفصل الخامس عشر 129
§ 70. العبارات التشاركية (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. التعريف في النص وطرق ترجمة عبارة abl. عضلات المعدة. (132). § 73. Ablativus absolutus بدون اسم النعت (133). تمارين (134).
الفصل 135
§ 74. الأرقام (136). § 75. استخدام الأرقام (137). § 76. الضمير الحاسم (138). تمرين (138).
السابع عشر الفصل 139
§ 77. أشكال الملتحمة (139). § 78. معاني الشرط (142). § 79. ظلال معنى الشرط في الجمل المستقلة (143). § 80. بنود إضافية ومستهدفة (144). § 81. الجمل الثانوية للنتيجة (146). تمارين (147).
الثامن عشر الفصل 148
§ 82.أشكال عطف الجماعة الكاملة (149). § 83. استخدام العطف التام في الجمل المستقلة (150). § 84. النتيجة الزمنية (150). §85. الجمل التابعة مؤقتة وسببية وميسرة (151). تمارين (153).
التاسع عشر الفصل 154
§ 86. سؤال غير مباشر (154). تمرين (155).
اختبار 155
العشرون الفصل 159
§ 87. الجمل الشرطية (159). تمرين (160).
الفصل الحادي والعشرون161
§ 88. صيغة الفعل و صيغة الفعل (161). § 89. استخدام صيغة المصدر (162). § 90. استخدام صيغة الفعل (164). § 91. علامات الفرق بين صيغة الفعل و صيغة الفعل ومقارنة معانيهما مع المصدر (164). تمارين (165).
الجزء الرابع
مقاطع مختارة من أعمال المؤلفين اللاتينيين
س. يوليوس قيصر. تعليق على الحرب جاليكو 168
م. توليوس شيشرون. خطبة في كاتيلينام بريما 172
كورنيليوس نيبوس. ماركوس بورسيوس كاتو 184
جيم بلينيوس كايسيليس سيكوندوس مينور. الرسائل 189
فيليوس باتركولوس. Historiae Romanae libri duo 194
إوتروبيوس. Breviarium historiae Romanae ab U. مع 203
أنطونيوس بوسيفينوس. دي ريبوس موسكوفيتيسي 211
ألكسندر جفاجنوس. وصف موسكو 214
ب. فيرجيليوس مارو. اينيس 224
س: هوراتيس فلاكوس. كارمن. ساتيرا 230
فايدروس. الخرافات 234
باتر نوستر 237
شارع ماريا 237
جوديموس 238
الأمثال والكلمات والمختصرات 240
مصدر القواعد
الصوتيات 250
مورفولوجيا 250
أولا: أجزاء الكلام (250). P. الأسماء. أ- نهايات القضية (251). ب- انتظام الانحرافات (252). B. Nominativus في الإنحراف الثالث (252). د. ملامح انحراف الأسماء الفردية (253). ثالثا. الصفات ودرجات المقارنة (254). رابعا. الأرقام (254). خامسا: الضمائر (257). السادس. الفعل. أ- تكوين صيغ الفعل من ثلاثة أصول (259). ب- الأفعال الموجبة وشبه الموجبة (262). ب- الأفعال الناقصة (262). د- الأفعال القديمة (خارج الإقتران) (٢٦٢). سابعا. الأحوال (266). ثامنا. حروف الجر (267). بناء الجملة البسيطة 267
تاسعا. ترتيب الكلمات في الجملة (267). عاشراً: استخدام الحالات (268). الحادي عشر. الاتهام باللامتناهي (271). الثاني عشر. الاسم اللانهائي (272). الثالث عشر. أبلاتيفوس المطلق (272). الرابع عشر. جيروندي أم. جيرونديفوم (272). الخامس عشر. معنى الملتحمة (272).
تركيب الجملة المعقدة 273
السادس عشر. النقابات. أ. التنسيق (الأكثر شيوعا) (273). ب. التبعية (الأكثر شيوعاً) (٢٧٤). السابع عشر. السلبيات المؤقتة (274). الثامن عشر. الشروط الثانوية (275). التاسع عشر. الشروط الثانوية الحتمية (275). العشرين. الجمل القطعية ذات المعنى الظرفي (276). الحادي والعشرون. الشروط الثانوية الإضافية (276). الثاني والعشرون. الشروط الثانوية للغرض (276). الثالث والعشرون. الشروط التبعية (277). الرابع والعشرون. الشروط التبعية المؤقتة (277). الخامس والعشرون. الجمل السببية التابعة (278). السادس والعشرون. الشروط التابعة الميسرة (278). السابع والعشرون. الشروط الشرطية (279). الثامن والعشرون. سؤال غير مباشر (279). التاسع والعشرون. الكلام غير المباشر (279). XXX. جاذبية مودي (280). الحادي والثلاثون. الجمل الثانوية مع أدوات العطف ut، quum، quod (280).
عناصر تكوين الكلمة282
التطبيقات 287
حول الأسماء الرومانية 287
حول التقويم الروماني 288
في النسخ اللاتينية 292
حول النوتة الموسيقية 293
حول أصل الكلمة والمفردات294
مفتاح الاختبارات295
القاموس اللاتيني الروسي 298

عادة ما تسمى اللغة اللاتينية ميتة، لكن معرفتها لا تزال إلزامية لأولئك الذين ارتبطوا بمهنة عالم الأحياء أو الطبيب أو المحامي، وهي مثيرة للاهتمام لأولئك الذين يريدون معرفة أصل العديد من الكلمات والتعابير الشهيرة. تعتبر معرفة اللغة اللاتينية مساعدًا جادًا في تعلم أي لغة أوروبية حديثة. في كثير من الأحيان يمكنك العثور على كلمة باللغة الروسية يتم تفسيرها بطريقة أو بأخرى باستخدام القاموس اللاتيني.

لمساعدة المهتمين بجميع الدورات التدريبية، قام كوم باختيار قنوات YouTube الأكثر فائدة ومجانية لتعلم اللغة اللاتينية.

اللاتينية للجميع

اللغة اللاتينية مع إلياس جيمادييف

اللاتينية مع بيتر ماخلين

اللاتينية مع سفيتلانا جولوفشينكو

اللاتينية في المحاضرات

اللاتينية لطلاب الطب

تعليمات

عليك أن تبدأ في تعلم اللغة اللاتينية من خلال تعلم الحروف الأبجدية. هناك 25 حرفًا في الأبجدية اللاتينية. ستة أحرف (a، e، i، o، u، y) تمثل أصوات الحروف المتحركة الـ 12 في اللغة اللاتينية. هناك أيضًا 4 إدغامات في اللاتينية. عليك أن تعرف أنه في اللاتينية هناك حروف العلة الطويلة والقصيرة. تتم الإشارة إلى الإيجاز وخط الطول باستخدام الحروف المرتفعة: ā – “a” طويل، ă – “a” قصير. لا يتم وضع التشديد في الكلمات اللاتينية أبدًا على المقطع الأخير. في الكلمات المكونة من مقطعين، يكون الضغط على المقطع الأول. في الكلمات المكونة من ثلاثة مقاطع ومتعددة المقاطع، يتم التركيز على المقطع الثاني من النهاية إذا كان هذا المقطع الثاني طويلًا. يتم التأكيد على المقطع الثالث من النهاية إذا كان المقطع الثاني قصيرًا. على سبيل المثال، في كلمة "transformatio" يتم التركيز على "أ".

وعلاوة على ذلك، في اللاتينية 4. في الاقتران الأول، ينتهي الجذع بحرف (آ) طويل. على سبيل المثال، كلمة "ornāre"، حيث يكون "ornā" هو الجذع و"re" هي اللاحقة. يمكن أيضًا أن تكون اللاحقة "rere". التصريف الثاني يشمل الأفعال التي ينتهي أصلها بالحرف "e" الطويل (ē)، على سبيل المثال "habēre". يتضمن التصريف الثالث الأفعال التي ينتهي أصلها بحرف ساكن، "u" قصير و"i" قصير (ŭ وĭ)، على سبيل المثال، "tangere" (جذع - "tang"). التصريف الرابع يشمل الأفعال التي تحتوي على "i" طويلة (ī)، على سبيل المثال، "audire"، حيث "audi" هي الجذع و"re" هي اللاحقة.

الأفعال في اللاتينية لديها الفئات النحوية التالية: التوتر (ستة الأزمنة: المضارع، المستقبل الأول، المستقبل الثاني، الكمال، الكمال، بالإضافة إلى كامبرفال)، المزاج (الدلالي، الشرطي والأمر)، الصوت (الحقيقي و)، العدد (المفرد و الجمع )، الوجه (الشخص الأول والثاني والثالث). وبطبيعة الحال، تحتاج إلى دراسة كل قسم تدريجيا. ومع ذلك، عليك أن تبدأ من مكان ما، على سبيل المثال، الإقترانات الأربعة الصحيحة للبدء بها. دعونا نفكر في كيفية تغير أفعال التصريف من I إلى IV في زمن المضارع للمزاج الإرشادي للصوت النشط.

تصريف الفعل ornāre: orno، ornas، ornat، ornāmus، ornatis، ornānt. تصريف الفعل الثاني: taceo، taces، tacet، tacēmus، tacētis، tacent. تصريف الفعل الثالث tangere: tango، tangĭs، tangĭt، tangĭmus، tangĭtis، tangŭnt. تصريف الفعل الرابع audīre: الصوت، audis، التدقيق، audimus، audītis، audiuŭt.

دعونا نتحدث قليلا عن الأسماء في اللاتينية. لديهم فئة الجنس (مذكر، مؤنث، محايد)، العدد (المفرد، الجمع). اللاتينية لديها 6 حالات: Nominativus (حالة اسمية)، Genetivus (حالة مضاف إليها)، Dativus (حالة نصب)، Accusativus (حالة نصب)، Ablativus (حالة إيداع)، Vocativus (حالة نصب). الأسماء في اللاتينية لها 5 تصريفات. الأول يشمل الأسماء التي ينتهي ساقها بـ ā و ă. إلى الثاني - على ŏ و ĕ. إلى الثالث - على الحرف الساكن و ĭ. إلى الرابع - على ŭ. بحلول الخامس - على ē.

لذلك تعلمنا القليل عن الفعل والاسم اللاتينيين. من المهم الآن بعد أن أصبح بإمكاننا التمييز بينها قليلًا، بمساعدة القاموس أنه من الممكن ترجمة بعض الجمل اللاتينية؛

مؤسسة Fortuna caeca – الحظ أعمى؛
Epistula Non erubescit - الورقة لا تتحول إلى اللون الأحمر؛
Malaherba cito crescit - العشب السيئ ينمو بسرعة؛
Amicitia vitam ornat - الصداقة تضيء الحياة؛
أمات فيكتوريا كورام - النصر يحب الرعاية؛
Terra incognita - أرض مجهولة؛
الكوجيتو إرجو سوم - أنا أفكر إذن أنا موجود.

على الرغم من اعتباره ميتًا، إلا أنه يتم دراسته واستخدامه في العديد من مجالات النشاط البشري: القانون والطب والصيدلة وعلم الأحياء. يعتمد مقدار المعرفة التي يحتاجها الشخص على التطبيق والهدف النهائي، لكن في كل الأحوال تحتاج إلى معرفة الأساسيات. في هذه المقالة سننظر في مسألة كيف تبدو دورة "المبتدئين". تعتبر الأبجدية ومراجعة القواعد ونصائح الممارسة هي الحد الأدنى المطلوب لمساعدتك على الدراسة بنفسك.

الأبجدية والصوتيات

من أين تبدأ تعلم اللاتينية؟ للمبتدئين، من المهم، أولا وقبل كل شيء، معرفة الأبجدية. ويشمل 24 حرفا. وبناء على الأبحاث فإن نطقهم موحد وقريب من النطق التقريبي عند الرومان القدماء. يوجد أدناه نسخة باللغة الروسية.

هناك بعض الخصائص في قراءتها.

يُقرأ حرف العلة i كـ [i] و [th] قبل حروف العلة، ويتم استنشاق h، ويكون l ناعمًا كما هو الحال في الفرنسية، ويبدو y مثل [i]. يُقرأ الحرف c كـ [ts] قبل e، i، y، ae، oe أو كـ [k] قبل a، o، u وفي نهاية الكلمات. يبدو S مثل [z] بين حروف العلة، x - مثل [ks].

تتم قراءة الإدغامات على النحو التالي:

1. عبد اللطيف - [ه]
2. عمرو - [Ö]
3. الاتحاد الافريقي - [أ]
4. الاتحاد الأوروبي - [الاتحاد الأوروبي]
5. الفصل - [س]
6. نغو - [NGV]
7. الرقم الهيدروجيني - [و]
8. تشو - [كيلو فولت]
9. ر - [ص]
10. ث - [ر]
11. منظمة الشفافية الدولية - [منظمة الشفافية الدولية]

لهجة

• قصير (ينطق بسرعة) - ă، ĕ، ĭ، ŏ، ŭ، y̆؛
• طويل (ممتد عند النطق) - ā، ē، ī، ō، ū، ti.

المقاطع هي:

• مفتوح - نهاية بحرف متحرك؛
• مغلق - ينتهي بحرف ساكن.

يتم التشديد على المقطع الأول إذا كانت الكلمة مكونة من مقطعين (لا يتم وضعها أبدًا على المقطع الأخير). إذا كانت الكلمة مكونة من ثلاثة مقاطع فأكثر، يتم التشديد على المقطع الثاني من آخره إذا كان طويلا، وعلى الثالث إذا كان قصيرا.

قواعد

تتضمن الدورة "للمبتدئين" معرفة أساسيات قواعد اللغة. في اللاتينية، تنقسم جميع أجزاء الكلام إلى أرقام قابلة للتغيير، وضمائر) ومداخلات غير قابلة للتغيير).

عند دراسة القواعد بمفردك، يجب عليك الدراسة باستخدام الكتب المدرسية التي تحتوي على إجابات لتمارين الاختبار الذاتي. يُنصح بإكمال عدد كبير من المهام العملية التي ستؤدي إلى أتمتة مهارة استخدام الهياكل النحوية، ونتيجة لذلك، سيتم تذكر المواد المغطاة لفترة طويلة.

يمارس

عند تعلم الحروف الأبجدية والقواعد، تتراكم المفردات السلبية تدريجيا، والتي تحتاج لاحقا إلى تفعيلها عند قراءة النصوص. في هذه المرحلة، ستظهر كلمات جديدة، لترجمتها ستحتاج إلى قاموس أكاديمي، على سبيل المثال، اللاتينية الروسية العظيمة. إذا كنت تعرف اللغة الإنجليزية، فيمكنك الاستفادة من القاموس اللاتيني الابتدائي وقاموس أكسفورد اللاتيني. تحتاج أيضًا إلى الحصول على القاموس الخاص بك وتكرار الكلمات منه بشكل دوري.

القراءة هي المرحلة الأخيرة من دورة اللغة اللاتينية للمبتدئين. في هذا المستوى ينصح بقراءة نصوص مثل:

1. مرافق فابولاي.
2. القارئ اللاتيني.
3. دي فيريس إيلستريبوس.
4. النسخة اللاتينية للكتاب المقدس.

تحتاج تدريجيًا إلى تعقيد المهام والانتقال من القراءة البسيطة إلى الفهم بدون قاموس. لهذا الغرض، تعتبر دورات "Assimil" وSchola Latina Universalis ومنتديات لمتعلمي اللغة اللاتينية مناسبة، حيث يمكنك ممارسة التحدث والحصول على المشورة إذا كان هناك شيء غير واضح.

مثال عظيم هو المورد http://www.lingualatina.ru/uroki-latyniالذي يحتوي على كتاب مدرسي وتمارين ومترجم، والأهم من ذلك، الأشخاص ذوي التفكير المماثل.

ومع ذلك، قد تستغرق دراسة اللاتينية بمفردك وقتًا طويلاً، لذا يجدر بك محاولة العثور على مدرس يشرح لك المادة غير المفهومة ويصحح الأخطاء (إن وجدت). بالمناسبة، قد لا يكون العثور على معلم أمرًا سهلاً؛ ففي نهاية المطاف، اللغة اللاتينية ليست لغة منتشرة على نطاق واسع مثل الألمانية أو الفرنسية. من المفيد أن تسأل أصدقائك وعائلتك عما إذا كان لديهم أحد معارفك الذين يعرفون اللغة اللاتينية ويمكنهم تعليمها لك.

لقد تمت الإشارة بالفعل إلى طلاب الجامعات الذين يدرسون اللاتينية. لماذا لا تكون واحدا من هؤلاء الطلاب؟ إذا سمحت الظروف، وكانت هناك رغبة ليس فقط في إتقان اللغة اللاتينية، ولكن أيضًا اللغات الأجنبية الأخرى، فقد يكون من المفيد أن تحاول أن تكون من بينها. إذا كان هذا الخيار لا يناسبك، تواصل مع معاهد وجامعات مدينتك، ماذا لو قام قسم اللغات الأجنبية بتنظيم دورات خاصة؟ الشيء الرئيسي، إذا قررت تحقيق هدفك وتعلم اللغة، هو عدم الاستسلام في مواجهة الصعوبات، وبعد ذلك ستنجح.

نصائح مفيدة

كتاب مدرسي ممتاز يحتوي على معلومات موجزة عن تاريخ اللغة اللاتينية، وعرض تقديمي يسهل الوصول إليه للقواعد والتمارين والنصوص المعدلة، بالإضافة إلى قاموس لاتيني روسي، هو الكتاب المدرسي للمؤلفين Yarho V.N. ولوبودا ف.

يمكنك العثور على الكلمات اللاتينية والتعبيرات الشائعة التي يتم مواجهتها بشكل متكرر في كتاب V. Kupreyanova و N. Umnova.

اللاتينية النبيلة هي اللغة التي يحتاجها الأطباء والمحامون والعلماء. لكن المعرفة الأساسية باللغة اللاتينية ستسهل تعلم اللغات الأخرى، وخاصة المجموعة الرومانسية. والمعرفة بالعبارات الشائعة تعتبر مكافأة إضافية في أي نزاع. ولا يهم أن اللاتينية تسمى لغة ميتة. لدراستها، تحتاج أيضًا إلى اتباع قاعدة TPK: النظرية والممارسة والتواصل.

تعليمات

يمكن الحصول على المعرفة النظرية باللغة اللاتينية بشكل مطلق. هناك برامج تعليمية ومواقع ومدونات مواضيعية على الإنترنت. على سبيل المثال، http://www.lingualatina.ru/أو للأطباء وعلماء الأحياء: http://linguodiversity.narod.ru/Links/Ieulang/Italic/latmedic.htm. لكي لا تتشوش في العديد من أنظمة التهجئة اللاتينية، يجب أن تفضل الكتب المدرسية الروسية والألمانية (حتى المترجمة والمعدلة) على الكتب المدرسية الألمانية والإيطالية. تقليديا، فضل اللاتينيون الروس النظام الألماني في العصور الوسطى. وهم ملتزمون بنفس الشيء حتى يومنا هذا.

يمكن اكتساب المهارات العملية من خلال التواصل في المنتديات اللاتينية. عادةً ما يكون ضيوف هذه الموارد طلابًا مهملين يطلبون ترجمة جزء من النص. لذلك، سيكون المتخصصون سعداء برؤية شخص لديه طلبات أصلية. على سبيل المثال، قم بإجراء لعبة أدبية - اكتب رواية جماعية، حيث يكتب كل مؤلف مشارك واحدة. الإبداع، وخاصة الإبداع التعاوني، هو الزيت الذي يزيت آلية التعلم المتعثرة. الرسالة الرئيسية هي أن تعلم اللغة اللاتينية يجب أن يكون ممتعًا.

يفترض التواصل امتلاكًا واثقًا للمعرفة الأساسية. في جوهرها، هذا هو الاندماج في مجتمع الأشخاص ذوي التفكير المماثل - المهنيين والمتعاطفين، عندما يبدأ الشخص في تعليم القادمين الجدد، بالتوازي مع تعلم وإتقان المعرفة الجديدة. سواء كان الأمر يتعلق بمناقشة القواعد أو ترجمة العبارات الشائعة، أو مقارنة الترجمات الكلاسيكية والحديثة لنفس النص اللاتيني، ينتقل التدريس من سجل المونولوج إلى وضع الحوار.

تنتمي اللاتينية إلى مجموعة اللغات الميتة المائلة. معظم المصطلحات تأتي من اللغة اللاتينية. علاوة على ذلك، نشأت العديد من اللغات الأخرى من هذه اللغة. عاش الرومان في بلجيكا وفرنسا ورومانيا وغيرها.

تعليمات

عليك أن تبدأ في تعلم اللغة اللاتينية من خلال تعلم الحروف الأبجدية. هناك 25 حرفًا في الأبجدية اللاتينية. ستة أحرف (a، e، i، o، u، y) تمثل أصوات الحروف المتحركة الـ 12 في اللغة اللاتينية. هناك أيضًا 4 إدغامات في اللاتينية. عليك أن تعرف أنه في اللاتينية هناك حروف العلة الطويلة والقصيرة. تتم الإشارة إلى الإيجاز وخط الطول باستخدام الحروف المرتفعة: ā – “a” طويل، ă – “a” قصير. لا يتم وضع التشديد في الكلمات اللاتينية أبدًا على المقطع الأخير. في الكلمات المكونة من مقطعين، يكون الضغط على المقطع الأول. في الكلمات المكونة من ثلاثة مقاطع ومتعددة المقاطع، يتم التركيز على المقطع الثاني من النهاية إذا كان هذا المقطع الثاني طويلًا. يتم التأكيد على المقطع الثالث من النهاية إذا كان المقطع الثاني قصيرًا. على سبيل المثال، في كلمة "transformatio" يتم التركيز على "أ".

وعلاوة على ذلك، في اللاتينية 4. في الاقتران الأول، ينتهي الجذع بحرف (آ) طويل. على سبيل المثال، كلمة "ornāre"، حيث يكون "ornā" هو الجذع و"re" هي اللاحقة. يمكن أيضًا أن تكون اللاحقة "rere". التصريف الثاني يشمل الأفعال التي ينتهي أصلها بالحرف "e" الطويل (ē)، على سبيل المثال "habēre". يتضمن التصريف الثالث الأفعال التي ينتهي أصلها بحرف ساكن، "u" قصير و"i" قصير (ŭ وĭ)، على سبيل المثال، "tangere" (جذع - "tang"). التصريف الرابع يشمل الأفعال التي تحتوي على "i" طويلة (ī)، على سبيل المثال، "audire"، حيث "audi" هي الجذع و"re" هي اللاحقة.

الأفعال في اللاتينية لديها الفئات النحوية التالية: التوتر (ستة الأزمنة: المضارع، المستقبل الأول، المستقبل الثاني، الكمال، الكمال، بالإضافة إلى كامبرفال)، المزاج (الدلالي، الشرطي والأمر)، الصوت (الحقيقي و)، العدد (المفرد و الجمع )، الوجه (الشخص الأول والثاني والثالث). وبطبيعة الحال، تحتاج إلى دراسة كل قسم تدريجيا. ومع ذلك، عليك أن تبدأ من مكان ما، على سبيل المثال، الإقترانات الأربعة الصحيحة للبدء بها. دعونا نفكر في كيفية تغير أفعال التصريف من I إلى IV في زمن المضارع للمزاج الإرشادي للصوت النشط.

تصريف الفعل ornāre: orno، ornas، ornat، ornāmus، ornatis، ornānt. تصريف الفعل الثاني: taceo، taces، tacet، tacēmus، tacētis، tacent. تصريف الفعل الثالث tangere: tango، tangĭs، tangĭt، tangĭmus، tangĭtis، tangŭnt. تصريف الفعل الرابع audīre: الصوت، audis، التدقيق، audimus، audītis، audiuŭt.

دعونا نتحدث قليلا عن الأسماء في اللاتينية. لديهم فئة الجنس (مذكر، مؤنث، محايد)، العدد (المفرد، الجمع). اللاتينية لديها 6 حالات: Nominativus (حالة اسمية)، Genetivus (حالة مضاف إليها)، Dativus (حالة نصب)، Accusativus (حالة نصب)، Ablativus (حالة إيداع)، Vocativus (حالة نصب). الأسماء في اللاتينية لها 5 تصريفات. الأول يشمل الأسماء التي ينتهي ساقها بـ ā و ă. إلى الثاني - على ŏ و ĕ. إلى الثالث - على الحرف الساكن و ĭ. إلى الرابع - على ŭ. بحلول الخامس - على ē.

لذلك تعلمنا القليل عن الفعل والاسم اللاتينيين. من المهم الآن بعد أن أصبح بإمكاننا التمييز بينها قليلًا، بمساعدة القاموس أنه من الممكن ترجمة بعض الجمل اللاتينية؛

مؤسسة Fortuna caeca – الحظ أعمى؛
Epistula Non erubescit - الورقة لا تتحول إلى اللون الأحمر؛
Malaherba cito crescit - العشب السيئ ينمو بسرعة؛
Amicitia vitam ornat - الصداقة تضيء الحياة؛
أمات فيكتوريا كورام - النصر يحب الرعاية؛
Terra incognita - أرض مجهولة؛
الكوجيتو إرجو سوم - أنا أفكر إذن أنا موجود.

فيديو حول الموضوع

مصادر:

• تعلم اللاتينية

كان للغة اللاتينية تأثير كبير على اللغات الرومانسية والجرمانية الحديثة. العديد من الكلمات في هذه اللغات هي من أصل لاتيني، وتستخدم الأبجدية اللاتينية في كتابتها. يمكن العثور على المصطلحات اللاتينية في القانون والطب والرياضيات وغيرها من مجالات المعرفة. هناك عبارة شهيرة باللاتينية تقول: Invia est in medicina via sine lingua latina، والتي تعني "لا يمكن عبور الطريق في الطب بدون اللغة اللاتينية".