รูปแบบการทำงานของภาษารัสเซียสมัยใหม่ ทดสอบ: รูปแบบของภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่ รูปแบบการใช้งานของภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่

ตามที่ระบุไว้แล้วภาษาวรรณกรรมสามารถใช้ในสถานการณ์การสื่อสารใด ๆ : ในสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการในสาขาวิทยาศาสตร์, งานในสำนักงาน, ในสื่อ, ในนิยาย, ในชีวิตประจำวัน โดยธรรมชาติแล้วฟังก์ชั่นที่หลากหลายดังกล่าวไม่สามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าในภาษาวรรณกรรมมีหลายรูปแบบซึ่งแต่ละรูปแบบมีจุดประสงค์เพื่อการสื่อสารในกิจกรรมของมนุษย์บางสาขา

ในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่มักจะมี ห้าสไตล์:

• ธุรกิจอย่างเป็นทางการ (ธุรกิจ)

  หนังสือพิมพ์ - วารสารศาสตร์ (วารสารศาสตร์)

  ศิลปะ,

  ภาษาพูด

แต่ละสไตล์มีลักษณะการพูดเฉพาะจำนวนหนึ่ง ซึ่งสร้างขึ้นขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่เกิดการสื่อสารและหน้าที่ของภาษาที่ใช้

รูปแบบทางวิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ และการสื่อสารมวลชนมีความคล้ายคลึงกันโดยมีจุดประสงค์เพื่อถ่ายทอดเนื้อหาและการทำงานที่ค่อนข้างซับซ้อนในขอบเขตของการสื่อสารอย่างเป็นทางการ โดยส่วนใหญ่อยู่ในรูปแบบลายลักษณ์อักษร นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาถูกเรียก สไตล์หนังสือ.

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้แสดงให้เห็นในการแบ่งชั้นโวหารของคำศัพท์ภาษารัสเซีย ตามนั้นด้วย ใช้กันทั่วไปคำ คือ คำที่ทุกคนใช้และในทุกกรณี (เช่น แม่ ดิน น้ำ วิ่ง) ใช้ในรูปแบบหนังสือ คำศัพท์หนังสือนั่นคือสิ่งที่ดูเอเลี่ยนในการสนทนาแบบไม่เป็นทางการ

ตัวอย่างเช่น ในจดหมายที่เป็นมิตร ไม่ค่อยเหมาะสมที่จะใช้คำศัพท์ ถ้อยคำในเชิงธุรการ ฯลฯ: บนพื้นที่สีเขียวใบไม้ใบแรกปรากฏขึ้น เรากำลังเดินอยู่ ในป่าและอาบแดดริมสระน้ำ

รูปแบบหนังสือทั้งหมดตรงกันข้ามกับรูปแบบการสนทนาที่ใช้ในการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ ในชีวิตประจำวัน ในชีวิตประจำวัน โดยทั่วไปจะเป็นการพูดด้วยวาจาที่ไม่ได้จัดเตรียมไว้ล่วงหน้า และที่นี่พร้อมกับคำที่ใช้กันทั่วไปมีการใช้คำศัพท์ภาษาพูดบ่อยครั้งนั่นคือคำศัพท์ที่ไม่เหมาะสมในรูปแบบหนังสือ แต่มีอยู่ในคำพูดในชีวิตประจำวันที่ไม่เป็นทางการ

เช่น ในชีวิตประจำวันเราใช้คำว่า มันฝรั่งตับและในตำราเรียนเกี่ยวกับพฤกษศาสตร์และชีววิทยา เนื้อหาเหล่านี้ไม่เหมาะสมเนื่องจากเป็นภาษาพูด ดังนั้นจึงจะใช้เงื่อนไขดังกล่าว มันฝรั่งตับ

การแบ่งชั้นคำศัพท์ตามการใช้งานบางรูปแบบ ( ทั่วไปคำศัพท์ - หนังสือและ ภาษาพูดคำศัพท์) ไม่ควรสับสนกับการแบ่งชั้นของคำศัพท์ตามการมีหรือไม่มีการประเมินและการระบายสีคำที่แสดงออกทางอารมณ์ (แม้ว่าในบางกรณีลักษณะเหล่านี้จะทับซ้อนกัน) อารมณ์ หมายถึง ขึ้นอยู่กับความรู้สึก, เกิดจากอารมณ์, ความรู้สึก. Expressive - แสดงออกซึ่งมีการแสดงออกของความรู้สึกประสบการณ์ (จากการแสดงออกภาษาละติน - "การแสดงออก") จากมุมมองนี้ คำศัพท์ที่เป็นกลางจะถูกเปรียบเทียบกับคำศัพท์เชิงประเมินและแสดงออกทางอารมณ์

คำศัพท์ที่เป็นกลางคือคำที่ไม่มีการใช้สีโวหาร พวกเขาสามารถบ่งบอกถึงอารมณ์แสดงการประเมินปรากฏการณ์ ( ความสุข ความรัก ดี ชั่ว) แต่ในกรณีนี้ การแสดงออกทางอารมณ์หรือการประเมินถือเป็นความหมายของคำนั้นอย่างแท้จริง และไม่ได้ซ้อนกันอยู่ด้านบน

คุณลักษณะของคำศัพท์เชิงประเมินอารมณ์และการแสดงออกทางอารมณ์คือการระบายสีการประเมินและการแสดงออกทางอารมณ์นั้น "ซ้อนทับ" ในความหมายคำศัพท์ของคำ แต่ไม่ได้ลดลงไป คำดังกล่าวไม่เพียงแต่ตั้งชื่อปรากฏการณ์นี้หรือปรากฏการณ์นั้นเท่านั้น แต่ยังเป็นการแสดงออกถึงการประเมิน ทัศนคติของผู้พูดต่อวัตถุ ปรากฏการณ์ คุณลักษณะนี้ ฯลฯ สิ่งนี้แสดงให้เห็นได้ง่ายโดยการเปรียบเทียบคำพ้องความหมายที่เป็นกลางและสื่อความหมายทางอารมณ์ กล่าวคือ คำที่ใกล้เคียงหรือมีความหมายเหมือนกัน:

ตา - ตา, ลูก; ใบหน้า - ปากกระบอกปืน, ใบหน้า; ลูกชาย - ลูกชาย; คนโง่ก็คือคนโง่

คำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์มักจะแบ่งออกเป็นสูงและต่ำ สูงคำศัพท์ใช้ในข้อความที่น่าสมเพชและในการสื่อสารที่เคร่งขรึม ที่ลดลง- รวมคำที่มีความสำคัญทางสังคมต่ำและมีองค์ประกอบของการประเมินที่รุนแรงตามกฎ นอกเหนือจากลักษณะทั่วไปนี้แล้ว คำที่ใช้สีอย่างชัดแจ้งยังสามารถใช้เฉดสีโวหารต่างๆ ได้ ตามที่ระบุด้วยเครื่องหมายในพจนานุกรม

ตัวอย่างเช่น: แดกดัน - ประชาธิปัตย์(“กระบองยาง” ในคำพูดภาษาพูด); ไม่เห็นด้วย - การชุมนุม; ดูถูก - ประจบประแจง; อย่างสนุกสนาน - ใหม่เอี่ยมถอดด้าม; คุ้นเคย - ไม่เลว; หยาบคาย - คว้า.

คำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์ต้องได้รับความเอาใจใส่อย่างระมัดระวัง การใช้อย่างไม่เหมาะสมอาจทำให้คำพูดมีเสียงการ์ตูนได้ สิ่งนี้มักปรากฏในบทความของนักเรียน

สถานที่พิเศษในระบบสไตล์ถูกครอบครองโดย ภาษาของนิยาย. เนื่องจากวรรณกรรมสะท้อนทุกด้านของชีวิต จึงสามารถใช้เพื่อจุดประสงค์ด้านสุนทรียภาพ สร้างสรรค์ภาพทางศิลปะ วิธีการใช้ภาษาวรรณกรรมทุกรูปแบบ และหากจำเป็น ไม่เพียงแต่วรรณกรรมเหล่านั้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาถิ่น ศัพท์เฉพาะ และภาษาท้องถิ่นด้วย หน้าที่หลักของสไตล์ศิลปะคือสุนทรียภาพ และที่นี่ทุกอย่างถูกกำหนดโดยงานเฉพาะ ความรู้สึกของสัดส่วน และรสนิยมทางศิลปะของนักเขียน

แน่นอนว่าลักษณะเฉพาะของแต่ละสไตล์นั้นไม่เพียงแสดงออกมาในคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังแสดงออกมาในไวยากรณ์ด้วย ลักษณะเฉพาะของการสร้างข้อความ เป็นต้น แต่คุณสมบัติทางภาษาทั้งหมดนี้ถูกกำหนดอย่างแม่นยำโดยฟังก์ชั่นที่แต่ละสไตล์ทำและตามขอบเขตของ การสื่อสารที่ใช้รูปแบบนี้ สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าแต่ละสไตล์มีความโดดเด่นนั่นคือคุณลักษณะการจัดระเบียบของสไตล์นี้

แบบฝึกหัดสำหรับหัวข้อ “5.1. ลักษณะทั่วไปของสไตล์ การแบ่งชั้นโวหารของคำศัพท์ การระบายสีของคำที่แสดงออกทางอารมณ์"

ส่วนทางทฤษฎี

ประเด็นสำหรับการอภิปราย:

1. ระบบโวหารของภาษารัสเซียสมัยใหม่

2. ลักษณะทั่วไปของรูปแบบการใช้งาน (รูปแบบทางวิทยาศาสตร์ รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ รูปแบบการสื่อสารมวลชน รูปแบบศิลปะ รูปแบบการสนทนา)

3. ประเภทของข้อความเชิงหน้าที่และความหมาย: คำอธิบาย การบรรยาย การใช้เหตุผล

4. สไตล์ที่แสดงออก: เคร่งขรึม เป็นทางการ คุ้นเคย สนิทสนม รักใคร่ แดกดัน เสียดสี

5. ประเภทของสีโวหาร

โวหาร- สาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษารูปแบบต่างๆ

สไตล์− ลักษณะการเขียน วิธีการนำเสนอ ชุดเทคนิคการใช้ภาษาศาสตร์

สไตล์ภาษาที่ใช้งานได้− ความหลากหลายที่เป็นเอกลักษณ์ของภาษาวรรณกรรมเดียวซึ่งมักจะใช้ในบางพื้นที่ของชีวิตสาธารณะ รูปแบบการใช้งานแบ่งออกเป็น หนังสือ(วิทยาศาสตร์ ธุรกิจราชการ วารสารศาสตร์ ศิลปะ) และ ภาษาพูด

สไตล์ที่แสดงออกถูกจำแนกประเภทขึ้นอยู่กับการแสดงออกที่มีอยู่ในองค์ประกอบทางภาษา สำหรับพวกเขาหน้าที่ที่สำคัญที่สุดคืออิทธิพล วิธีการหลักในการบรรลุสีคำพูดที่แสดงออกตามที่ต้องการคือคำศัพท์เชิงประเมิน

ส่วนการปฏิบัติ

แบบฝึกหัดที่ 1ค้นหาสไตล์ตามลักษณะของพวกเขา

1. ถ่ายทอดข้อมูลเพื่อสื่อสารความรู้อย่างเป็นกลาง (สม่ำเสมอและมีเหตุผล) ถูกต้อง (ไม่รวมการประมาณ)

2. อย่างเป็นทางการ ตามมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป มีการระบุบางสิ่งอย่างถูกต้อง (ยกเว้นความคลุมเครือ) ในรูปแบบของเอกสาร

3. ตำแหน่งพลเมืองของผู้เขียนที่เกี่ยวข้องกับบางสิ่งนั้นแสดงออกมาโดยตรงและเชิญชวนเพื่อที่จะมีอิทธิพลต่อผู้ฟัง (ผู้อ่าน)

4. ทัศนคติส่วนตัวต่อบางสิ่งนั้นแสดงออกโดยธรรมชาติหรือมีการสื่อสารบางสิ่งในกระบวนการสื่อสารระหว่างผู้คน

5. ทางอ้อมผ่านระบบภาพศิลปะ มีการเล่าเรื่องบางอย่างเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านด้วยความคิดเชิงกวีของผู้เขียน

ภารกิจที่ 2ประเภทของคำพูดเหล่านี้อยู่ในรูปแบบใด?

วิทยานิพนธ์ ระเบียบการ บทคัดย่อ นวนิยาย หมายเหตุ เรียงความ รายงาน เรื่องราว รายงาน บทกวี ข้อความ จดหมายเปิดผนึก สรุป วาระการประชุม เรื่องราว จดหมายปะหน้า กฎหมาย สโลแกน นิทาน คำฟ้อง บทสนทนา แบบสอบถาม แผ่นพับ หมายเหตุ , การประกาศ กฤษฎีกา สัญญา ลักษณะ มติ บทกวี เรื่องสั้น วิทยานิพนธ์ เอกสาร วลี

ภารกิจที่ 3แจกคำที่กำหนดออกเป็นกลุ่มต่างๆ ดังต่อไปนี้ ก) คำศัพท์ในหนังสือ; b) คำศัพท์ที่เป็นกลาง; c) คำศัพท์ภาษาพูด

ยกเลิก, ไม่ระบุชื่อ, เสาอากาศ, อุทธรณ์, สีส้ม, ความมั่นใจในตนเอง, อนุญาโตตุลาการ, กระทู้ของ Ariadne, Arkharovets, เก็บถาวร, จัดสรร, ใบรับรอง, มารอบ ๆ, ติด, สนามบิน, Baba Yaga, dunce, ขยะ, bashi-bazouk, ชีวประวัติ, ใกล้เคียง, ข้าราชการ, บน เวลา, น้ำตก, งานสำนักงาน, เจ้าของบ้าน, ลงทะเบียน, พื้นที่โฆษณา, จัดหา, คู่สัญญา, พิกัด, เลิกกิจการ, ที่อยู่อาศัย, แฮช, หนุ่มน้อย, สะพาน, ทนายความ, ใส่เข้าไปในสายตา, ถือลิ้นของคุณ, วิ่งหนี, หย่า, ปืน, สถานี, ถูกกฎหมาย การดำเนินการ, สร้างสรรค์, วิทยานิพนธ์, ชื่อซ้ำ, ปีปัจจุบัน, แจ้ง, มีเสน่ห์, ชายหนุ่ม.

ในบรรดาคำในหนังสือ ให้เน้นคำศัพท์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ

ภารกิจที่ 4ข้อมูลเพิ่มเติมใดที่สื่อถึงคำที่มีสีอย่างชัดเจน?

ก) สามารถแสดงอารมณ์และการประเมินผลได้

ข) ไม่มี;

c) ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการใช้งานระดับมืออาชีพและสังคม;

d) พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับข้อจำกัดด้านอาณาเขตในการใช้งาน

ภารกิจที่ 5คำต่างกันอย่างไร: หน้า-หน้า-ปากกระบอกปืน?

ก) เวลาใช้งาน;

c) ตัวชี้วัดนอกภาษา

d) การระบายสีที่แสดงออกและโวหาร

ภารกิจที่ 6ภาษาที่กำหนดหมายถึงลักษณะเฉพาะสำหรับสไตล์ใด?

คำและการผสมคำ:

คำศัพท์ ลัทธินักบวช ประวัติศาสตร์นิยม คำศัพท์ทางสังคมและการเมือง หน่วยทางวลี ภาษาพูด ลัทธิโบราณ ความเป็นมืออาชีพ นามธรรม ภาษาพูด ความเป็นหนอนหนังสือ คำในความหมายเชิงมโนทัศน์พื้นฐาน วิภาษวิธี ศัพท์แสง ศัพท์เฉพาะกาล ถ้อยคำที่เบื่อหู ลัทธิใหม่ การยืม ตัวย่อ สีสันเชิงโวหาร คำต่างๆ ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง

ข้อเสนอ:

แรงจูงใจ, อัศเจรีย์, ด้วยคำพูดโดยตรง, พร้อมที่อยู่, ซักถาม, กับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน, ด้วยคำเกริ่นนำ, นาม (นาม), ไม่สมบูรณ์, ส่วนตัวแน่นอน, ส่วนตัวไม่มีกำหนด, ไม่มีตัวตน, ประโยคคำ, แบบจำลอง, มีสมาชิกของประโยคแยก, ประสม , ผู้ใต้บังคับบัญชาที่ซับซ้อน, ประโยคที่ไม่เชื่อมที่ซับซ้อน, ประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ (CCS), เครื่องหมายคำพูด

ภารกิจที่ 7ค้นหาในพจนานุกรมอธิบายและจดคำศัพท์พหุความหมาย 5 คำโดยใช้ตัวอย่างที่คุณเห็นว่าความหมายที่แตกต่างกันของคำเดียวกันสามารถมีความหมายแฝงโวหารที่แตกต่างกัน ตั้งชื่อพจนานุกรมที่คุณใช้

ภารกิจที่ 8กำหนดสไตล์และหากเป็นไปได้ ให้ปรับคำจำกัดความของคุณให้เหมาะสม

1. การปลอมแปลงธนบัตรรัฐบาลมีโทษตามกฎหมาย 2. ผู้เขียนบทความวิเคราะห์ประเด็นสำคัญหลายประการ 3. และเราโชคดีมาก ฉันกับ Peter Shmakov 4. อุปกรณ์กำหนดพิกัดตำแหน่งของเราอย่างแม่นยำ 5. โจ๊กเกอร์คนนี้ขึ้นชื่อในเรื่องความกล้าหาญที่บ้าบิ่น 6. ความรุ่งโรจน์ของทหารรัสเซียที่เสียชีวิตในการต่อสู้เพื่ออิสรภาพจะไม่จางหายไปตลอดหลายศตวรรษ 7. ท้องฟ้าด้านนอกหน้าต่างถูกมองว่าเป็นเหวที่ต่อเนื่องและมืดครึ้ม 8. มาตรการประกันสิทธิเรียกร้องจะต้องเป็นไปตามสัดส่วนสิทธิเรียกร้องที่โจทก์ระบุไว้

ภารกิจที่ 9ระบุประเภทความหมายของข้อความในตัวอย่างด้านล่าง

1. ฤดูใบไม้ผลิยังมีฝุ่นอยู่ ไม่มีการอาบน้ำ หิมะยังคงเป็นสีดำในมุมทางทิศเหนือซึ่งมีบ้านเรือนร่มเงา แต่ดวงอาทิตย์ส่องแสงลมกระโชกแรงพัดมาทันใดนั้นก็หมุนวนอย่างสนุกสนานและถือใบไม้แห้งของปีที่แล้วซึ่งอยู่ในฝูงสีน้ำตาลที่มีปีกนกบินออกจากสนามหญ้าที่เต็มไปด้วยฝุ่น แต่ร่วงหล่นทันทีที่ ลมกรดพัดพาไปคลานด้วยเสียงเกาไปตามยางมะตอยและแข็งตัวกระทืบใต้ฝ่าเท้าของผู้สัญจรไปมาเหมือนเปลือกหอย บนสนามหญ้าที่เต็มไปด้วยฝุ่นสีน้ำตาล นกกระจอกที่เต็มไปด้วยฝุ่นสีน้ำตาลตัวเดียวกันซึ่งคล้ายกับใบไม้ของปีที่แล้วส่งเสียงร้องอย่างไม่หยุดหย่อน ทุกสิ่งรอบตัวเคลื่อนไหว ส่งเสียงดัง ร้องเพลง สนุกสนาน และแม้กระทั่งบ้านเรือนก็ดูมีชีวิตชีวา พร้อมโบกมือซักผ้าให้ราวตากผ้าจากระเบียง (G. Semenov. Waltz).

2. ...เขาพยายามอธิบายความแตกต่างระหว่างวิทยาศาสตร์และศิลปะ เขากล่าวว่าศิลปิน (ยังหมายถึงความหมายของอริสโตเติ้ล) ถามคำถามเกี่ยวกับความเป็นจริงและตอบคำถามเหล่านี้ด้วยตัวเขาเองอย่างสุดความสามารถ พวกเขากล่าวว่านักวิทยาศาสตร์ยังถามคำถามเกี่ยวกับความเป็นจริงด้วย แต่จากการวิจัยและการทดลองที่ซับซ้อนเขาได้รับคำตอบจากความเป็นจริงเอง ดังนั้นพวกเขากล่าวว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะศึกษาความเป็นจริงจากงานศิลปะใด ๆ เพราะในกรณีนี้เราจะศึกษาเฉพาะตัวศิลปินและจิตวิญญาณของเขาเท่านั้น ในเวลาเดียวกัน ด้วยความช่วยเหลือของวิทยาศาสตร์ เราสามารถศึกษาความเป็นจริงนี้ได้ พวกเขากล่าวว่า นั่นคือเหตุผลว่าทำไมศิลปะจึงเป็นเรื่องของอัตวิสัยเสมอ และวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่เป็นกลาง (G. Semyonov นิสัยที่น่าพอใจ).

3. เขาวาดได้ดีและเมื่อถึงเวลานั้นก็เข้าโรงเรียนศิลปะและอุตสาหกรรมได้อย่างง่ายดายรับเสื้อคลุมสีดำคล้ายกองทัพเรือฟรีจากด้านข้างซึ่งเขาฉีกกระดุมที่มีสัญลักษณ์แรงงานสำรองเช่นเดียวกับเพื่อนใหม่ของเขา แทนที่ด้วยกระดุมทองสองแถว (G. Semenov. กลิ่นดินปืนที่ถูกเผา).

ภารกิจที่ 10เขียนและจดตัวอย่างของคุณสำหรับข้อความแต่ละประเภท: คำอธิบาย การบรรยาย การใช้เหตุผล

ภารกิจที่ 11กำหนดรูปแบบของข้อความด้านล่าง ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ

1. นักเขียนที่ “ยิ่งใหญ่” หมายความว่าอย่างไร? กวี "ใหญ่"? และนั่นหมายความว่าเราไม่สามารถจินตนาการถึงวรรณกรรมได้อีกต่อไปหากไม่มีเขาหรือไม่มีชื่อของเขา

“เรา” ไม่เพียงแต่เป็นผู้เชี่ยวชาญ นักวิจารณ์วรรณกรรมโดยเฉพาะ แต่เรายังเป็นผู้อ่าน ผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับวรรณกรรมโดยตรง ผู้ที่เป็น “เพียงนักอ่าน” อ่านหนังสือมาร้อยสองเล่มแล้วเท่านั้นเอง เขารู้จักนักเขียนที่ "ยิ่งใหญ่" โดยตรงเขามีความคิดเห็นเป็นของตัวเองเขาเชื่อมั่นว่าทั้งลูกและหลานของเขาจะรู้จักนักเขียนคนนี้

นี่เป็นเรื่องจริง แต่นี่คือสิ่งที่: ความสนใจในผลงานของนักเขียนคนนี้หรือผู้เขียนคนนั้นแม้ว่าเราจะพูดถึงงานคลาสสิกในประเทศหรือระดับโลก แต่ก็ไม่คงที่ ความสนใจนี้ลดลงหรือเพิ่มขึ้นอีกครั้งและไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน

และยังมีเหตุผลเหล่านี้อยู่ ฉันไม่รู้ว่าฉันพูดถูกแค่ไหน แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าความสนใจในงานของ Tvardovsky และอิทธิพลของเขาที่มีต่อเรานั้นอยู่ที่ภาษาบทกวีของเขา (S. Zalygin เกี่ยวกับ Tvardovsky)

2. ทุกคนมีสิทธิที่จะระบุและกำหนดสัญชาติของตนเอง ไม่มีใครสามารถถูกบังคับให้กำหนดและระบุสัญชาติของตนได้

ทุกคนมีสิทธิ์ใช้ภาษาแม่ของตนเอง ในการเลือกภาษาในการสื่อสาร การศึกษา การฝึกอบรม และความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างอิสระ (รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย มาตรา 26)

3. สเปกตรัมรังสีเอกซ์ที่เกิดจากการระดมยิงอิเล็กตรอนของแอนติแคโทดของหลอดรังสีเอกซ์มีสองประเภท: ต่อเนื่องและเชิงเส้น สเปกตรัมต่อเนื่องเกิดขึ้นเมื่ออิเล็กตรอนเร็วถูกชะลอลงในสารแอนติแคโทดและเป็นอิเล็กตรอนธรรมดาเบรมสตราลุง การปรากฏตัวของสเปกตรัมเหล่านี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับวัสดุแอนติแคโทด

เมื่อแรงดันไฟฟ้าบนท่อเพิ่มขึ้นพร้อมกับสเปกตรัมต่อเนื่อง สเปกตรัมเส้นจะปรากฏขึ้น ประกอบด้วยแต่ละบรรทัดและขึ้นอยู่กับวัสดุของแอนติแคโทด แต่ละองค์ประกอบมีสเปกตรัมเส้นลักษณะเฉพาะของตัวเอง ดังนั้นสเปกตรัมดังกล่าวจึงเรียกว่าลักษณะเฉพาะ (เช่น Irodov ฟิสิกส์ควอนตัม)

4. เจ้าสาวยังเด็กมาก ชุดแต่งงานสีขาวนวล แวววาวด้วยความบริสุทธิ์และความใหม่ ราวกับไม่ได้เย็บ ไม่ได้สวม แต่เปลือยเปล่าเหมือนตัว และเป็นการสืบเนื่องของร่างกาย เธอตกใจกลัวกับการประหารชีวิตอันศักดิ์สิทธิ์ที่รอเธออยู่พร้อมกับฝูงชนจำนวนมากที่รวมตัวกันเพื่อเรียกร้องให้เธอทรมานในที่สาธารณะ เธอไม่มีหน้า แต่ใบหน้าของเธอสวยมากและกึ่งดุร้ายซึ่งความอ่อนล้าของชาวสลาฟรวมกับ ความอวดดีแบบเอเชีย (ว. รัสปูติน อาชีพใหม่).

5. – ใครเป็นผู้ขนส่งธัญพืชจากหน่วย Solarovaya

“พวกนั้นทำ” Prokhor Kalinich หลีกเลี่ยงการตอบ

- WHO? “หกสิบ” ที่ไหน?

“เสียงเรียกเข้า” หัวหน้าคนงานชี้ไปที่พุ่มไม้ – มีบางอย่างหายไปในเพลาล้อหลัง ขั้นต่ำถึงโรงตีเหล็ก สูงสุดถึง ertees คุณต้องลาก

- “โซโรคอฟคา”?

- อันนี้อยู่ในเมือง. มะเขือเทศ Pyotr Ilyich กำลังจะหายไป รถม้าเน่าไปหมด แล้วดูรถจะขายได้อย่างน้อยห้าพัน มากสุด ครึ่งคันก็ทำเงินได้ (A. Usoltsev. รสชาติของขนมปัง).

ภารกิจที่ 12เลือก 5 ข้อความที่แตกต่างกันที่เกี่ยวข้องกับสไตล์การทำงานที่แตกต่างกัน (โปรดระบุรายละเอียดผลลัพธ์)

สไตล์วิทยาศาสตร์

ส่วนทางทฤษฎี

ประเด็นสำหรับการอภิปราย:

1. สไตล์วิทยาศาสตร์ คุณสมบัติโวหารหลักของสไตล์วิทยาศาสตร์

2. รูปแบบย่อยของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ ประเภทต่างๆ

3. ลักษณะเฉพาะของการใช้องค์ประกอบของระดับภาษาที่แตกต่างกันในการพูดทางวิทยาศาสตร์ (คุณสมบัติคำศัพท์, สัณฐานวิทยา, วากยสัมพันธ์ของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์)

4. บรรทัดฐานคำพูดของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา ความจำเพาะของประเภทของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์นั้นเอง

สไตล์วิทยาศาสตร์- เป็นรูปแบบของบทความทางวิทยาศาสตร์ เอกสาร หนังสือเรียน ฯลฯ ซึ่งกำหนดโดยเนื้อหาและเป้าหมาย - เพื่ออธิบายข้อเท็จจริงของความเป็นจริงรอบตัวเราอย่างถูกต้องและครบถ้วนที่สุด เพื่อเปิดเผยความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่าง ปรากฏการณ์ ระบุรูปแบบการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ สื่อสารข้อมูล ฯลฯ

ขอบเขตการดำเนินงาน- วิทยาศาสตร์.

ฟังก์ชั่นหลัก– การสื่อสารข้อมูลที่เป็นรูปธรรม การพิสูจน์ความจริงของผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์

รูปแบบพื้นฐานของการดำเนินการ– คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร (บทพูดคนเดียว)

สไตล์ย่อย: วิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นจริง การศึกษาและวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคนิค วิทยาศาสตร์ยอดนิยม

ประเภท: บทคัดย่อ การบรรยาย รายงานทางวิทยาศาสตร์ การทบทวน การทบทวน วิทยานิพนธ์ คำอธิบายประกอบ บทความทางวิทยาศาสตร์ พจนานุกรม หนังสือเรียน คู่มือระเบียบวิธี ฯลฯ

คุณสมบัติสไตล์: ความถูกต้อง (ความชัดเจน อนุญาตให้ตีความอย่างอื่นได้ในระดับหนึ่ง) ตรรกะ (การคิดทางวิทยาศาสตร์แสดงออกมาเป็นสายโซ่ของหลักฐาน) ความนามธรรม การวางนัยทั่วไป (ไม่มีที่สำหรับลักษณะเฉพาะส่วนบุคคล) ความเที่ยงธรรม

คุณสมบัติภาษา

คำต่างๆ ส่วนใหญ่จะใช้ในความหมายที่แท้จริง คำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์นั้นไม่ค่อยได้ใช้มากนัก คำพิเศษและวลีเงื่อนไข ( จุดตัดฐานภูเขา); คำนามและคำคุณศัพท์มีชัยเหนือคำกริยา การประนอม การติดตาม การยืมองค์ประกอบการสร้างคำ การเสริมคำคุณศัพท์และผู้มีส่วนร่วมเป็นเรื่องปกติ โครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนมีการใช้กันอย่างแพร่หลายระหว่างที่มีการสร้างการเชื่อมต่อที่ได้รับคำสั่ง คำและประโยคเบื้องต้น โครงสร้างที่มีชื่อสามัญทั่วไป

ส่วนการปฏิบัติ

แบบฝึกหัดที่ 1เลือกจากคำและสำนวนด้านล่างคำและสำนวนที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ อธิบายตัวเลือกของคุณ

เอกสารบันทึกบุคลากร สมัคร รีบช้า อนุญาตให้กำหนด หลอกได้ สรุปได้ ตะกั่วเมฆ การคลอด การระคายเคืองเดือด ปัญหาต่างๆ กลายเป็นนิสัยไปแล้ว การเข้าสังคม ของผู้หญิง ชอบความเป็นส่วนตัวมากกว่า สาธารณะ ไม่มีประโยชน์ บัตรประจำตัวประชาชน ขัดรัฐธรรมนูญ นักวิทยาศาสตร์ เหมือนก้อนในลำคอ ห้องทนายความ บัญชีการตั้งถิ่นฐาน สื่อเหลือง เรดาร์ กรุณาแจ้งลา อาการ อาการสตาร์ทแรง อยู่ในที่ห่างไกล ตำแหน่งที่มั่นคง ,วิกฤตหนัก,ศพมีชีวิต,เฟส,อุณหภูมิต่ำ,ยกเลิกคำสั่ง

ภารกิจที่ 2ประเภทของรูปแบบวิทยาศาสตร์ไม่รวมถึง:

ก) หมายเหตุ;

ข) นามธรรม;

ค) เอกสาร;

ง) โครงร่าง;

จ) ดำเนินการต่อ;

ฉ) นามธรรม;

ก) การบรรยาย

ภารกิจที่ 3ตั้งชื่อประเภทของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลายซึ่งสามารถแสดงรูปแบบการนำเสนอของผู้เขียนได้อย่างกว้างขวาง

ภารกิจที่ 4เลือกข้อความที่มีลักษณะเฉพาะของรูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์

1. ตำแหน่งผู้นำในรูปแบบนี้ถูกครอบครองโดยคำพูดคนเดียว

2. รูปแบบการพูดนี้มีลักษณะเฉพาะคือการใส่ใจต่อสิ่งเฉพาะและแบบสุ่ม ตามด้วยลักษณะทั่วไปและทั่วไป

3. ประเภทของสไตล์นี้ทำหน้าที่ให้ข้อมูล กำหนด และสืบค้นในกิจกรรมต่างๆ

4. คำที่เป็นกลางทางศัพท์หลายคำในรูปแบบนี้ใช้ในความหมายเดียวเท่านั้น

5. คุณลักษณะที่เป็นลักษณะเฉพาะของสไตล์นี้คือการรวมกันของสองเทรนด์ - แนวโน้มต่อการแสดงออกและแนวโน้มต่อมาตรฐาน

6. พื้นที่หลักที่รูปแบบนี้ดำเนินการคือกิจกรรมด้านการบริหารและกฎหมาย

7. รูปแบบนี้โดดเด่นด้วยคำศัพท์เฉพาะทาง ความแม่นยำในการกำหนดคำและสำนวนที่ใช้ และภาษาที่ซ้ำซากจำเจ

8. คุณสมบัติหลักของสไตล์นี้คือความสะดวกและการพูดที่ไม่พร้อม

9. สไตล์นี้โดดเด่นด้วยการใช้ข้อมูลกราฟิก ตรรกะที่เข้มงวดและความสม่ำเสมอในการนำเสนอ และไวยากรณ์ที่ซับซ้อน

10. คุณสมบัติหลักของสไตล์นี้คือเนื้อหาข้อมูลและความหมาย

ภารกิจที่ 5ค้นหาความหมายทั้งหมดของคำเหล่านี้ในพจนานุกรมอธิบายและระบุว่าคำเหล่านี้ใช้ในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์หมายถึงอะไร

ตั้งชื่อพจนานุกรมที่ใช้

ภารกิจที่ 6ทำการวิเคราะห์โวหารของข้อความตามแผน:

1. สไตล์การใช้งาน (สไตล์ย่อย, ประเภท)

2. ขอบเขตการใช้งาน

3.เป้าหมายที่ตั้งไว้สำหรับผู้อ่านผู้ฟัง

4. คุณสมบัติสไตล์หลัก

5. ลักษณะเฉพาะของสไตล์นี้

A. ควรสังเกตว่าวัตถุที่เราคุ้นเคยคือโฟตอนซึ่งเป็นอนุภาคมีคุณสมบัติที่แปลกประหลาดมาก ไม่มีมวล (ขณะนิ่ง) และสถานะเดียวคือเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูงสุด กับเหมือนกันในทุกระบบอ้างอิง ไม่มีกรอบอ้างอิงที่จะพัก โฟตอนที่อยู่นิ่งเป็นแนวคิดที่ไม่มีความหมายทางกายภาพ ความพยายามที่จะหยุดโฟตอนหรือเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่ก็เท่ากับการทำลายล้างของมัน สำนวนเช่น "โฟตอนถูกกระจัดกระจายโดยอนุภาคดังกล่าว" มีการใช้กันอย่างแพร่หลาย แต่ตราบเท่าที่มันไม่ขัดแย้งกับการพิจารณาปรากฏการณ์บางอย่างจากมุมมองของพลังงาน และไม่มีอะไรมากไปกว่านั้น (เช่น Irodov ฟิสิกส์ควอนตัม)

B. มีหลายทางเลือกในการจำแนกวิทยาศาสตร์ พูดกว้างๆ วิทยาศาสตร์แบ่งออกเป็น ธรรมชาติ (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ) สังคม (สังคมศาสตร์) มนุษยศาสตร์ (ความรู้ของมนุษย์) และเทคนิค (วิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี) การจำแนกประเภทนี้ก็เหมือนกับสิ่งอื่นใด ส่วนใหญ่เป็นไปตามอำเภอใจ เนื่องจากชีวิตของธรรมชาติอยู่รอบตัวเรา ซึ่งเป็นผลผลิตของกิจกรรมของมนุษย์ เช่น สภาพแวดล้อมที่ประดิษฐ์ขึ้น อย่าปล่อยให้ตัวเองสร้างความแตกต่างอย่างเข้มงวด ตัวอย่างเช่น บุคคลเป็นวิชาที่ต้องศึกษาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทุกประเภท แม้แต่ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีก็ตาม (N.G. Bagdasaryan. วัฒนธรรมวิทยา).

ภารกิจที่ 7อ่านคำอธิบายประกอบต่อไปนี้ พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร?

A. หนังสือเรียนมีความซับซ้อนซึ่งมีหลักสูตรเชิงทฤษฎี "โวหารของภาษารัสเซียสมัยใหม่" โดยผู้เขียนคนเดียวกัน คู่มือนี้จะนำเสนอทุกส่วนของหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง: สำนวนคำศัพท์; โฟนิคส์; รูปแบบของการสร้างคำ โวหารของส่วนของคำพูด โวหารโวหาร แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้นักศึกษาภาษาศาสตร์ศึกษาประเภทของข้อผิดพลาดในการพูด เชี่ยวชาญการแก้ไขข้อความด้วยโวหาร และรวบรวมข้อมูลทางทฤษฎีในหลักสูตรเกี่ยวกับโวหาร งานต่างๆ มีโครงสร้างตามหลักการ "จากง่ายไปซับซ้อน" ซึ่งทำให้สามารถทำงานกับหนังสือได้อย่างอิสระ รวมถึงระหว่างการเรียนทางไกล

B. “The Brothers Karamazov” เป็นหนึ่งในความพยายามที่ประสบความสำเร็จเพียงไม่กี่ครั้งในวรรณกรรมโลกที่จะผสมผสานนวนิยายระทึกขวัญที่น่าสนใจอย่างที่เราพูดถึงในตอนนี้เข้ากับความคิดเชิงปรัชญาที่ลึกซึ้ง

ปรัชญาและจิตวิทยาของ "อาชญากรรมและการลงโทษ" ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของ "สังคมนิยมและศาสนาคริสต์" การต่อสู้ชั่วนิรันดร์ระหว่าง "พระเจ้า" และ "ปีศาจ" ในจิตวิญญาณของผู้คน - นี่คือแนวคิดหลักของงานที่ยอดเยี่ยมนี้

ภารกิจที่ 8เขียน a) โครงร่าง b) บทคัดย่อของบทความ

สุภาษิตเป็นคำอุปมาสั้นๆ เธอเองบอกว่า “คำพูดเปลือยเปล่าไม่ใช่สุภาษิต” นี่คือการตัดสิน ประโยค คำสอน ที่แสดงออกมาในลักษณะเฉียงๆ และเผยแพร่ ภายใต้การสร้างเหรียญกษาปณ์ของประชาชน สุภาษิตคือวลีวงเวียนที่ทุกคนเข้าใจและยอมรับ แต่ “คำพูดอย่างเดียวไม่ใช่สุภาษิต” เช่นเดียวกับอุปมาอื่นๆ สุภาษิตที่สมบูรณ์ประกอบด้วยสองส่วน คือ การเข้าสุหนัต รูปภาพ การตัดสินโดยทั่วไป และการประยุกต์ การตีความ การสอน; อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งที่ส่วนที่สองถูกละไว้ เหลือไว้เพียงความเฉลียวฉลาดของผู้ฟัง และสุภาษิตก็แทบจะไม่สามารถแยกแยะออกจากคำพูดได้ นี่คือตัวอย่างสุภาษิตที่สมบูรณ์: “ ในเวลารอคอยพระเจ้ามีบางสิ่งที่จะให้”; “ ปลาทุกตัวจะดีถ้ามันจับเหยื่อได้”, “ ปีศาจกำลังปีนขึ้นไปหลังเมฆ แต่ถูกตัดให้สั้น”; “มันไม่ได้อยู่ในตัวคุณ ดังนั้นอย่ามองหามันในหมู่บ้าน” ฯลฯ

ด้วยแนวความคิดสุภาษิตนี้เราต้องยอมรับว่ามันไม่ได้เรียบเรียง แต่ถูกบังคับด้วยพลังแห่งสถานการณ์เช่นเสียงร้องหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ที่หลุดออกไปจากจิตวิญญาณโดยไม่สมัครใจเหล่านี้เป็นคำพูดทั้งหมดรวบรวมเป็นก้อนเดียวเป็นคำอุทานเดียว .. การรวบรวมสุภาษิตคือชุดของภูมิปัญญาชาวบ้านที่มีประสบการณ์และความเชื่อโชคลาง เหล่านี้คือเสียงครวญครางและถอนหายใจ ร้องไห้และสะอื้น ความสุขและความสุข ความโศกเศร้าและการปลอบใจบนใบหน้า นี่คือสีแห่งจิตใจของผู้คนซึ่งเป็นสภาพดั้งเดิม นี่คือความจริงพื้นบ้านในชีวิตประจำวัน กฎแห่งความยุติธรรมแบบหนึ่งที่ไม่มีใครตัดสิน “ อะไรไม่เจ็บก็ไม่ร้องไห้”; สิ่งใดไปไม่ถึงประชาชน ไม่แตะต้องชีวิต ไม่ขยับกายหรือใจ สิ่งนั้นไม่มีอยู่ในสุภาษิต สิ่งใดก็ตามที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของเขาไม่ว่าจะดีหรือไม่ดีคุณจะพบได้ในสุภาษิต และเพื่อที่จะตระหนักถึงสิ่งนี้และบรรลุข้อสรุปที่ถูกต้องเกี่ยวกับชีวิตของผู้คน เราไม่จำเป็นต้องมีสวนดอกไม้แห่งสุภาษิต ไม่ใช่การเลือกสรรสิ่งที่เราชอบ แต่อย่างน้อยก็รวบรวมไว้อย่างครบถ้วน หนึ่งในสี่ดังที่ได้กล่าวมาแล้วไม่เป็นไปตามรสนิยมของเรา “ทุกคนจะรักเรา แต่รักเราในความมืด”

“ไม่มีส่วนสนับสนุนจากสุภาษิต” “ไม่สามารถอุทธรณ์ได้” คำตัดสินของมันไม่อาจต้านทานได้ สุดขั้วทั้งหมดมาบรรจบกันดังนั้น "สำหรับสุภาษิตไม่มีการตัดสินสำหรับคนโง่"; “ คุณหนีสุภาษิตไม่ได้”; “ สุภาษิตดำเนินไปเหมือนกระท่อมถูกโยนด้วยไม้กวาด”; “ และมีสุภาษิตเพื่อเป็นเกียรติแก่คุณ”; แต่ "ตอไม้ไม่ใช่หมู่บ้านและคำพูดโง่ ๆ ก็ไม่ใช่สุภาษิต" และ "ไม่ใช่ทุกสุภาษิตที่จะพูดต่อหน้าทุกคน": "สุภาษิตอีกข้อหนึ่งไม่ใช่สำหรับ Ivan Petrovich" ไม่มีใครรู้ว่าใครเป็นคนแต่ง แต่ทุกคนรู้จักเธอและทุกคนก็เชื่อฟังเธอ งานและมรดกนี้เป็นเรื่องธรรมดา เช่นเดียวกับความสุขและความโศกเศร้า เช่นเดียวกับภูมิปัญญาที่มีประสบการณ์ซึ่งคนทั้งรุ่นต้องทนทุกข์ทรมาน ซึ่งแสดงออกในคำตัดสินดังกล่าว บทประพันธ์นั้นกลายเป็นสุภาษิตเมื่อทุกคนได้นำไปใช้ ยอมรับ และนำไปปฏิบัติภายใน

แบ่งสุภาษิตออกเป็น โบราณและ ใหม่, บน เป็นเรื่องธรรมดาและ ส่วนตัว,เป็นเรื่องธรรมดาฉและ ท้องถิ่น, บน ประวัติศาสตร์, ทางการเมือง, ถูกกฎหมายฯลฯ ใช้ได้กับคนจำนวนน้อยเท่านั้น ให้เลือก และมีความหมายสำหรับวัตถุประสงค์การพัฒนาพิเศษเท่านั้น แต่ที่นี่ก็ไม่ได้ยืดเยื้อสุภาษิตพื้นบ้านทั้งหมดได้รับการพัฒนาในชีวิตประจำวันและการนำไปประยุกต์ใช้นั้นมีความหลากหลายอย่างมาก คุณสามารถแบ่งหมวดหมู่ตามความหมายของสัญลักษณ์เปรียบเทียบได้ซึ่งเราจะพูดถึงเพิ่มเติมด้านล่าง

ให้เราเรียกสุภาษิตที่เข้ามาในการสนทนาของเราในรูปสุภาษิต แม้ว่าจะไม่มีคำอุปมา สัญลักษณ์เปรียบเทียบ หรือการเข้าสุภาษิตก็ตาม เช่น คำพูดสองคำที่เราพูดถึงคือ พระเจ้าทำตามพระประสงค์ของคุณและ พระเจ้าตัดสินความประสงค์ของคุณ: สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สุภาษิตหรือคำพูด แต่เป็นสุนทรพจน์สุภาษิต มันเป็นไปไม่ได้ที่จะวาดขอบเขตที่แท้จริงและคมชัดที่นี่เช่นกัน ในแง่ที่เข้มงวด สุภาษิตค่อนข้างมากจะจัดอยู่ในหมวดหมู่นี้ (V. Dal. Naputnoe สุภาษิตของชาวรัสเซีย).

ภารกิจที่ 9เขียนเรียงความในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง:

1. มารยาทในการพูดและวัฒนธรรมการสื่อสาร

2. มารยาทและอินเทอร์เน็ต

3. บทบาทของมารยาทในชีวิตสมัยใหม่

4. วัฒนธรรมการพูดเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทั่วไป

5. สไตล์และสไตล์

6. พจนานุกรมสารานุกรมและภาษาศาสตร์

7. เทคนิคการโต้เถียง

8. ศิลปะแห่งการตอบคำถาม

รูปแบบของภาษาคือความหลากหลายที่ตอบสนองทุกแง่มุมของชีวิตทางสังคม: การสื่อสารในชีวิตประจำวัน ทัศนคติทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ กิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อมวลชน ศาสตร์; ความคิดสร้างสรรค์ทางวาจาและศิลปะ แต่ละสไตล์มีลักษณะเฉพาะดังต่อไปนี้: วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร ชุดของวิธีการทางภาษา และรูปแบบ (ประเภท) ที่มีอยู่ แต่ละสไตล์ใช้วิธีการทางภาษาศาสตร์ของภาษาประจำชาติ แต่ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยหลายประการ (หัวข้อ เนื้อหา ฯลฯ) การเลือกและการจัดระเบียบในแต่ละสไตล์มีความเฉพาะเจาะจงมากและทำหน้าที่เพื่อให้แน่ใจว่ามีการสื่อสารที่เหมาะสมที่สุด รูปแบบการทำงานของคำพูดเป็นลักษณะเฉพาะของคำพูดของความหลากหลายทางสังคมอย่างใดอย่างหนึ่งซึ่งสอดคล้องกับขอบเขตของกิจกรรมและรูปแบบของจิตสำนึกที่สัมพันธ์กับมัน ดังนั้นรูปแบบของภาษาวรรณกรรมจึงเรียกว่าใช้งานได้เนื่องจากทำหน้าที่บางอย่างในการพูด

รูปแบบการสนทนาใช้ในการพูดในชีวิตประจำวันในการสนทนากับเพื่อน ๆ ในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย วัตถุประสงค์ของรูปแบบการสนทนาคือการสื่อสารการแลกเปลี่ยนความคิด ในรูปแบบการสนทนา ปัจจัยพิเศษทางภาษามีบทบาทสำคัญ เช่น การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง

รูปแบบของการดำเนินการตามสไตล์นี้คือการสนทนา ในสุนทรพจน์ในหนังสือมีหลายรูปแบบที่แตกต่างกัน: วิทยาศาสตร์, วารสารศาสตร์, ธุรกิจ นักเขียนหันไปใช้สไตล์ศิลปะเมื่อต้องวาดภาพด้วยถ้อยคำและถ่ายทอดความรู้สึกของตนไปยังผู้อ่าน รูปแบบทางวิทยาศาสตร์เป็นภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่งที่ใช้ในงานทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์เพื่อแสดงผลการวิจัย วัตถุประสงค์ของรูปแบบวิทยาศาสตร์คือเพื่อสื่อสารและอธิบายผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์ รูปแบบของการดำเนินการตามสไตล์นี้คือการสนทนา

รูปแบบทางวิทยาศาสตร์ใช้วิธีการทางภาษา: คำศัพท์, วลีพิเศษ, การสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน รูปแบบทางวิทยาศาสตร์ถูกนำมาใช้ในประเภทต่อไปนี้: เอกสาร บทความ วิทยานิพนธ์ รายงาน บทคัดย่อ วิทยานิพนธ์ ฯลฯ รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการถูกนำมาใช้ในขอบเขตธุรกิจอย่างเป็นทางการ - ในการโต้ตอบของประชาชนกับสถาบัน สถาบันซึ่งกันและกัน ฯลฯ หน้าที่ของรูปแบบนี้คือการสื่อสารข้อมูลที่ถูกต้องซึ่งมีความสำคัญในทางปฏิบัติ ให้คำแนะนำและคำแนะนำที่แม่นยำ รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการมีประเภทของตัวเอง: กฎบัตร, รหัส, กฎหมาย, กฤษฎีกา, คำสั่ง, หนังสือมอบอำนาจ, ใบเสร็จรับเงิน, การกระทำ, โปรโตคอล, คำสั่ง, คำแถลง, รายงาน

รูปแบบการดำเนินการตามปกติคือการสนทนา รูปแบบการสื่อสารมวลชนถูกนำมาใช้ในขอบเขตของชีวิตทางสังคมและการเมืองในหนังสือพิมพ์ในการออกอากาศทางวิทยุและโทรทัศน์ในการกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม

จุดประสงค์ของสไตล์คือการถ่ายทอดข้อมูลที่มีความสำคัญทางสังคมและการเมือง มีอิทธิพลต่อผู้ฟังและผู้อ่าน ดำเนินการในรูปแบบของบทความข่าว, เรียงความ, feuilleton สไตล์ศิลปะใช้ในการสร้างสรรค์ทางวาจาและศิลปะ

เป้าหมายคือการวาดภาพที่มีชีวิต พรรณนาถึงวัตถุหรือเหตุการณ์ ถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกของผู้เขียนให้ผู้อ่าน และใช้ภาพที่สร้างขึ้นเพื่อมีอิทธิพลต่อความรู้สึกและความคิดของผู้ฟังและผู้อ่าน ผู้อ่านใช้วิธีการทางภาษาในรูปแบบต่าง ๆ ของภาษารัสเซียอย่างกว้างขวางรวมถึงภาษาพูดด้วย ในสุนทรพจน์ทางศิลปะมีการเปรียบเทียบเชิงลึกเป็นรูปเป็นร่างของหน่วยของระดับภาษาที่แตกต่างกันมีการใช้ความเป็นไปได้ที่หลากหลายของคำพ้องความหมายและความหลากหลาย คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของภาษาวรรณกรรมคือบรรทัดฐานซึ่งแสดงออกมาในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและปากเปล่า

บรรทัดฐานทางภาษาคือการใช้องค์ประกอบทางภาษาที่สม่ำเสมอ เป็นแบบอย่าง และเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป (คำ วลี ประโยค) กฎสำหรับการใช้วิธีการพูดของภาษาวรรณกรรม คุณลักษณะเฉพาะของบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม: ความเสถียรสัมพัทธ์ ความชุก การใช้ร่วมกัน ลักษณะบังคับสากล การปฏิบัติตามการใช้ ประเพณี และความสามารถของระบบภาษา แหล่งที่มาหลักของบรรทัดฐานทางภาษา ได้แก่ ผลงานของนักเขียนคลาสสิกและสมัยใหม่ การวิเคราะห์ภาษาของสื่อ การใช้สมัยใหม่ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ข้อมูลจากการสำรวจสดและแบบสอบถาม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์โดยนักภาษาศาสตร์

บรรทัดฐานช่วยให้ภาษาวรรณกรรมรักษาความสมบูรณ์และความเข้าใจโดยทั่วไป พวกเขาปกป้องภาษาวรรณกรรมจากการไหลของคำพูดภาษาถิ่น การโต้แย้งทางสังคมและวิชาชีพ และภาษาถิ่น สิ่งนี้ทำให้ภาษาวรรณกรรมสามารถบรรลุหน้าที่หลักนั่นคือวัฒนธรรมได้ บรรทัดฐานทางวรรณกรรมขึ้นอยู่กับเงื่อนไขในการพูด

ภาษาหมายถึงที่เหมาะสมในสถานการณ์หนึ่ง (การสื่อสารในชีวิตประจำวัน) อาจกลายเป็นเรื่องไร้สาระในอีกสถานการณ์หนึ่ง (การสื่อสารทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ) ตัวอย่างเช่นในภาษารัสเซียคุณไม่สามารถใช้แบบฟอร์มเช่น "นามสกุลของฉัน", "พวกเขาวิ่งหนี"; คุณต้องพูดว่า "นามสกุลของฉัน" "พวกเขาวิ่ง" บรรทัดฐานมีการอธิบายไว้ในตำราเรียน หนังสืออ้างอิงพิเศษ รวมถึงในพจนานุกรม (การสะกด การอธิบาย การใช้วลี คำพ้องความหมาย) บรรทัดฐานนี้ได้รับการอนุมัติและสนับสนุนโดยการฝึกพูดของผู้คนที่มีวัฒนธรรม บรรทัดฐานในการพูดภาษาพูดเป็นผลมาจากประเพณีการพูด ซึ่งกำหนดโดยความเหมาะสมของการใช้การแสดงออกในสถานการณ์ที่กำหนด การออกเสียงมีสามรูปแบบขึ้นอยู่กับความชัดเจนในการออกเสียงคำ: เต็ม, เป็นกลาง, สนทนา

บรรทัดฐานทางภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานทางวรรณกรรมเกิดจากการพัฒนาภาษาอย่างต่อเนื่อง

สิ่งที่เป็นบรรทัดฐานในศตวรรษที่ผ่านมาและแม้กระทั่งเมื่อ 15-70 ปีที่แล้วก็อาจกลายเป็นสิ่งที่เบี่ยงเบนไปจากมันในปัจจุบัน ตัวอย่างเช่นในช่วงทศวรรษที่ 1930-1940 คำว่า "บัณฑิต" และ "นักการทูต" ถูกใช้เพื่อแสดงแนวคิดเดียวกัน: "นักศึกษาที่ทำวิทยานิพนธ์" ในบรรทัดฐานวรรณกรรมของปี 1950-1960 มีความแตกต่างในการใช้คำเหล่านี้: อดีต "นักศึกษาอนุปริญญา" ที่ใช้กันทั่วไปในปัจจุบันหมายถึง นักศึกษา นักศึกษาในช่วงที่ปกป้องวิทยานิพนธ์ของตน ได้รับประกาศนียบัตร คำว่า "ผู้ถือประกาศนียบัตร" เริ่มใช้เพื่ออ้างถึงผู้ชนะการแข่งขันเป็นหลัก ผู้ชนะรางวัลการแสดงที่ได้รับรางวัลประกาศนียบัตร (ผู้ถือประกาศนียบัตรการแข่งขันเปียโน All-Union)

1. ระบบรูปแบบการทำงานของภาษารัสเซียและปัจจัยการสร้างรูปแบบ การใช้สีคำพูดโวหารหมายถึง

2. รูปแบบทางวิทยาศาสตร์และคุณลักษณะต่างๆ

3. รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการและคุณลักษณะต่างๆ

4. รูปแบบวารสารศาสตร์และคุณลักษณะต่างๆ

5. คำพูดภาษารัสเซีย

1. ระบบรูปแบบการทำงานของภาษารัสเซียและปัจจัยการสร้างรูปแบบ การใช้สีอย่างมีสไตล์ของคำพูด

รากฐานทางวิทยาศาสตร์ของโวหารรัสเซีย - "ทฤษฎีสามรูปแบบ (สูง, กลางและต่ำ)" - ได้รับการพัฒนาโดย M.V. Lomonosov มีพื้นฐานอยู่บนทฤษฎีของ "วงล้อ Virgilian" และมีความเกี่ยวข้องกับแนวโน้มชั้นนำในภาษาวรรณกรรมรัสเซียในยุคนั้น
ในศตวรรษที่ 19 ปัญหาของโวหารได้รับการพิจารณาเป็นหลักภายใต้กรอบของวาทศาสตร์ทฤษฎีวรรณกรรมและบทกวีโดยนักวิทยาศาสตร์ในประเทศที่โดดเด่น F. I. Buslaev (1818 - 1897), A. A. Potebney (1835 - 1891), A. N. Veselovsky (1836 - 1906)
เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับโวหารเป็นวิทยาศาสตร์อิสระได้ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20
โวหาร– สาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่ตรวจสอบรูปแบบการใช้ภาษาในกระบวนการสื่อสาร
มาดูแนวคิดกันดีกว่า "สไตล์การใช้งาน".
สไตล์– ความหลากหลายของภาษา (คำพูด) ที่เป็นที่ยอมรับในสังคม โดยมีลักษณะเฉพาะของการเลือก การผสมผสาน และการจัดระเบียบของวิธีการทางภาษาที่เกี่ยวข้องกับงานการสื่อสาร

การก่อตัวของรูปแบบการทำงานจะขึ้นอยู่กับพารามิเตอร์ต่อไปนี้:
1) เป้าหมายที่ผู้พูดผู้เขียนกำหนดไว้
2) การตั้งค่า เงื่อนไขในการสื่อสารเกิดขึ้น
3) ลักษณะเฉพาะของผู้พูด (ผู้รับคำพูด)
4) หัวข้อ (ในระดับน้อย);
5) รูปแบบคำพูด (วาจาหรือลายลักษณ์อักษร)

สไตล์การใช้งาน- ประเภทของภาษาที่เป็นลักษณะของกิจกรรมของมนุษย์และมีความคิดริเริ่มบางอย่างในการใช้วิธีการทางภาษา
รูปแบบการใช้งานแต่ละรูปแบบถูกนำมาใช้ในประเภทคำพูด ประเภท- นี่คือข้อความประเภทเฉพาะที่มีคุณสมบัติเฉพาะที่แยกประเภทออกจากกันรวมถึงความธรรมดาซึ่งเกิดจากการที่ประเภทบางกลุ่มอยู่ในรูปแบบการใช้งานเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ในรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ ประเภทของจดหมายธุรกิจ คำแถลง คำแนะนำ ฯลฯ มีความโดดเด่น

นอกจากรูปแบบที่ระบุไว้แล้ว ยังมีภาษาของนวนิยายในภาษายอดนิยมอีกด้วย นักวิจัยบางคน (Vinogradov V.V., Budagov R.A., Golovin B.N.) จัดว่าเป็นรูปแบบการทำงานที่สี่ของภาษาหนังสือ โดยสังเกตว่าพารามิเตอร์ทั้งหมดที่ประกอบเป็นสไตล์นั้นสามารถตรวจสอบได้ คนอื่น ๆ (Maksimov L.Yu., Shansky N.M., Shmelev D.N.) เรียกมันว่าภาษาของนวนิยายโดยให้เหตุผลว่าสิ่งนี้สามารถใช้วิธีทางภาษาทั้งหมดได้ (ภาษา): ไม่เพียง แต่คำและสำนวนของภาษาวรรณกรรมเท่านั้น , แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบของภาษาถิ่น ศัพท์เฉพาะ และภาษาถิ่นด้วย ผู้เขียนข้อความวรรณกรรมใช้วิธีการเหล่านี้เพื่อแสดงความคิด
รูปแบบการทำงานของภาษารัสเซียสามารถแบ่งออกเป็นแบบหนอนหนังสือ (วารสาร ธุรกิจอย่างเป็นทางการ วิทยาศาสตร์) และแบบไม่ใช่หนอนหนังสือ (รูปแบบภาษาพูด)

ควรสังเกตว่าหากไม่มีความรู้เกี่ยวกับลักษณะของรูปแบบการใช้งานก็เป็นไปไม่ได้ที่จะปลูกฝังวัฒนธรรมการพูด

หน่วยคำศัพท์ของภาษารัสเซียมีการกระจายอย่างไม่สม่ำเสมอในแง่ของการใช้สีโวหารและขอบเขตของการใช้งาน พื้นฐานของสไตล์ใดๆ ก็ตามจะเป็นคำศัพท์ที่เป็นกลาง ไม่มีการใช้สีโวหาร เป็นคำศัพท์ที่ใช้กันทั่วไป เป็นคำที่ใช้ในรูปแบบใดก็ได้ นอกจากนี้ยังมีชั้นคำศัพท์ที่มีสีโวหาร (ภาษาพูด, ภาษาพูด, คำสแลง, คำภาษาถิ่น, คำศัพท์เฉพาะทางและคำที่มีความหมายแฝงแบบหนังสือ) การใช้คำพูดนั้นเป็นไปได้โดยคำนึงถึงข้อ จำกัด ที่กำหนดโดยส่วนประกอบเพิ่มเติมเท่านั้น ของความหมาย คำศัพท์ดังกล่าวในพจนานุกรมอธิบายมักจะมาพร้อมกับบันทึกโวหาร

2. รูปแบบทางวิทยาศาสตร์และคุณสมบัติของมัน
ขอบเขตการดำเนินงานของรูปแบบนี้เป็นสาขาวิทยาศาสตร์ของกิจกรรม ยกเว้น ทางวิทยาศาสตร์จริงๆมีข้อความที่เขียนโดยผู้เชี่ยวชาญและมีไว้สำหรับผู้เชี่ยวชาญ วิทยาศาสตร์ยอดนิยมและ ทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาทำงาน

ผลงานวิทยาศาสตร์ยอดนิยมออกแบบมาเพื่อเผยแพร่ความรู้แก่ประชาชนทั่วไป ผลงานวิทยาศาสตร์ยอดนิยมมีรูปแบบการนำเสนอพิเศษ งานทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาได้รับการออกแบบมาเพื่อสอนเฉพาะทาง

ผลกระทบของข้อความทางวิทยาศาสตร์โดยตรงขึ้นอยู่กับว่าข้อโต้แย้งที่ผู้เขียนนำเสนอนั้นน่าเชื่อถือเพียงใด เนื้อหาในข้อความทางวิทยาศาสตร์นั้นมีเหตุผล ชัดเจน และถูกต้องเพียงใด คุณสมบัติเช่นตรรกะ ความชัดเจน และความถูกต้อง จำเป็นสำหรับทั้งภาษาธุรกิจและภาษานักข่าว อย่างไรก็ตาม ในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ คุณสมบัติเชิงสร้างสรรค์เหล่านี้เป็นข้อกำหนดของวิทยาศาสตร์เอง หากไม่มีสิ่งเหล่านี้ งานทางวิทยาศาสตร์ก็ไม่สามารถดำรงอยู่ได้
ความสอดคล้อง (ตรรกะ)จะมีข้อความที่สรุปตามเนื้อหาไม่ขัดแย้งกันและตัวข้อความเองก็แบ่งออกเป็นส่วนความหมายแยกกันสะท้อนถึงความเคลื่อนไหวของความคิดจากเรื่องเฉพาะไปสู่เรื่องทั่วไปหรือจากเรื่องทั่วไปไปสู่เรื่องเฉพาะ
ความชัดเจนคุณภาพของคำพูดทางวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดความเข้าใจและการเข้าถึงได้อย่างไร ดังนั้นข้อความแม้จะอยู่ในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์จึงแตกต่างกันทั้งในด้านการเลือกเนื้อหาและวิธีการออกแบบทางภาษา
ตำราที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบทางวิทยาศาสตร์นั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยความร่ำรวย เงื่อนไขไม่ใช้ภาษากว้างๆ ทั่วๆ ไป
คุณภาพที่สามของคำพูดทางวิทยาศาสตร์คือ ความแม่นยำ– สันนิษฐานว่ามีความเข้าใจที่ชัดเจน ไม่มีความแตกต่างระหว่างสัญลักษณ์และสัญลักษณ์ ดังนั้นตามกฎแล้วในตำราทางวิทยาศาสตร์เอง ไม่มีวิธีที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออก; มีการใช้คำ ส่วนใหญ่อยู่ในความหมายที่แท้จริงความจำเพาะของคำศัพท์ยังก่อให้เกิดความไม่คลุมเครือของข้อความอีกด้วย
หมายถึงทางสัณฐานวิทยาได้รับการออกแบบมาเพื่อเน้นความเป็นกลางทางอารมณ์ของข้อความ เพื่อช่วยเปลี่ยนจุดสนใจจากบุคลิกภาพของนักวิจัยไปสู่หัวข้อการวิจัย โดยทั่วไปแล้ว คำนามและคำคุณศัพท์ในรูปแบบวิทยาศาสตร์จะมีอิทธิพลเหนือคำกริยา ลักษณะเฉพาะของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์เป็นคุณลักษณะทั่วไปของมัน (รูปแบบทางวิทยาศาสตร์) คำนามที่ใช้บ่อยเป็นคำนามที่เป็นกลาง เช่น มีคำต่อท้าย –nie, –stvo เป็นต้น เนื่องจากคำเหล่านี้แสดงถึงแนวคิดที่เป็นนามธรรม

3. รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการและคุณลักษณะของมัน
รูปแบบการพูดอย่างเป็นทางการทางธุรกิจ (ODS) เป็นภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่งที่ทำหน้าที่ในกิจกรรมทางสังคมด้านการบริหารและกฎหมาย มันถูกนำไปใช้ในเนื้อหาของกฎหมาย คำสั่ง กฤษฎีกา คำแนะนำ สัญญา การกระทำ เอกสารต่าง ๆ (ใบรับรอง ใบรับรอง หนังสือมอบอำนาจ ฯลฯ ) ในการติดต่อทางธุรกิจของสถาบัน มีการเขียนรูปแบบหลักของการดำเนินการ
คุณลักษณะเฉพาะของ ODS คือลักษณะคู่: มีลักษณะเป็นวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและในขณะเดียวกันก็สัมผัสกับชีวิตประจำวันด้วย นี่คือสิ่งที่กำหนด คุณสมบัติพิเศษและภาษาศาสตร์ของสไตล์นี้:
- ความแม่นยำในการนำเสนอป้องกันความเป็นไปได้ในการตีความอื่น ๆ

รายละเอียดการนำเสนอ
- การเหมารวม การสร้างมาตรฐานของการนำเสนอ
- ความจำเป็นของการนำเสนอ (ลักษณะที่กำหนดของการนำเสนอ)
ในบรรดารูปแบบการเขียนอื่นๆ ODS มีความโดดเด่นในด้านนี้ ความโดดเดี่ยวและความมั่นคงมีความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงและอิทธิพลของสไตล์ที่แตกต่างจากสไตล์อื่นน้อยกว่า
พื้นฐานของ ODS เช่นเดียวกับหนังสือทุกรูปแบบ คือคำศัพท์ทั่วไป กล่าวคือ คำและวลีที่ใช้โดยไม่คำนึงถึงรูปแบบการพูดใดๆ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากลักษณะเฉพาะของเนื้อหาของเอกสารต่างๆ ODS จึงใช้เนื้อหาทั้งหมด คำและวลีจำนวนหนึ่งที่มีลักษณะเฉพาะของคำพูดทางธุรกิจ:ชื่อของเอกสารต่าง ๆ - พระราชบัญญัติ, ใบรับรอง, ประกาศนียบัตร, หนังสือมอบอำนาจ, ภาระผูกพัน, รายงาน; คำและวลีที่ไม่สามารถแจกแจงได้เมื่อจัดทำเอกสารเหล่านี้ - ผู้บังคับบัญชา, ลงนามด้านล่าง, ส่งมอบ, ผิดนัด, ถิ่นที่อยู่, ลงมติ, รับรองลายเซ็น, ผู้รับผิดชอบ, วาระการประชุม, จดบันทึก, ร้องทุกข์, แจ้ง
ในบรรดาคำและวลีของ UDS มีคำศัพท์เฉพาะทางวิชาชีพ (ทางกฎหมายและการทูต) มากมาย: กฎหมาย, การกระทำ, อำนาจ, การจัดเก็บภาษี, นิติบุคคล, เพิกถอน, เพลิดเพลินกับการยกเว้นภาษี, อยู่ภายใต้เขตอำนาจศาล, รัฐที่ได้รับการรับรอง
ส่วนสำคัญของคำศัพท์ UDS ประกอบด้วยชื่อของสถาบันและรัฐวิสาหกิจ ชื่อที่ซับซ้อนมักจะใช้ตัวย่อ (Moscow State University, All-Russian Exhibition Center) มีเพียงชื่อที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักเท่านั้นที่จะไม่ใช้ตัวย่อ
เอกสารมักใช้คำที่แสดงถึงตำแหน่งและตำแหน่งซึ่งมักมีรูปแบบเป็นผู้ชาย: ศาสตราจารย์ Petrova, แพทย์ Maksimova, เจ้าหน้าที่ตำรวจ Savelyeva
เมื่อตั้งชื่อบุคคลใน ODS คำนามจะใช้เพื่อระบุบุคคลตามลักษณะที่กำหนดโดยการกระทำหรือทัศนคติบางอย่าง สิ่งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุ "บทบาท" ของผู้เข้าร่วมในสถานการณ์อย่างถูกต้อง: จำเลย ผู้เช่า ผู้เช่า ผู้ปกครอง พ่อแม่บุญธรรม โจทก์ พยาน ฯลฯ
คุณลักษณะเฉพาะของ ODS ถือได้ว่าเป็นความชุกของโครงสร้างที่ไม่มีสรรพนาม: เราถาม... ฉันเสนอ... ฉันสั่ง... เพื่อหลีกเลี่ยงความไม่ถูกต้อง คำนามจะไม่ถูกแทนที่ด้วยคำสรรพนามและซ้ำแม้ในประโยคที่อยู่ติดกัน
น่าสังเกตคือการใช้คำบุพบทที่ซับซ้อนบ่อยครั้งที่เกิดขึ้นจากคำนาม: เพื่อจุดประสงค์ในการคุ้มครองแรงงาน (สำหรับ) ที่เกี่ยวข้องกับการลา (ประมาณ) เนื่องจากสถานการณ์ (เพราะ) เพื่อการลงทะเบียน (ประมาณ)
คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ ODS มักจะทำซ้ำลักษณะของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์เป็นส่วนใหญ่

4. สไตล์นักข่าว
รูปแบบการสื่อสารมวลชน (คำว่าสื่อสารมวลชนจากภาษาละติน publicus - สาธารณะ) ใช้ในขอบเขตของการประชาสัมพันธ์: การเมือง - อุดมการณ์, สังคม - เศรษฐกิจ, วัฒนธรรม ฯลฯ เป็นที่นิยมมากที่สุดในหนังสือทุกรูปแบบเนื่องจากการเผยแพร่ได้รับการอำนวยความสะดวกโดย สื่อ-สิ่งพิมพ์ วิทยุ โรงภาพยนตร์ โทรทัศน์

5. พูดภาษารัสเซีย

คำพูดภาษารัสเซียคือคำพูดของเจ้าของภาษาในภาษาวรรณกรรมในเงื่อนไขของการสื่อสารโดยตรงที่ผ่อนคลายและไม่ได้เตรียมตัวไว้
คำพูดเป็นภาษาพูดทำหน้าที่ในการสื่อสารทางภาษาซึ่งมีลักษณะโดย:

– ความสะดวกในการสื่อสาร
– ความไม่เป็นทางการของความสัมพันธ์ระหว่างวิทยากร
– คำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้;
– การมีส่วนร่วมโดยตรงของวิทยากรในการสื่อสาร
การพึ่งพาสถานการณ์นอกภาษาอย่างมาก นำไปสู่ความจริงที่ว่าสถานการณ์นอกภาษากลายเป็นส่วนสำคัญของการสื่อสาร "หลอมรวม" ให้เป็นคำพูด
– การใช้วิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า)
รูปแบบปากเปล่าเป็นรูปแบบหลักของการดำเนินการ
– บทบาทที่โดดเด่นในประเภทของบทสนทนา ความเป็นไปได้พื้นฐานของการแลกเปลี่ยนระหว่างผู้พูดและผู้ฟัง

ในคำพูดพูดมีกลุ่มคำเฉพาะบางกลุ่ม - ชีวิตประจำวันเช่น คำทั่วไปสำหรับการสนทนาในหัวข้อในชีวิตประจำวัน: กาต้มน้ำ กระทะ เตา หวี ผ้าขี้ริ้ว ฯลฯ คำดังกล่าวจำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
กลุ่มคำเฉพาะเรื่องบางกลุ่ม (เช่น ชื่อธนบัตร) มีชื่อเฉพาะในการพูดภาษาพูด ชื่อเหล่านี้มักใช้วิธีแสดงออกแบบย่อ: "สอง kopecks" - ชิ้น kopeck, "สิบ kopecks" - desyunchik; “ หนึ่งร้อยรูเบิล” - หนึ่งร้อยร้อย“ ดอลลาร์” - เหรียญ
คุณลักษณะทั่วไปของคำภาษาพูดคือการมีส่วนประกอบความหมายจำนวนมากภายในคำ เมื่อแปลเป็นภาษาที่ประมวลผลแล้ว พวกเขาสูญเสียจินตภาพและในขณะเดียวกันก็สูญเสียความสามารถในการแสดงถึงความสมบูรณ์ของสถานการณ์ในชีวิต ลองเปรียบเทียบคำกริยาสองคำ - เพื่อยกระดับ (ภาษาพูด) และเรียนรู้ (เป็นกลาง) ในพจนานุกรมความคุ้นเคยถูกตีความว่า "เรียนรู้ที่จะทำบางสิ่งบางอย่างอย่างชำนาญได้รับทักษะในการทำบางสิ่งบางอย่าง" และยกตัวอย่าง: ทำความคุ้นเคยกับการยิง; เบื่อที่จะพูด

ในคำพูดภาษาพูดจะมีคำประเภทพิเศษ - ญาติ ประเภทของคำนี้รวมถึงคำที่ใช้กับความหมายทั่วไปของคำตอบ การตอบสนองต่อคำพูดของคู่สนทนา หรือสถานการณ์ คำที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ คำที่แสดงความตกลง: โอเค โอเค นั่นคือประเด็น ไม่มีอะไรแบบนั้นรวมไปถึงสูตรคำอวยพรทั้งหมด

บน ระดับวากยสัมพันธ์ความเฉพาะเจาะจงของคำพูดเป็นภาษาพูดนั้นแสดงออกมาในประโยคสั้น ๆ จำนวนมากซึ่งมักจะไม่สมบูรณ์ตลอดจนในโครงสร้างอัศเจรีย์และคำถาม ในรูปแบบการเขียน คำพูดเป็นภาษาพูดมักจะเป็นบทสนทนาเกือบทุกครั้ง (ยกเว้นประเภทจดหมายเหตุ)
การพูดจามีอิสระมากขึ้นในการใช้วิธีทางภาษา และใช้เสรีภาพนี้ในการสร้างสรรค์ทางภาษา ทำให้การสื่อสารของเราผ่อนคลาย มีอารมณ์มากขึ้น สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลระหว่างคู่สนทนา และจัดระเบียบประเภทของการโต้ตอบด้วยคำพูด ในปัจจุบัน องค์ประกอบของคำพูดเป็นภาษาพูดกำลังแทรกซึมเข้าไปในภาษาที่ประมวลผลแล้วอย่างแข็งขัน - เข้าสู่สื่อ นวนิยาย และสุนทรพจน์ในที่สาธารณะ ซึ่งทำให้คำพูดเป็นรูปเป็นร่าง มีอารมณ์ความรู้สึก และผ่อนคลายมากขึ้น

รูปแบบการใช้งานเป็นระบบย่อยของภาษาวรรณกรรมซึ่งนำไปใช้ในขอบเขตหนึ่งของกิจกรรมทางสังคม (เช่นในสาขาวิทยาศาสตร์ การสื่อสารทางธุรกิจ การสื่อสารในชีวิตประจำวัน ฯลฯ ) และมีลักษณะเฉพาะด้วยชุดภาษาที่มีความสำคัญเชิงโวหาร วิธี. ภาคเรียน สไตล์การใช้งานเน้นย้ำว่าภาษาวรรณกรรมมีความหลากหลายตามหน้าที่ (บทบาท) ของภาษาในแต่ละกรณีโดยเฉพาะ มันเป็นเป้าหมายของการสื่อสารที่กำหนดการเลือกอุปกรณ์โวหารและโครงสร้างการเรียบเรียงคำพูดสำหรับแต่ละกรณี รูปแบบการใช้งานมีความหลากหลาย แต่ละประเภทจะแสดงด้วยหลายประเภท เช่น ในรูปแบบวิทยาศาสตร์ - เอกสารทางวิทยาศาสตร์และตำราการศึกษา ในรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ - กฎหมาย ใบรับรอง จดหมายธุรกิจ ในรูปแบบวารสารศาสตร์หนังสือพิมพ์ - บทความ รายงาน ฯลฯ . คำพูดแต่ละประเภทที่ใช้งานได้มีคุณสมบัติเฉพาะของตัวเองมีคำศัพท์และโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่หลากหลายซึ่งนำไปใช้ในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นในแต่ละประเภทของสไตล์ที่กำหนด

ตามขอบเขตของกิจกรรมทางสังคมในภาษารัสเซียสมัยใหม่ รูปแบบการทำงานมีความโดดเด่น: วิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ นักข่าวหนังสือพิมพ์ ศิลปะ และภาษาพูด

ประการแรกรูปแบบของภาษาวรรณกรรมคือการเปรียบเทียบบนพื้นฐานของการวิเคราะห์องค์ประกอบคำศัพท์เนื่องจากอยู่ในคำศัพท์ที่ความแตกต่างระหว่างพวกเขาชัดเจนที่สุด การกำหนดคำให้เป็นรูปแบบการพูดบางอย่างนั้นอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าความหมายของศัพท์ของคำหลาย ๆ คำนอกเหนือจากเนื้อหาเชิงตรรกะแล้วยังรวมถึงการระบายสีทางอารมณ์และโวหารด้วย ตัวอย่างเช่น: หน้ากาก-ลักษณะที่ปรากฏ, ขาด-การขาดแคลนความสนุกสนาน-ความบันเทิง การเปลี่ยนแปลง-การเปลี่ยนแปลงร้องไห้-ร้องทุกข์.คำพ้องความหมายเหล่านี้แตกต่างกันโดยไม่ได้มีความหมาย แต่อยู่ที่การใช้สีโวหาร คำแรกของแต่ละคู่ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน และคำที่สองใช้ในวิทยาศาสตร์ยอดนิยม วารสารศาสตร์ และสุนทรพจน์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ

นอกจากแนวคิดและการระบายสีโวหารแล้ว คำนี้ยังสามารถแสดงความรู้สึกตลอดจนการประเมินปรากฏการณ์ต่างๆ ของความเป็นจริง คำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์มีสองกลุ่ม: คำที่มีการประเมินเชิงบวกและเชิงลบ ตัวอย่างเช่น: ยอดเยี่ยม, ยอดเยี่ยม, ยอดเยี่ยม(การประเมินเชิงบวก);น่ารังเกียจ, น่าขยะแขยง, น่าขยะแขยง(คะแนนติดลบ)บ่อยครั้งนอกเหนือจากคำประเมินแล้วคำยังมีความหมายแฝงที่เป็นรูปเป็นร่างเช่นในคำที่แสดงถึงลักษณะของบุคคล: ฮีโร่, นกอินทรี, สิงโต; ลา วัว อีกา

ขึ้นอยู่กับว่าการประเมินการแสดงออกทางอารมณ์ใดที่แสดงออกมาเป็นคำพูด จะใช้ในรูปแบบคำพูดที่แตกต่างกัน คำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์จะถูกนำเสนออย่างเต็มที่ที่สุดในภาษาพูดและคำพูดในชีวิตประจำวัน ซึ่งโดดเด่นด้วยความสดใสและความแม่นยำในการนำเสนอ คำที่มีสีชัดเจนยังเป็นลักษณะเฉพาะของรูปแบบการสื่อสารมวลชนอีกด้วย อย่างไรก็ตาม ในรูปแบบคำพูดทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และเป็นทางการ คำพูดที่กระตุ้นอารมณ์มักจะไม่เหมาะสม

คำ กระดาษซับ, เครื่องเป่า, เครื่องอ่าน(แทน กระดาษซับ, เครื่องอบแห้ง, ห้องอ่านหนังสือ)ค่อนข้างเป็นที่ยอมรับในการพูดภาษาพูด แต่ไม่เหมาะสมในการสื่อสารอย่างเป็นทางการและทางธุรกิจ คำพูดในการสนทนามีความโดดเด่นด้วยความสามารถด้านความหมายและสีสันที่ยอดเยี่ยม ให้ความมีชีวิตชีวาและการแสดงออกในการพูด

คำพูดตรงกันข้ามกับคำศัพท์ในหนังสือ ประกอบด้วยคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค หนังสือพิมพ์ และรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ ซึ่งมักจะนำเสนอในรูปแบบลายลักษณ์อักษร ความหมายคำศัพท์ของคำในหนังสือรูปแบบไวยากรณ์และการออกเสียงขึ้นอยู่กับบรรทัดฐานที่กำหนดไว้ของภาษาวรรณกรรมซึ่งเป็นการเบี่ยงเบนที่ไม่สามารถยอมรับได้

ขอบเขตการจำหน่ายคำในหนังสือไม่เหมือนกัน นอกจากคำศัพท์ทั่วไปสำหรับรูปแบบธุรกิจทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค หนังสือพิมพ์-วารสารศาสตร์ และทางการแล้ว ยังมีคำศัพท์ในหนังสือที่ถูกกำหนดให้กับรูปแบบเดียวเท่านั้นและถือเป็นลักษณะเฉพาะของสไตล์นี้ ตัวอย่างเช่น, คำศัพท์เฉพาะทางใช้เป็นหลักในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความเข้าใจที่ถูกต้องและชัดเจนเกี่ยวกับแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ (เช่น คำศัพท์ทางเทคนิค - bimetal, เครื่องหมุนเหวี่ยง;เงื่อนไขทางการแพทย์ - เอ็กซเรย์เบาหวานและอื่น ๆ.).

สำหรับสไตล์นักข่าวโดดเด่นด้วยคำนามธรรมที่มีความหมายทางสังคมและการเมือง (มนุษยชาติ ความเจริญก้าวหน้า รักสงบ บารมี)

รูปแบบธุรกิจ- จดหมายโต้ตอบราชการ, การกระทำของรัฐบาล, สุนทรพจน์ - ใช้คำศัพท์ที่สะท้อนถึงความสัมพันธ์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ (เซสชัน การตัดสินใจ กฤษฎีกา ความละเอียด)กลุ่มพิเศษภายในคำศัพท์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการถูกสร้างขึ้นโดยนักบวช: ได้ยิน (รายงาน) อ่าน (ตัดสินใจ) ส่งต่อ ขาเข้า (หมายเลข)

เงื่อนไข หนังสือและคำศัพท์ภาษาพูดมีเงื่อนไขเนื่องจากไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับแนวคิดของคำพูดเพียงรูปแบบเดียว คำในหนังสือซึ่งโดยทั่วไปสำหรับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรสามารถใช้ในการพูดด้วยวาจา (รายงานทางวิทยาศาสตร์ การกล่าวสุนทรพจน์ในที่สาธารณะ ฯลฯ) และคำพูดในภาษาพูด - ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร (ในบันทึกประจำวัน การโต้ตอบในชีวิตประจำวัน ฯลฯ)

คำศัพท์ภาษาพูดอยู่ติดกับคำศัพท์ภาษาพูดซึ่งอยู่นอกเหนือขอบเขตของรูปแบบของภาษาวรรณกรรม คำภาษาพูด (เช่น: ขยะ, เรื่องไร้สาระ, คอ, อึฯลฯ) มักจะใช้เพื่อจุดประสงค์ในการอธิบายลักษณะเฉพาะของปรากฏการณ์และวัตถุแห่งความเป็นจริงแบบคร่าวๆ ที่ลดลง ในการสื่อสารทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ คำเหล่านี้เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ และในการสนทนาในชีวิตประจำวันควรหลีกเลี่ยง

ในภาษารัสเซียมีกลุ่มคำจำนวนมากที่ใช้ในทุกรูปแบบโดยไม่มีข้อยกเว้นและลักษณะของคำพูดทั้งปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร คำดังกล่าวก่อให้เกิดพื้นหลังซึ่งคำศัพท์ที่มีสีโวหารโดดเด่น พวกเขาถูกเรียกว่า เป็นกลางอย่างมีสไตล์ใช่คำพูด ไปมากหน้า- เป็นกลางอย่างมีสไตล์ไม่เหมือนกับคำพ้องความหมาย - เดินเตร่(ภาษาพูด), ขบวนพาเหรด(หนังสือ); มาก(ภาษาพูด), พวงของ(หนังสือ); ปากกระบอกปืน(ภาษาพูดลดลง) ใบหน้า(หนังสือบทกวี)

ในการฝึกพูดอาจมี ปฏิสัมพันธ์ของสไตล์การแทรกซึมของคำศัพท์ที่กำหนดให้กับกิจกรรมทางสังคมด้านใดด้านหนึ่งไปสู่ขอบเขตของการสื่อสารที่ผิดปกติสำหรับพวกเขา ในกรณีที่การใช้คำที่มีสีโวหารในบริบทที่ผิดปกตินั้นได้รับแรงบันดาลใจจากเป้าหมายการสื่อสารที่เฉพาะเจาะจง (เช่น การสร้างการประเมินเชิงบวกของข้อความ เอฟเฟกต์ภาพ - นโยบายการกำหนดราคาที่สมเหตุสมผล ระบบส่วนลดที่ยืดหยุ่น(คำพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ) เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลและเพิ่มผลกระทบของคำแถลง หากมีการใช้คำที่มีสีโวหารในขอบเขตการสื่อสารของมนุษย์ต่างดาวโดยไม่มีวัตถุประสงค์ในการสื่อสารเฉพาะ การใช้ดังกล่าวจะเข้าข่ายเป็นข้อผิดพลาดด้านโวหาร (ตัวอย่าง: เวทีระดับภูมิภาคของคนงานฟาร์มปศุสัตว์หมั้นปัจจัยมนุษย์(คำพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ)

ดังที่ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่า การใช้งานใด ๆ สามารถแก้ไขได้หากถูกกำหนดโดยธรรมชาติของขอบเขตของการสื่อสาร ประเพณีของการเลือกคำพูดหมายถึงเจ้าของภาษาประเภทต่าง ๆ (นักฟิสิกส์ นักข่าว กวี กะลาสีเรือ คนงานเหมือง นักการทูต ฯลฯ ). นั่นคือเหตุผลที่แม้แต่สิ่งที่ขัดแย้งกับบรรทัดฐานของคำพูดในวรรณกรรมทั่วไปก็สามารถค้นหาแอปพลิเคชันที่สมเหตุสมผลและทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้ถึงความคิดริเริ่มของรูปแบบการสื่อสาร ตัวอย่างเช่น วลีที่อยู่นอกขอบเขตของบรรทัดฐานทางวรรณกรรมทั่วไปมีความสำคัญเชิงโวหารและเป็นที่ยอมรับในการพูดระดับมืออาชีพ: เข็มทิศ บนภูเขา ยอมแพ้ เค้ก เอสเทอร์ ซีเมนต์และอื่น ๆ.

ดังนั้นรูปแบบภาษาวรรณกรรมจึงให้บริการเฉพาะกิจกรรมของมนุษย์และถูกกำหนดทางสังคม พวกเขามีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและทำหน้าที่เป็นรูปแบบของการดำรงอยู่ของภาษา