รูปทรงเรขาคณิต 5 6 ปี เกม "รูปทรงเรขาคณิต" สำหรับเด็ก

บันทึกบทเรียนคณิตศาสตร์

ธีม "ผ้าเช็ดปากเรขาคณิต"

เป้า: เสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะรูปทรงเรขาคณิตตามสีและรูปร่าง

งาน:

ทางการศึกษา:

- เรียนรู้ที่จะเน้นข้อมูล รูปทรงเรขาคณิต (วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม) จากรูปทรงอื่นๆ อีกมากมาย

เสริมสร้างทักษะการวางแนวเชิงพื้นที่ (ขึ้นและลง)

ทางการศึกษา:

พัฒนาความจำ การคิด ความสนใจ

พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

ทางการศึกษา:

เพื่อส่งเสริมความแม่นยำเมื่อทำงานกับกาว

เพื่อส่งเสริมความรู้สึกช่วยเหลือซึ่งกันและกันของนักเรียน

งานเบื้องต้น: อ่านบทกวีเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต เกมการสอน "Magic Square" "ค้นหาอันเดียวกัน" "มาซ่อมพรมกันเถอะ" "

วัสดุ: ของเล่นกระต่าย พรมรูปทรงเรขาคณิต รูปทรงเรขาคณิตว่างสำหรับเด็กแต่ละคน แท่งกาว ผ้าเช็ดปาก ถาด แผ่นรองหลังสำหรับเด็กแต่ละคน

ความก้าวหน้าของชั้นเรียน:

ครู: วันนี้แขกมาที่บทเรียนของเรา กล่าวทักทายแขกของคุณ ทำได้ดี! คุณควรทักทายเสมอ นี่แสดงว่าคุณเป็นเด็กที่มีมารยาทดี
ครู: พวกเรามาจับมือกันทำเป็นวงกลมเล็ก ๆ กันเถอะ
“เด็ก ๆ ทุกคนรวมตัวกันเป็นวงกลม
ฉันเป็นเพื่อนของคุณและคุณเป็นเพื่อนของฉัน
มาจับมือกันให้แน่น
แล้วมายิ้มให้กัน”
มายิ้มให้กัน (ลดมือแล้วเป่าฝ่ามือ)

ครู: โอ้พวกเรา ดูสิ เรามีแขกอีกคน มันคือใคร? ถูกต้องครับคุณต่าย แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเขาเสียใจมาก ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าเกิดอะไรขึ้น / ฉันแนบหู / เขาบอกว่าเตรียมพรมให้แม่ แต่เขาไม่รู้ว่าวงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมคืออะไร และแตกต่างกันอย่างไร

ครู: พวกคุณรู้จักรูปทรงเรขาคณิตเหล่านี้ไหม?

เด็ก: ใช่

ครู: ถ้าอย่างนั้น มาช่วยกระต่ายของเราจดจำตัวเลขเหล่านี้และทำความเข้าใจว่ามันต่างกันอย่างไร คุณกระต่ายนั่งฟัง

เราจะดูพรมของคุณตอนนี้ เขาสวยและสดใสขนาดไหน ด้านบนมีรูปทรงเรขาคณิตอะไรบ้าง?

เด็ก: สามเหลี่ยม

ครู: สามเหลี่ยมมีกี่มุม? มาทำคณิตศาสตร์กัน

(เด็กนับ) สาม

ครู: คุณจะรู้ได้ทันทีว่าฉันเป็นใครดูที่เราสิ

เรามีทุกสิ่ง เรามีทุกสิ่งสามอย่างโดยธรรมชาติ

สามด้านและสามมุม เพราะว่าฉันเป็นรูปสามเหลี่ยม

(ภาพถ่ายหมายเลข 1)

จำได้ไหมว่าวัตถุใดที่มีรูปร่างคล้ายสามเหลี่ยม?

เด็ก: ผ้าพันคอ ร่ม หลังคาบ้าน ต้นคริสต์มาส หมวก

ครู: ทำได้ดี! ชื่อของตัวเลขด้านล่างคืออะไร?

เด็ก: สี่เหลี่ยม

ครู: ถูกต้องสี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยมจัตุรัสมีกี่มุม? มาทำคณิตศาสตร์กัน

เด็ก: สี่มุม.

ครู: มาทำความรู้จักกันเถอะเพื่อน ทุกมุมตรง

ด้านทั้งสี่มีความยาวเท่ากัน

ฉันยินดีที่จะแนะนำตัวเองให้รู้จัก ฉันชื่อสแควร์

วัตถุใดที่ทำให้คุณนึกถึงรูปทรงสี่เหลี่ยม?

(ภาพถ่ายหมายเลข 2)

เด็ก: โต๊ะ หน้าต่าง ประตูตู้ โทรทัศน์ ...

ครู: ตรงกลางมีรูปทรงเรขาคณิตอะไรบ้าง?

เด็ก: แวดวง

ครู: รูปนี้มีกี่มุม?

เด็ก: ไม่มีมุม.

ครู: ฉันไม่มีมุมและฉันก็ดูเหมือนจานรอง...

วงกลมมีลักษณะอย่างไรอีก?

(ภาพที่ 3)

เด็ก: บนล้อ บนวงแหวน แพนเค้ก จาน พระอาทิตย์ พวงมาลัย...

ครู: โอ้ เยี่ยมมาก กระต่ายของเราก็ดีใจขึ้นมาทันทีและอยากเล่นกับเราด้วย

ฟิสิกส์ แค่นาทีเดียว

“มันหนาวสำหรับกระต่ายที่จะนั่ง เขาต้องอุ่นอุ้งเท้าของเขา
อุ้งเท้าขึ้น อุ้งเท้าลง ดึงตัวเองขึ้นบนนิ้วเท้าของคุณ
เราวางอุ้งเท้าไว้ด้านข้างบนนิ้วเท้า skok-skok-skok

ครู: เด็กๆ และบันนี่นำรูปทรงเรขาคณิตอีกมากมายมาให้เราเป็นของขวัญ เขาแนะนำให้ทำผ้าเช็ดปากทรงเรขาคณิตเพื่อมอบให้คุณแม่ ตอนนี้คุณจะเลือกสี่เหลี่ยมจัตุรัสใดก็ได้แล้วตกแต่งด้วยลวดลายเรขาคณิต

ครู: บอกฉันทีว่าตัวเลขของเรามีสีเดียวกันหรือไม่?

เด็ก: เลขที่

ครู: คุณเลือกสีอะไร

รูปทรงเรขาคณิตของคุณคืออะไร?

ครู: รูปร่างของคุณคืออะไร?

ครู: เราจะทำงานอย่างไรให้เรียบร้อยหรือไม่?

เราจะทาเฉพาะร่างที่อยู่ตรงกลางหรือไม่?

เด็ก: ไม่ เราจะเกลี่ยทั้งขอบและตรงกลาง

ครู: และหลังจากติดฟิกเกอร์แล้ว ต้องทำอย่างไรเพื่อป้องกันไม่ให้หลุดออกมา?

เด็ก: กดด้วยผ้าเช็ดปาก

ครู: เด็กๆ ให้ความสนใจกับสีของผ้าเช็ดปาก เลือกรูปทรงที่มีสีต่างกันเพื่อให้ดูสดใสและสวยงาม!

นำวงกลมออกจากถาดแล้วทากาวที่มุมขวาบน ทำได้ดี!

ตอนนี้ใช้วงกลมที่มีสีอื่นแล้วทากาวที่มุมซ้ายบน ทำได้ดี!

ตอนนี้ที่มุมขวาล่าง

และตอนนี้ที่ด้านซ้ายล่าง ทำได้ดีมาก!

ตอนนี้เราจะเอาสามเหลี่ยมมาติดไว้ตรงกลาง

ทำได้ดี!

กิจกรรมอิสระของเด็ก ๆ

ครู: บันนี่ดูสิว่าลูก ๆ ของเราทำผ้าเช็ดปากสวย ๆ อะไร! คุณชอบมันไหม? เราคิดว่าตอนนี้คุณคงจำได้ว่าวงกลม สี่เหลี่ยม และสามเหลี่ยมคืออะไร!

หนุ่มๆ Bunny บอกว่าเขาเตรียมขนมหวานมาให้คุณแล้ว! มาดูกันว่าเขานำอะไรมาให้เราบ้าง!

มัตยูคินา ลุดมิลา
สรุปบทเรียนกลุ่มน้องสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต”

ประเภท GCD: ระดับเพื่อรวบรวมความรู้ทักษะและความสามารถ

ธีม GCD: « การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต» .

อายุ กลุ่มเด็ก: 3 – 4 ปี.

งานโปรแกรม:

ปรับปรุงความสามารถในการแยกแยะ จดจำ และตั้งชื่อ รูปทรงเรขาคณิต, ออกกำลังกาย เด็กในการเปรียบเทียบรูปร่างของวัตถุด้วย รูปทรงเรขาคณิต.

เสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะวัตถุที่มีขนาดตัดกันโดยใช้คำพูด "ใหญ่", "เล็ก".

เสริมสร้างความสามารถในการเปรียบเทียบวัตถุสองชิ้นที่มีความกว้างตัดกันโดยใช้เทคนิคการซ้อนทับซึ่งแสดงถึงผลลัพธ์ของการเปรียบเทียบกับคำกว้างแคบ

เสริมสร้างความรู้เรื่องสีหลัก รูปร่าง เด็กแนวคิดเรื่องเฉดสีต่างๆ ตามความสว่าง โดยใช้คำพูดในการพูด "แสงสว่าง", "มืด", "ไฟแช็ก", "เข้มขึ้น".

ดำเนินการต่อในรูปแบบ ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่"บน", "ภายใต้", "ใกล้"การเปิดใช้งานคำเหล่านี้ในคำพูด เด็ก.

พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ ระบุ และดำเนินการตามรูปแบบที่กำหนดต่อไป (การเปลี่ยนแปลงรูปร่างและสี)

พัฒนาความสนใจความจำคำพูด

ส่งเสริมความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก นิสัยการเล่นและการเรียนร่วมกัน ปรารถนา เด็กช่วยเหลือฮีโร่ในสถานการณ์ที่มีปัญหา

งานคำศัพท์: "กว้าง-แคบ", "ใหญ่-เล็ก", "หนึ่งคือหลาย", คำบุพบท:

อุปกรณ์: ของเล่น "โคโลบก", เลิศ รูปทรงเรขาคณิต, ขาตั้ง, ของเล่นตั้งอยู่ตาม กลุ่มกลม.

วัสดุสาธิต: รูปทรงเรขาคณิตของรูปทรงต่างๆ, สี, ขนาด.

เอกสารประกอบคำบรรยาย: "ดอกกุหลาบ"ตามปริมาณ เด็ก, ลวดลายในรูป "ผ้าพันคอ"กับ รูปทรงเรขาคณิต, รูปสามเหลี่ยม: ใหญ่และเล็ก แทร็ค: กว้างและแคบ พู่: บางและหนา, ขวดเพ้นท์, ผ้าเช็ดปาก, gouache สีแดง

ความคืบหน้าของบทเรียน:

I. ช่วงเวลาขององค์กร

เด็กๆ เรามีแขกมาทักทายพวกเขาวันนี้ ใบหน้าที่สนุกสนานปรากฏแก่แขกของเราพวกเขาชอบคำทักทายของคุณมาก

ไปดูกันว่ามีใครมาเยี่ยมเราบ้าง? (โคโลบก)- - สวัสดีโคโลบก! ทิ้งใครไว้... - เด็กๆ ซาลาเปาทิ้งไว้จากใคร? (จากคุณย่า, จากปู่, จากหมาป่า, จากกระต่าย, จากหมี)และ Kolobok ก็กลิ้งมาหาเรา อันไหน? รูปทรงเรขาคณิตที่คล้ายกับขนมปัง? (ต่อวงกลม).

1. เกม "หา รูป» .

Kolobok นำสิ่งที่แตกต่างมาให้เรามากมาย รูปทรงเรขาคณิตแต่ไม่รู้ว่าเรียกว่าอะไร ใครสามารถช่วยเขาได้? นั่งลงบนเสื่อ แล้วคุณโคโลบกก็นั่งลงและท่องจำ

(เริ่มเหมือนกัน. ตัวเลข) - เด็ก ๆ นี่คืออะไร? รูป- - รูปร่างอะไร? – สีอะไร? (6 รูปทรงเรขาคณิตของรูปทรงต่างๆ, สี, ขนาด).

- มีอะไรเพิ่มเติม?: วงกลมหรือสี่เหลี่ยม? อันไหนเล็กกว่ากัน? เราจะตรวจสอบได้อย่างไร? นำมาใช้ ตัวเลขกันและกันและตรวจสอบ

ฉันจำได้ว่าขนมปังคือทั้งหมด ตัวเลข- – ใช่ ฉันจำได้ ขอบคุณมากนะเด็กๆ! คุณอยากไปเที่ยวกับฉันไหม? แล้วยืนเคียงข้างกัน

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

ไปเดินเล่นกับซาลาเปากันเถอะ

ผ่านกองหิมะผ่านหิมะ

ผ่านป่าที่เต็มไปด้วยหิมะ

เปิดทางให้เรา

เราก้าวเดินไปด้วยกัน

มันไม่หนาวสำหรับเรา น่ากลัว,

เพราะเราเป็นมิตร

2. ดี/ไอ "ค้นหาวัตถุ"

ใครเจอเราบ้างคะ? (วงกลม)- ใช่แล้ว นี่คือแวดวงเพื่อนเรา เขามาเยี่ยมเราแล้ว สวัสดีวงกลม คุณกำลังบอกอะไรเรา? - เด็กๆ วงกลมเชิญชวนให้เรามองด้วยตา กลุ่มวัตถุทรงกลมเมื่อพบแล้วให้นำโคโลบกมาและบอกชื่อสิ่งที่คุณนำมา

นั่นคือมีวัตถุทรงกลมอยู่รอบตัวเรากี่ชิ้น

วงกลมมากับเรา

3. เกม "ต้นคริสต์มาสและเส้นทาง".

โอ้นี่คือใคร? (สามเหลี่ยม)- – Triangle ได้เตรียมเกมบางอย่างไว้ให้เราแล้ว - นี่อะไรอยู่บนโต๊ะของคุณ? (สามเหลี่ยมและลายเส้น - เส้นทาง)- – เรามีลายอะไร? (กว้างและแคบ)- เราจะตรวจสอบได้อย่างไรว่าเส้นไหนแคบตรงไหน? (ซ้อนทับกัน)- คุณมีสามเหลี่ยมกี่อัน? (เยอะมาก แล้วฉันล่ะ? (หนึ่ง)- สามเหลี่ยมสามารถทำอะไรได้บ้าง? วางต้นคริสต์มาสขนาดใหญ่จากสามเหลี่ยมขนาดใหญ่ และต้นคริสต์มาสขนาดเล็กจากสามเหลี่ยมขนาดเล็ก

คัทย่าคุณได้ต้นคริสต์มาสแบบไหน? แล้วคุณล่ะซาช่า? ฯลฯ

ตอนนี้เรามาดูต้นคริสต์มาสกันดีกว่า แทร็ค: สู่ต้นคริสต์มาสใหญ่ - เส้นทางกว้าง, สู่ต้นเล็ก - แคบ - เพลโต คุณเลือกเส้นทางใดสำหรับต้นคริสต์มาสของคุณ? คุณคือเฟดอร์ใช่ไหม? ฯลฯ

คุณเป็นคนดีแค่ไหน คุณทำได้ดีแค่ไหน

ขอบคุณสามเหลี่ยม มันน่าสนใจสำหรับเราที่ได้เล่นกับคุณ แต่เรากำลังเร่งรีบที่จะก้าวต่อไป หากคุณต้องการ มากับเรา

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

ไปเดินเล่นกับซาลาเปากันเถอะ

ผ่านกองหิมะผ่านหิมะ

ผ่านป่าที่เต็มไปด้วยหิมะ

เปิดทางให้เรา

เราก้าวเดินไปด้วยกัน

มันไม่หนาวสำหรับเรา น่ากลัว,

เพราะเราเป็นมิตร

4. เกม “ทำแบบต่อไป”.

นี่ใครร้องไห้? (สี่เหลี่ยม)- สแควร์ เกิดอะไรขึ้น? ฉันอยากจะมอบผ้าพันคอให้เพื่อน ๆ แต่ฉันคละแบบทั้งหมดตอนนี้ฉันควรทำอย่างไร? เด็กๆ ใครจะช่วยจัตุรัสล่ะ?

ดูสิ่งที่วาดที่นี่? ดำเนินการต่อรูปแบบ

ขอบคุณ คุณช่วยฉันได้มาก ตอนนี้ฉันสามารถเอาใจเพื่อนด้วยของขวัญได้แล้ว

5. เกม "ซ่อนโคโลบก".

เด็กๆ คุณชอบเล่นซ่อนหาไหม? ซาลาเปาก็ชอบมัน และตอนนี้ มันก็จะเล่นกับเราแล้ว เขาจะซ่อนและคุณจะซ่อน คุณจะดู- ปิดตาของคุณ ขนมปังซ่อนอยู่ที่ไหน? (ใต้โต๊ะ บนโต๊ะ บนพื้น ฯลฯ)

ซาช่าขนมปังซ่อนอยู่ที่ไหน? ฯลฯ เด็ก.

โอ้เด็ก ๆ ดูสิว่าซาลาเปาเจออะไรอยู่ใต้โต๊ะ? (แปรง)- แต่แปรงของเราไม่ใช่เรื่องง่าย แต่มหัศจรรย์ ตอนนี้เราจะกลายเป็นพ่อมดและสร้างเวทมนตร์

6. “สีน้ำ”.

วันนี้เราจะเป็นนักมายากล เราจะระบายสีน้ำ คุณจะได้น้ำสีแดงในเฉดสีต่างๆ อะไรอยู่ในถ้วยของคุณ? (น้ำ)- และฉันก็มีน้ำอยู่ในแก้วด้วย ถึงไม่มีสีแต่เราจะทำให้มันมีสี

เราจุ่มปลายแปรงลงในแก้ว จุ่มลงในสีเล็กน้อยแล้วทาสีน้ำด้วยแปรง เราเช็ดแปรงบนผ้าเช็ดปากตอนนี้จุ่มลงในสีจนหมดแล้วทาสีน้ำในแก้วอีกใบ ช่างเป็นปาฏิหาริย์ที่เราได้ทำสำเร็จ! ในแก้วหนึ่งมีน้ำสีแดงอ่อน และอีกแก้วมีสีแดงเข้ม

วางแปรงวิเศษของเราลงในแก้วน้ำสีแดงอ่อน และตอนนี้มีสีแดงเข้ม

Fedya คุณไปเอาน้ำสีแดงเข้มมาจากไหน? -

เรามีน้ำหลากสีที่สวยงามในเฉดสีที่แตกต่างกัน - สว่างและมืด คุณชอบช่วยขนมปังไหม? และฉันชอบช่วยขนมปังกับคุณ

7. สรุป ชั้นเรียน.

เด็กๆ ขอบคุณมาก ฉันสนุกกับการเล่นกับคุณมาก ฉันพักที่บ้านของคุณได้ไหม? กลุ่ม- Kolobok ได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้เราแล้ว - ฟองสบู่...และฉันขอแนะนำให้คุณไป กลุ่มเชบูราชกาที่เราจะเป่าฟองสบู่ร่วมกับ Kolobok

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สรุปบทเรียน “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต” ในกลุ่มจูเนียร์ที่สองหัวข้อ : การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา: ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต (วงกลม, สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม)

สรุปกิจกรรมการเรียนรู้ทางการศึกษาโดยตรง “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต”วัตถุประสงค์: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตและคุณสมบัติต่างๆ วัตถุประสงค์: - ทางการศึกษา: ฝึกเด็ก ๆ ในการกำหนดรูปทรงเรขาคณิต

หมายเหตุคณิตศาสตร์ในกลุ่มกลาง “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต”สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเบื้องต้นคณิตศาสตร์ในกลุ่มกลาง หัวข้อ: “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งเรขาคณิต

สรุปบทเรียนคณิตศาสตร์ในกลุ่มกลาง “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต”สรุปบทเรียนคณิตศาสตร์ในกลุ่มกลาง “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต” นักการศึกษา: โรงเรียนอนุบาล Sarina O. G. MADOU “Ryabinushka”

งานทางคณิตศาสตร์ - รูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี "การระบายสี" มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแนวคิดทางคณิตศาสตร์ของเด็กและเป็นผู้นำในการสอนเด็กก่อนวัยเรียน เมื่ออายุ 4 ขวบ เด็กควรจะสามารถแยกแยะและตั้งชื่อวงกลม สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงรี รวมถึงสีหลักทั้งหมดได้

รูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี - เงื่อนไขงาน:

ที่นี่คุณสามารถดาวน์โหลดรูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปีในรูปแบบของงานระบายสีเพื่อการศึกษา พิมพ์ไฟล์ที่ดาวน์โหลดบนเครื่องพิมพ์ขาวดำแล้วมอบให้ลูกของคุณระบายสี โดยอ่านเงื่อนไขที่ต้องปฏิบัติตามให้เขาฟังก่อน:

• งานแรก:เติมวงกลมทั้งหมดด้วยสีน้ำเงิน นับดูว่ามีกี่ตัว?
• งานที่สอง:ระบายสีสามเหลี่ยมทั้งหมดเป็นสีส้ม มีกี่คน?
• ภารกิจที่สาม:ระบายสีสี่เหลี่ยมสีแดงและสี่เหลี่ยมสีเหลือง คุณได้รับสี่เหลี่ยมกี่อัน? กี่เหลี่ยม? อะไรอีก?
• ภารกิจที่สี่:ระบายสีวงรีเป็นสีเขียว คุณได้รับวงรีกี่วง?

ดาวน์โหลด รูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี (ใบงานพร้อมงาน)ในขนาดต้นฉบับ (สำหรับการพิมพ์บนคอมพิวเตอร์) คุณสามารถดูได้ในไฟล์แนบที่ด้านล่างของหน้า

ภารกิจคือการพัฒนาพอร์ทัลเด็ก "Miracle-Yudo" ของผู้เขียน การคัดลอกหรือเผยแพร่งานที่ได้รับมอบหมายบนเว็บไซต์อื่นหรือในสิ่งตีพิมพ์เป็นสิ่งต้องห้ามตามกฎหมายลิขสิทธิ์

มีเทคนิคมากมายสำหรับเด็กที่แสดงรูปทรงเรขาคณิตในตลาดสมัยใหม่ ด้านล่างนี้คือเกมหลักรวมถึงเกมที่พัฒนาเด็ก

ปัจจุบันพัฒนาการของเด็กในช่วงแรกมีความสำคัญอย่างยิ่ง เด็ก ๆ เริ่มได้รับการสอนเกือบจากโรงพยาบาลคลอดบุตร มีเกม หนังสือ สื่อวิดีโอและเสียงมากมายที่ช่วยให้เด็ก ๆ เชี่ยวชาญเรื่องง่าย ๆ ได้อย่างรวดเร็วตั้งแต่แรกเห็น เช่น ตัวอักษร ตัวเลข รูปร่าง สี การ์ดที่แสดงรูปทรงเรขาคณิตเป็นที่นิยมโดยเฉพาะสำหรับเด็ก คู่มือนี้มีความชัดเจนและกระชับ ช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญความรู้ที่จำเป็นได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

ฉันควรเริ่มเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตเมื่อใด

โดยทั่วไป คุณสามารถแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรงได้ตั้งแต่เดือนแรกๆ ไม่มีอะไรผิดปกติหากคุณแสดงรูปภาพหรือของเล่นให้เขาดูอย่างสนุกสนาน โดยไม่รบกวนลูกน้อยของคุณ และออกเสียงชื่อของรูปร่างนั้นให้ชัดเจน (วงกลม สี่เหลี่ยม ฯลฯ)

ดังนั้นเมื่ออายุได้ 2 ปี เด็กจึงควรรู้รูปแบบ 3 ประการนี้ให้ดี:

1. สามเหลี่ยม;
2. วงกลม;
3. สี่เหลี่ยม.

ภายในสามปี ควรเพิ่มสิ่งต่อไปนี้ในรายการนี้:

• วงรี;
• รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน;
• สี่เหลี่ยมผืนผ้า.

อย่างไรก็ตาม การศึกษารูปทรงเรขาคณิตด้วยวิธี Maria Montessori ให้ความสนใจเป็นอย่างมาก สื่อการสอนของเธอประกอบด้วยเกมหลายเกมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้การระบุรูปร่างของวัตถุได้อย่างรวดเร็ว เราจะพูดถึงพวกเขาเพิ่มเติม

ทำไมเด็กจึงควรเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต?

มีการพูดถึงประโยชน์ของการพัฒนาในระยะเริ่มต้นมากมายแล้ว การเรียนรู้เชิงรุกของเด็กในช่วงตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ปีเป็นตัวกำหนดความคิดสร้างสรรค์และความคล่องแคล่วในการคิด ความขยันและความรักในความรู้ และความสามารถในการซึมซับข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว

การศึกษาแบบฟอร์มมีความจำเป็นด้วยเหตุผลหลายประการ

• โลกทั้งโลกรอบตัวประกอบด้วยตัวเลข (วงกลมคือล้อรถ จาน ดวงอาทิตย์ สี่เหลี่ยมคือหน้าต่าง ที่นั่งเก้าอี้ ฯลฯ)
• การเตรียมตัวเข้าโรงเรียน - ยิ่งเด็กเชี่ยวชาญความรู้ง่ายๆ ได้เร็วเท่าไร เขาก็จะเรียนที่โรงเรียนได้ง่ายขึ้นเท่านั้น
• การเรียนรู้รูปทรงจะช่วยให้ทารกสามารถเล่นเกมที่ไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับเด็กที่ไม่รู้ว่าวงกลม สี่เหลี่ยม ฯลฯ คืออะไร
• ด้วยการศึกษารูปทรงเรขาคณิต เด็กจะได้ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น ฝึกสมอง และเพิ่มคำศัพท์

กฎ 5 ข้อในการสอนรูปทรงเรขาคณิต

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การจำไว้ว่าข้อมูลทั้งหมดที่ดูเหมือนเป็นข้อมูลเบื้องต้นสำหรับเรานั้นเป็นข้อมูลใหม่และมักไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเด็ก กฎนี้ใช้ได้กับรูปทรงเรขาคณิตเกือบทุกครั้ง ดังนั้นหากเด็กสับสนระหว่างวงกลมกับสี่เหลี่ยมและไม่ต้องการแก้ไขตัวเองให้อดทนและอย่าดุว่าทารกทำผิดพลาด

เพื่อให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ได้เร็วและง่ายขึ้น โปรดปฏิบัติตามคำแนะนำง่ายๆ เหล่านี้

1. ชี้รูปทรงเรขาคณิตให้ลูกน้อยของคุณในชีวิตประจำวัน ให้ลูกของคุณดูหนังสือและบอกเขาว่ามันเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า แสดงจานรองให้เขาดู และให้คำจำกัดความของคำว่า "วงกลม" แก่เขา
2. พยายามรับคำติชม ถามลูกของคุณว่าบ้าน โต๊ะ หมอน จัดอยู่ในประเภทใด ดูวิดีโอให้ความรู้และขอให้ลูกของคุณเล่าสิ่งที่เขาเห็น
3. ใช้ของเล่นที่มีรูปทรงเรขาคณิตที่ถูกต้อง ซื้อแม่พิมพ์ ลูกบาศก์ และลูกบอลทรงกลมและสามเหลี่ยมสำหรับลูกน้อยของคุณ
4. เล่นเกมที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับชื่อของหมาก (ดูด้านล่าง)
5. ดูวิดีโอและการ์ตูนที่พูดถึงรูปร่าง (เช่น เบบี้ไอน์สไตน์)

เกม "รูปทรงเรขาคณิต" สำหรับเด็ก

นี่เป็นหนึ่งในของเล่นเพื่อการศึกษาชิ้นแรกของทารก ทำให้เขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของรูปทรงต่างๆ สาระสำคัญของเครื่องคัดแยกคือสำหรับหลุมหนึ่งคุณต้องเลือกของเล่นที่มีรูปร่างเหมาะสม (ลูกบอล, ลูกบาศก์ ฯลฯ ) เด็กเริ่มเข้าใจอย่างรวดเร็วว่าอะไรคืออะไร

ของเล่นดังกล่าวไม่เพียง แต่สอนลูกน้อยให้แยกแยะระหว่างตัวเลขที่มีรูปทรงเรขาคณิตที่แตกต่างกันได้อย่างรวดเร็ว แต่ยังฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและพัฒนาความคิดเชิงตรรกะอีกด้วย

เกมที่ใช้วิธีมอนเตสซอรี่

Maria Montessori ดังที่ได้กล่าวมาแล้วให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับรูปทรงเรขาคณิตในเกมการศึกษาของทารก ในวิธีการของเธอ มีหลายวิธีในการแนะนำให้เด็กรู้จักเรขาคณิตอย่างสนุกสนาน ตัวอย่างเช่น:

• วางรูปทรงไว้ในถุงหรือถุงทึบแสง ปล่อยให้ทารกหยิบของเล่นทีละชิ้น และพิจารณาว่าของเล่นนั้นมีรูปร่างอย่างไรโดยไม่ต้องหยิบออกมา
• สำหรับเด็กโต คุณสามารถทำงานต่อไปนี้: พูดคำที่มีความหมาย เช่น "พวกเขากำลังขี่ม้า" เด็กจะต้องตั้งชื่อแบบฟอร์มที่มีคุณสมบัตินี้
• คุณสามารถเชิญเด็กทารกตั้งชื่อรูปร่างทั้งหมดโดยมีหรือไม่มีมุม มีหรือไม่มีขอบก็ได้
• เกมเวอร์ชั่นสร้างสรรค์พร้อมตัวเลข ขอให้ลูกของคุณจินตนาการและพูดว่าวงกลม สี่เหลี่ยม หรือสามเหลี่ยมมีลักษณะอย่างไร

ในวิธีมอนเตสซอรี่จะมีอุปกรณ์พิเศษที่เรียกว่า "Frames and Liners" นี่เป็นอะนาล็อกของเครื่องคัดแยกที่เราพูดถึงข้างต้น

ภาพวาดและลายฉลุ

หากลูกของคุณชอบวาดรูป ให้ใช้สิ่งนี้เพื่อสอนให้เขารู้จักรูปทรงต่างๆ วาดบ้านกัน. พูดรายละเอียดทั้งหมด: หน้าต่างเป็นรูปสี่เหลี่ยม หลังคาเป็นรูปสามเหลี่ยม ฯลฯ

คุณยังสามารถเสนอลายฉลุลูกของคุณได้ คุณสามารถตัดมันเองจากกระดาษหนาหรือซื้อแบบสำเร็จรูป

เมื่อติดตามรูปนี้หรือรูปนั้น เด็กจะได้เรียนรู้การวาดภาพ (“สอนมือ”) และความคิดเห็นของคุณ (นี่คือวงกลม นี่คือสามเหลี่ยม) จะช่วยให้เด็กจำชื่อได้อย่างรวดเร็ว

การ์ดโดแมน

วิธี Doman เป็นที่นิยมมากในหมู่ผู้ปกครองที่สนใจพัฒนาการของเด็กในช่วงแรก มันเกี่ยวข้องกับการใช้การ์ดภาพเพื่อดูดซึมความรู้ที่เด็กได้รับได้ดีขึ้น Doman มีชุดการ์ดแยกต่างหากสำหรับรูปทรงเรขาคณิตโดยเฉพาะ คุณสามารถซื้อหรือดาวน์โหลดได้ทางอินเทอร์เน็ต (คุณสามารถดูวิดีโอเกี่ยวกับเทคนิคนี้ได้ที่นั่น)

วรรณกรรมและสื่อการสอน

ด้านล่างนี้เป็นวิธีการและวัสดุที่ได้รับความนิยมและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับรูปทรงเรขาคณิต

• "โรงเรียนของคนแคระทั้งเจ็ด"

ในชุดหนังสือเพื่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย "School of the Seven Dwarfs" มีสองเล่มที่อุทิศให้กับรูปร่าง: "สี่เหลี่ยมและวงกลม" (สำหรับเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี) "รูปร่าง สี" (สำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปี) หนังสือนำเสนอบุคคลสำคัญในลักษณะที่มีขนาดใหญ่และชัดเจน

• รูปทรงเรขาคณิต โมเสกอ่อน

วิธีที่สะดวกและสดใสในการแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรง โมเสกทำจากวัสดุอ่อนนุ่มที่ปลอดภัย มันจะน่าสนใจสำหรับทารกที่จะดูรายละเอียดและรวบรวมภาพจากพวกเขา

• หน้าสี

มีหนังสือเพื่อการศึกษามากมายในตลาดสมัยใหม่ คุณสามารถไฮไลท์ “การระบายสีอัจฉริยะ” Smeshariki" กับตัวละครโปรดของเด็ก ๆ จากการ์ตูนชื่อเดียวกัน

• สติ๊กเกอร์

สติกเกอร์ที่ใช้ซ้ำได้จะมีประโยชน์มากเมื่อลูกของคุณเรียนรู้ "เรขาคณิตสำหรับลูกน้อย" สติกเกอร์เหล่านี้สามารถติดได้ทุกที่! ในห้องน้ำ ในห้องเด็ก ในห้องครัว เสนอเกมให้ลูกน้อยของคุณ: คุณต้องค้นหาสิ่งของประเภทใดประเภทหนึ่งในสภาพแวดล้อม

การ์ตูนเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต

บทสรุป

การสอนและแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรงเรขาคณิตไม่เพียงแต่สำคัญ แต่ยังน่าสนใจมากอีกด้วย! แสดงจินตนาการของคุณ สร้างเกมและงานของคุณเองสำหรับลูกของคุณ แสดงวิดีโอที่น่าสนใจ แล้วเขาจะตอบคุณด้วยความรักและความกตัญญู

การเรียนไม่ใช่เรื่องยากเพราะทุกวันนี้มีเกมและของเล่นมากมายที่ช่วยพวกเขาในเรื่องนี้

คุณรู้ไหมว่าเด็กอายุ 2 ขวบควรรู้อะไร? รูปทรงเรขาคณิตพื้นฐานสามแบบ - วงกลม สี่เหลี่ยม และสามเหลี่ยม และเมื่ออายุ 3 ขวบ เด็กวัยหัดเดินก็ควรรู้อยู่แล้ว หกรูปทรงเรขาคณิต : นั่นคือยังมีสี่เหลี่ยม วงรี และสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนด้วย

ทารกจะเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างพวกเขาได้อย่างไร?

และนี่คือบางส่วน คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการช่วยบุตรหลานของคุณให้เชี่ยวชาญเรื่องเรขาคณิต:

1. เด็กควรเริ่มจินตนาการถึงรูปทรงเรขาคณิตเมื่ออายุประมาณ 2 ขวบ ในครั้งแรกที่คุณต้องแสดงภาพขนาดใหญ่และตั้งชื่อ

2. ควรกล่าวถึงชื่อหลายครั้งเพื่อให้จดจำได้ดีขึ้น

3. เตือนลูกของคุณอยู่เสมอว่าวัตถุต่างๆ มีรูปทรงอย่างไร เช่น ลูกบอลทรงกลม หนังสือเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า เป็นต้น

4. หลังจากที่ทารกแสดงตัวเลขได้แล้ว คุณสามารถขอให้เขาตั้งชื่อได้

5. คุณยังสามารถแสดงการ์ตูนจากซีรีส์ "Baby Einstein" ให้กับลูกน้อยของคุณซึ่งมีการประกอบตัวตลกตั้งแต่รูปทรงเรขาคณิตไปจนถึงเพลงที่ร่าเริงและมีการแสดงสิ่งของต่าง ๆ จากพวกเขา หรือการ์ตูนเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กเรื่องอื่นๆ ซึ่งมีแนวคิดหลักคือการศึกษาเรขาคณิต

ตั้งแต่อายุ 3-4 ขวบ คุณต้องเริ่มอธิบายให้ลูกฟังว่าทำไมจึงเรียกสี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยมแบบนั้น นับมุมกับลูกน้อยของคุณ

6. ซื้อเครื่องคัดแยกสำหรับลูกน้อยของคุณ - หลักการสำคัญคือการใส่วัตถุที่มีรูปทรงเรขาคณิตบางอย่างลงในรูที่ต้องการ ยังไงก็ตามมีบางอันที่ตลกมาก - มิวสิคัล

7. วาดภาพรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ แล้วให้ลูกของคุณบอกพวกเขาอย่างชัดเจนว่าพวกเขาทำมาจากรูปทรงอะไร

8. ตัดรูปทรงเรขาคณิตออกจากกระดาษแข็งแล้วขอให้ลูกของคุณจัดเรียง แต่ก่อนอื่น ให้ตัดรูปทรงที่มีสีเดียวกันทั้งหมดออก

9. คุณสามารถเจาะรูในกระดาษแข็งที่เป็นรูปทรงเรขาคณิตแล้วขอให้ลูกของคุณประกอบตัวหนอนโดยใช้เชือกไม่ว่าจะมีรูปร่างเหมือนกันหรือสลับกันก็ได้

10. ตัวช่วยที่ดีในการเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็ก ได้แก่ ลูกบาศก์ ลูกบอล ปิรามิด และชุดก่อสร้าง

11. สร้างจากรูปทรงเรขาคณิต

12. คุณและลูกน้อยของคุณสามารถวาดรูปบนซีเรียลได้ (บัควีทหรือข้าว) ซึ่งเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจและสนุกสนานมาก แต่หลังจากนั้นคุณจะต้องทำความสะอาดเล็กน้อย

13. หากสภาพอากาศเอื้ออำนวย คุณยังสามารถวาดรูปทรงเรขาคณิตบนถนนโดยใช้แท่งไม้บนพื้นทรายได้

14. กิจกรรมที่เด็ก "ดึง" หุ่นจากเชือกก็น่าสนใจเช่นกัน

15. ส่งเสริมจินตนาการและความสนใจของลูกน้อย ชมเชยเขาแม้กระทั่งความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ!

คุณรู้วิธีการศึกษารูปทรงเรขาคณิตด้วยวิธีใดบ้าง เขียนในความคิดเห็น

พวกคุณดูสิว่าวันนี้เรามีแขกกี่คน ทักทายพวกเขาพูดว่า "สวัสดี"

- คุณได้ยินเสียงใครบางคนเคาะประตูหรือไม่? ดูสิ ลูกสุนัข Sharik มาบทเรียนของเรา เขาอยากเล่นกับเรา คุณต้องการที่จะเล่นกับ Sharik?

Sharik เพิ่งเริ่มคุ้นเคยกับรูปทรงเรขาคณิต คุณคุ้นเคยกับพวกมันไหม?

คุณรู้รูปทรงเรขาคณิตอะไรบ้าง?

Sharik จะสร้างปริศนาและคุณจะเดาได้ว่า Sharik สร้างรูปทรงเรขาคณิตแบบไหน

ฉันไม่มีมุม

และฉันดูเหมือนจานรอง

บนจานและบนฝา

บนวงแหวนบนวงล้อ

เดาเพื่อน

สไลด์ 1. (วงกลมสีแดง)

V.: คุณทายปริศนาถูก คุณรู้อะไรเกี่ยวกับวงกลม?

ใช่แล้ว มันไม่มีมุมและนั่นคือเหตุผลว่าทำไมมันถึงหมุนได้

วงกลมในภาพนี้มีสีอะไร?

ถาม: ดูสิ เด็กๆ ในภาพนี้เห็นอะไร?

ภาพนี้มีวงกลมกี่วง?

Zhenya มาที่กระดานแล้วนับวงกลม

วงกลมมีขนาดเท่าไหร่?

วงกลมเล็กมีสีอะไร?

วงกลมใหญ่มีสีอะไร?

ลูกสุนัข: ทำได้ดีมากเด็กๆ! ฟังปริศนาต่อไป!

สามยอด สามมุม

ฉันมีสามด้าน

เด็กๆ ฉันเป็นใคร?

สไลด์ 3. (สามเหลี่ยมสีน้ำเงิน)

ถาม: ดูสิ เด็ก ๆ รูปภาพแสดงรูปสามเหลี่ยม

ใครจะรู้ว่าทำไมสามเหลี่ยมจึงถูกเรียกอย่างนั้น?

ลองนับดูว่าสามเหลี่ยมมีกี่มุม โอลิก้า ไปที่กระดานแล้วนับมุม

สามเหลี่ยมมีกี่ด้าน?

มานับกัน Andrey ไปที่กระดานแล้วนับด้านข้างของสามเหลี่ยม

สามเหลี่ยมในภาพนี้มีสีอะไร?

ถาม: เด็กๆ ดูสิว่าในภาพนี้มีอะไร?

รูปนี้มีสามเหลี่ยมกี่อัน?

คาริน่า ไปที่กระดานแล้วนับสามเหลี่ยม

Lera สามเหลี่ยมในภาพนี้มีสีอะไร? มาที่บอร์ดแล้วแสดงให้ฉันเห็นหน่อยสิ

เอ้ย สามเหลี่ยมสีเขียวมีขนาดเท่าไหร่? (ใหญ่ กลาง หรือเล็ก)

Zhenya สามเหลี่ยมสีน้ำเงินมีขนาดเท่าไหร่?

คาริน่า สามเหลี่ยมสีแดงขนาดเท่าไหร่คะ?

Puppy: คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ! ฟังปริศนาต่อไป

เขาเป็นเพื่อนของฉันมาเป็นเวลานาน

ทุกมุมในนั้นถูกต้อง

ด้านทั้งสี่มีความยาวเท่ากัน

ฉันดีใจที่ได้แนะนำเขาให้คุณรู้จัก

และเขาชื่อ.....

(สี่เหลี่ยมสีเขียว)

ถาม: ดูภาพจะเห็นเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส

สี่เหลี่ยมนี้มีสีอะไร?

สี่เหลี่ยมมีกี่มุม?

มายา ไปที่กระดานแล้วนับมุมของสี่เหลี่ยมจัตุรัส

สี่เหลี่ยมจัตุรัสมีกี่ด้าน? Seryozha ไปที่กระดานแล้วนับด้านข้างของจัตุรัส

ดูสิ่งที่แสดงในภาพนี้?

ลองนับดูว่าในภาพนี้มีกี่ช่อง

สี่เหลี่ยมในรูปมีขนาดเท่าไหร่คะ?

สี่เหลี่ยมใหญ่มีสีอะไร?

สี่เหลี่ยมเล็กๆมีสีอะไร?

SH: คุณเก่งมาก คุณไขปริศนาทั้งหมดและตอบทุกคำถามได้!

ถาม: Sharik คิดเกมอื่นขึ้นมาให้เราด้วยรูปทรงเรขาคณิต เรามาเล่นกันไหม?

ดูสิ ชาริกได้จัดเรียงตัวเลขไว้ตามลำดับ ดูสิว่ามีรูปอะไรบ้าง?

รูปไหนเป็นอันดับแรก?

สี่เหลี่ยมมีสีอะไร?

รูปต่อไป รูปที่สองคืออะไร?

วงกลมมีสีอะไร?

ตัวเลขสุดท้ายคืออะไร?

สามเหลี่ยมมีสีอะไร?

ลูกบอลปะปนร่างทั้งหมดแล้ววางอีกครั้ง แต่เขาคิดผิด มาช่วย Sharik และค้นหาข้อผิดพลาดกันเถอะ?

ถาม: ดูว่า Sharik ใส่อะไรผิดลำดับในภาพนี้?

ลองดูภาพถัดไป ตัวเลขใดวางลูกบอลผิด?

ตัวเลขใดที่เปลี่ยนสถานที่?

ถูกต้องแล้วตัวเลขไหนควรมาก่อน?

ถูกต้อง วงกลมสีเหลืองยังคงอยู่ที่เดิม

ตัวเลขไหนควรเป็นตัวเลขสุดท้าย?

ทำได้ดี! Sharik พับร่างอีกครั้งและทำผิดพลาดอีกครั้ง มาช่วยเขาอีกครั้ง!

รูปร่างใดที่ไม่อยู่ในรูปนี้?

ตัวเลขไหนควรมาก่อน?

ตัวเลขใดควรเป็นตัวเลขที่สอง?

ตัวเลขใดควรเป็นตัวเลขที่สาม?

ช: ขอบคุณ! คุณช่วยฉันรวบรวมรูปร่างทั้งหมดเข้าด้วยกันอย่างถูกต้อง! ทำได้ดี!

Q: ตอนนี้เรามาพักผ่อนกันหน่อยเถอะ!

ยืนใกล้เก้าอี้ของคุณแล้วมาเล่นกับ Sharik กันเถอะ

ลูกสุนัขกำลังเล่นอยู่ในสนาม
กระโดดวิ่งและนับ:
“ หนึ่ง - กระโดดและพยักหน้าสามครั้ง
สอง - มุ่งหน้าไปทางขวา
สาม - เลี้ยวซ้าย" -
และเขาก็รีบไปที่ประตู
จากนั้นเขาก็ถอนหายใจและนั่งลง:
เขาเหนื่อยและสงบ

ถาม: คุณสนุกกับการเล่นกับ Sharik หรือไม่?

คุณรู้ไหม ชาริกเพื่อนของเราไม่มีบ้าน แต่เราสามารถช่วยเขาสร้างบ้านให้เขาจากรูปทรงเรขาคณิตได้

เราจะช่วย Sharik และสร้างบ้านให้เขาไหม?

คุณรู้ชื่อบ้านที่สุนัขอาศัยอยู่หรือไม่?

คิดว่าเราจะใช้อะไรมาจัดบูธให้ชาริก?

ไปที่โต๊ะ ดูสิ พวกคุณแต่ละคนมีสี่เหลี่ยมจัตุรัส สามเหลี่ยม และวงกลมอยู่บนโต๊ะ

คุณคิดว่าเราจะใช้ตัวเลขอะไรสร้างบ้านเอง?

ขวา! สี่เหลี่ยมบนโต๊ะของคุณมีสีอะไร?

วางสี่เหลี่ยมด้านสีเหลืองลงบนโต๊ะ

เปิดกาว ถือด้วยมือขวา แล้วทากาวให้ทั่วสี่เหลี่ยม โดยใช้มือซ้ายจับไว้

วางกาวลงบนโต๊ะ เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส แล้วทากาวไว้ตรงกลางแผ่น ดังที่แสดงในภาพบนกระดาน

เราจะใช้รูปทรงไหนมาทำหลังคาบูธ?

สามเหลี่ยมบนโต๊ะของเรามีสีอะไร?

ดูภาพบนกระดาน

วางด้านสามเหลี่ยมสีแดงคว่ำลงบนโต๊ะ ใช้กาวในมือขวาแล้วทากาวสามเหลี่ยมทั้งด้านด้านสีขาวโดยใช้มือซ้ายจับไว้

วางกาวลงบนโต๊ะ หยิบสามเหลี่ยมในมือแล้วทากาวตามที่แสดงในภาพบนกระดานที่ด้านบนของสี่เหลี่ยม

เราจะใช้ตัวเลขอะไรมาทำประตูในบูธของเรา?

วงกลมบนโต๊ะของเรามีสีอะไร?

ดูรูปบนกระดานเราจะติดประตูตรงไหน?

วางวงกลมด้านสีฟ้าลงบนโต๊ะ หยิบกาวด้วยมือขวาแล้วทากาวทั้งวงกลมด้านสีขาวโดยใช้มือซ้ายจับไว้

วางกาวลงบนโต๊ะ หยิบวงกลมในมือแล้วทากาวตามที่แสดงบนสไลด์บนกระดาน

เซาท์แคโรไลนา: ช่างเป็นบูธที่ยอดเยี่ยมจริงๆ ที่คุณสร้างจากรูปทรงเรขาคณิตให้ฉัน!

ตอนนี้ฉันจะมีที่อยู่! ขอบคุณ!

ผู้ผลิตสินค้าสำหรับเด็กและนักจิตวิทยาเด็กสมัยใหม่เสนอให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาและการศึกษาของเด็กเกือบจะในทันทีหลังจากที่เขาเกิด จะใช้วิธีใดนั้นขึ้นอยู่กับผู้ปกครองในการตัดสินใจ แต่ควรอธิบายแนวคิดพื้นฐานบางประการนอกโปรแกรมหลัก สำหรับเด็ก สีและชื่อของสิ่งของใช้ในครัวเรือนขั้นพื้นฐานก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน จะแนะนำเด็กให้รู้จักกับแวดวงและวงรีได้อย่างไร?

ทำไมเด็กก่อนวัยเรียนถึงต้องการเรขาคณิต?

แนวคิดเรื่องรูปร่างและขนาดช่วยในการรับรู้โลกรอบตัวเราและวัตถุต่างๆ และเปรียบเทียบระหว่างกัน เมื่ออธิบายเฟอร์นิเจอร์ชิ้นแปลก ๆ คุณจะพูดโดยไม่ลังเลเลยว่าดูเหมือนสี่เหลี่ยมสองอันที่มีขอบโค้งมน ทีนี้ลองจินตนาการดูว่าการอธิบายและเปรียบเทียบวัตถุบางอย่างโดยไม่ทราบชื่อและแนวคิดของรูปแบบที่เรียบง่ายนั้นยากเพียงใด ด้วยเหตุนี้การเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กให้เร็วที่สุดจึงเป็นประโยชน์ เมื่ออายุ 2-3 ปี เด็กควรรู้จักวงกลม สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนเป็นอย่างน้อย คุณสามารถเพิ่มรูปร่างที่ซับซ้อนมากขึ้นทีละน้อย

ไปค้นหาตัวเลขกันเถอะ!

วิธีที่ง่ายที่สุดในการสอนบางอย่างให้เด็กคือการเล่น พยายามทำให้ทารกสนใจ นำเสนอเนื้อหาใหม่ในรูปแบบขี้เล่นดั้งเดิม สำหรับเด็กเล็ก คุณไม่จำเป็นต้องจัดชั้นเรียนด้วยซ้ำ คุณสามารถเรียนระหว่างนั้นได้ บอกพวกเขาว่าถ้วยทรงกลมและหนังสือเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า อุปกรณ์ช่วยการมองเห็นซึ่งเผยให้เห็นแนวคิดเรื่อง "รูปทรงเรขาคณิต" สำหรับเด็กจะเป็นของเล่นที่ธรรมดาที่สุด จับคู่ลูกบาศก์และลูกบอลเข้าด้วยกัน ทำให้ภารกิจซับซ้อนขึ้นโดยการเพิ่มจานหรือผลไม้ใน Play Store เด็กโตสามารถครอบครองเป็นเวลานานโดยขอให้พวกเขาหาวงกลมหรือสามเหลี่ยมในห้องให้ได้มากที่สุด ช่วยแสดงจินตนาการทั้งหมดของคุณและอธิบายว่าตัวเลขสามารถ “ซ่อน” บนผ้าหรือวอลเปเปอร์ในรูปแบบของลวดลาย แสดงถึงวัตถุทั้งหมดหรือบางส่วนได้

เรขาคณิตที่สนุกสนาน

การเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต 5 แบบจะง่ายกว่ามากถ้าคุณวาดมันด้วยตัวเอง เสนองานสร้างสรรค์ให้ลูกของคุณหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งสีดินสอและปากกามาร์กเกอร์แล้ววาดวงกลมสี่เหลี่ยมผืนผ้าสี่เหลี่ยมจัตุรัสสามเหลี่ยมและสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน เวอร์ชันที่น่าสนใจยิ่งขึ้นของเกมนี้ - แม่วาดรูปเรขาคณิตและเด็กก็ทำองค์ประกอบบางอย่างให้สมบูรณ์โดยเปลี่ยนรูปร่างให้เป็นวัตถุหรือสัตว์ คุณยังสามารถวาดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าบนกระดาษแล้วแขวนไว้ในที่ที่มองเห็นได้ แน่นอนว่าแขกของคุณบางคนจะประหลาดใจกับการตกแต่งภายในดังกล่าว แต่คุณสามารถตอบได้ตลอดเวลา: “เราสอนรูปทรงเรขาคณิตกับเด็ก ๆ” วันรุ่งขึ้น วาดวงกลมแล้วแขวนไว้ข้างสี่เหลี่ยม แล้วเสนอให้เปรียบเทียบตัวเลขกัน ค่อยๆ เพิ่มแบบฟอร์มที่เหลือ และอย่าลืมสละเวลาสองสามนาทีต่อวันในการฝึกอบรมดังกล่าว

ของเล่นที่มีประโยชน์สำหรับการเรียนรู้รูปทรง

เกมและของเล่นที่หลากหลายจะช่วยให้คุณเรียนรู้พื้นฐานของเรขาคณิต ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือซื้อการ์ดสำเร็จรูปพร้อมรูปตัวเลข โดยปกติแล้วฉากดังกล่าวจะเน้นไปที่การศึกษาเรื่องรูปร่างและสี อาจมีการ์ดได้หลายใบ ตัวเลขในนั้นซ้ำกัน แต่มีขนาดและเฉดสีต่างกัน คุณสามารถเล่นเกมกระดานนี้ได้นานหลายชั่วโมง ขอให้พวกเขารวบรวมรูปทรงที่เหมือนกันทั้งหมดแล้วจัดเรียงตามขนาด จากนั้นผสมไพ่และขอให้พวกเขาค้นหารูปทรงที่มีขนาดหรือสีเดียวกันทั้งหมด หากคุณต้องการคุณสามารถสร้างเกมดังกล่าวด้วยมือของคุณเอง ล็อตโต้สำหรับเด็กพิเศษสามารถช่วยในการศึกษาเรขาคณิตได้เช่นกัน หากคุณต้องการการค้นหาเกมสำหรับตัวเลขนั้นไม่ใช่เรื่องยากเลย อย่างไรก็ตาม เครื่องคัดแยกยังคงเป็นของเล่นทรงเรขาคณิตที่ได้รับความนิยมมากที่สุด โดยปกติแล้วนี่คือฐานบางประเภท (คอนเทนเนอร์, กรอบ) ที่มีช่องที่มีรูปร่างต่างกัน รูปทรงเรขาคณิตสีจะถูกแทรกเข้าไปในรู งานของเด็กคือเลือกช่องที่เหมาะสมบนฐานสำหรับวัตถุขนาดเล็กแต่ละชิ้น เครื่องคัดแยกมีหลายสไตล์ แต่ด้วยการเลือกรูปแบบที่ง่ายที่สุด - เรขาคณิต คุณจะได้รับโอกาสในการเรียนรู้ชื่อของรูปร่างขณะวางไว้ที่ฐาน กรอบไม้หรือกระดาษแข็งที่มีส่วนแทรกซึ่งทำตามหลักการของเครื่องคัดแยกสามารถช่วยในการศึกษาแบบฟอร์มได้เช่นกัน การดูการ์ตูนเพื่อการศึกษาพิเศษเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กยังมีประโยชน์อีกด้วย รวมตัวเลือกการสอนที่เสนอทั้งหมดเข้าด้วยกันแล้วลูกของคุณจะไม่มีปัญหาเรื่องเรขาคณิต

• รวบรวมแนวคิดเรื่องรูปทรงเรขาคณิต
• การพัฒนาความอยากรู้อยากเห็น ความสนใจ ความจำ การคิด
• ปลูกฝังความสนใจในการเรียนรู้คุณสมบัติของวัตถุในโลกโดยรอบ

วัสดุ:

• ถุงมือ Hero Square
• ชุดของรูปทรงเรขาคณิต
• วัตถุที่มีรูปทรงเรขาคณิตต่างกัน
• ดีเนชาบล็อก
• ภาพประกอบบ้านที่สร้างจากรูปทรงเรขาคณิตที่แตกต่างกัน
• นับไม้

นักการศึกษา: พวกคุณวันนี้มีจดหมายมาถึงโรงเรียนอนุบาลของเรา บนซองเขียนว่า: โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 264 กลุ่ม "Znayki"

ฉันเห็นด้วย จดหมายนี้เขียนถึงเรา มาอ่านกัน:

“สวัสดีพวก! ฉันได้ยินมาว่าคุณเป็นมิตรและอยากรู้อยากเห็น คุณอยากเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจอยู่เสมอ ฉันรู้ด้วยว่าคุณชอบคณิตศาสตร์ ดังนั้น ฉันขอเชิญคุณมาที่เมืองแห่งรูปทรงเรขาคณิต ฉันได้เตรียมเกมและภารกิจเพื่อความบันเทิงมากมายไว้ให้คุณแล้ว

ควาดราติกและเพื่อนๆ ของเขา

พวกคุณยังมีรูปถ่ายอยู่ในซองจดหมาย ดูสิว่ามีอะไรน่าสนใจบ้าง? เห็นด้วย น่าจะเป็นสี่เหลี่ยมสีแดง

(ภาพถ่ายแสดงรูปทรงเรขาคณิต)

โอ้พวก มีอย่างอื่นเขียนอยู่ที่นี่

“ คุณสามารถไปที่เมืองของเราได้ตามเส้นทางที่สร้างด้วยอิฐเท่านั้น (Dyenesha Blocks):

• บล็อกสี่เหลี่ยมใหญ่สีแดง
• บล็อกสี่เหลี่ยมใหญ่สีน้ำเงิน
• ไม่ใช่บล็อกสี่เหลี่ยมสีแดงขนาดใหญ่
• ไม่ใช่สีฟ้า บล็อกใหญ่ สี่เหลี่ยม
• บล็อกสามเหลี่ยมเล็กสีเหลือง
• ไม่ใช่สีน้ำเงิน ไม่ใช่สีเหลือง บล็อกสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ

นักการศึกษา: เราอยู่ในเมืองแล้ว!

(ดูภาพประกอบ). บ้านไหนน่าสนใจ..

• บ้านที่สูงที่สุดทำจากรูปทรงเรขาคณิตอะไร?
• หน้าต่างทำมาจากรูปทรงเรขาคณิตอะไร?
• หลังคาบ้านทำมาจากรูปทรงเรขาคณิตอะไร?
• ในเมืองมีสามเหลี่ยมสีแดงกี่อัน?
• สี่เหลี่ยมสีน้ำเงินมีกี่อัน?
• สี่เหลี่ยมสีเขียวกี่อัน?
• เพชรสีน้ำตาลกี่อัน?
• วงรีสีเหลืองมีกี่วง?

นักการศึกษา: มาเดินเล่นรอบเมืองกันเถอะ:

เราไป เราไป เราไป ยกเท้าขึ้น

และเรามีรองเท้าบู๊ทใหม่ที่เท้าของเรา

โอ้โอ้โอ้โอ้โอ้โอ้ - ช่างเป็นแอ่งน้ำ

โอ้โอ้โอ้โอ้โอ้ - แอ่งน้ำใหญ่มาก

ฉันไม่กลัว ฉันไม่กลัวที่จะกระโดดข้ามแอ่งน้ำ

นักการศึกษา: พวกคุณไม่เห็นควาดราติค และนี่คือ (ตุ๊กตา - นวมสี่เหลี่ยม)

นักการศึกษา: Square เกมและงานที่น่าสนใจของคุณอยู่ที่ไหน?

เกม "ค้นหาคู่"

ครูแจกรูปทรงเรขาคณิตให้เด็กๆ คนละรูป และขอให้พวกเขาหาคู่ (นั่นคือ พวกเขาต้องหารูปทรงเรขาคณิตที่เหมือนกันทุกประการ)

เพื่อนๆ บอกฉันหน่อยว่าคุณจะได้รูปร่างแบบไหนถ้าคุณรวมรูปทรงเรขาคณิต 2 รูปเข้าด้วยกัน:

• สี่เหลี่ยม + สี่เหลี่ยม = สี่เหลี่ยม
• สี่เหลี่ยม + สี่เหลี่ยม = สี่เหลี่ยมจัตุรัส
• สามเหลี่ยม + สามเหลี่ยม = สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน
• สามเหลี่ยม + สามเหลี่ยม = สี่เหลี่ยม

เกม "มีอะไรพิเศษ?"

• วงกลม สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม - มีสีเดียวกัน
• ร่างทั้งหมดมีขนาดใหญ่ตัวหนึ่งมีขนาดเล็ก
• ตัวเลขทั้งหมดเป็นสีเหลือง ตัวหนึ่งเป็นสีน้ำเงิน

เกม “สร้างรูปทรงเรขาคณิตจากแท่งสี”

• ทำสี่เหลี่ยม
• ทำรูปสามเหลี่ยม
• ทำเป็นสี่เหลี่ยม

เกม "มันดูเหมือนอะไร?"

(วางวัตถุที่แตกต่างกัน) วัตถุนั้นมีรูปร่างคล้ายอะไร?

• สมุดบันทึก - สี่เหลี่ยมผืนผ้า
• แผ่นจดบันทึก - สี่เหลี่ยม
• ไม้บรรทัด - สามเหลี่ยม
• ยางรัดผม-วงกลม
• ปฏิทิน - สี่เหลี่ยม
• กล้อง - สี่เหลี่ยม
• ผ้าพันคอพับ-สามเหลี่ยม
• จาน-วงกลม

นักการศึกษา: ถึงเวลาบอกลา Kvadratik และเพื่อน ๆ ของเขาแล้ว เราจะพบกับพวกเขามากกว่าหนึ่งครั้ง เพราะการเดินทางสู่ดินแดนแห่งความรู้เพิ่งเริ่มต้น

หัวข้อ: บทคัดย่อ GCD ในวิชาคณิตศาสตร์กับเด็กอายุ 3-4 ปี “ในเมืองแห่งรูปทรงเรขาคณิต”

ตำแหน่ง: ครู
สถานที่ทำงาน: MBDOU หมายเลข 264
ที่ตั้ง: ครัสโนยาสค์

มีเทคนิคมากมายสำหรับเด็กที่แสดงรูปทรงเรขาคณิตในตลาดสมัยใหม่ ด้านล่างนี้คือเกมหลักรวมถึงเกมที่พัฒนาเด็ก

ปัจจุบันพัฒนาการของเด็กในช่วงแรกมีความสำคัญอย่างยิ่ง เด็ก ๆ เริ่มได้รับการสอนเกือบจากโรงพยาบาลคลอดบุตร มีเกม หนังสือ สื่อวิดีโอและเสียงมากมายที่ช่วยให้เด็ก ๆ เชี่ยวชาญเรื่องง่าย ๆ ได้อย่างรวดเร็วตั้งแต่แรกเห็น เช่น ตัวอักษร ตัวเลข รูปร่าง สี การ์ดที่แสดงรูปทรงเรขาคณิตเป็นที่นิยมโดยเฉพาะสำหรับเด็ก คู่มือนี้มีความชัดเจนและกระชับ ช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญความรู้ที่จำเป็นได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

ฉันควรเริ่มเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตเมื่อใด

โดยทั่วไป คุณสามารถแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรงได้ตั้งแต่เดือนแรกๆ ไม่มีอะไรผิดปกติหากคุณแสดงรูปภาพหรือของเล่นให้เขาดูอย่างสนุกสนาน โดยไม่รบกวนลูกน้อยของคุณ และออกเสียงชื่อของรูปร่างนั้นให้ชัดเจน (วงกลม สี่เหลี่ยม ฯลฯ)

ดังนั้นเมื่ออายุได้ 2 ปี เด็กจึงควรรู้รูปแบบ 3 ประการนี้ให้ดี:

1. สามเหลี่ยม;
2. วงกลม;
3. สี่เหลี่ยม.

ภายในสามปี ควรเพิ่มสิ่งต่อไปนี้ในรายการนี้:

• วงรี;
• รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน;
• สี่เหลี่ยมผืนผ้า.

อย่างไรก็ตาม การศึกษารูปทรงเรขาคณิตด้วยวิธี Maria Montessori ให้ความสนใจเป็นอย่างมาก สื่อการสอนของเธอประกอบด้วยเกมหลายเกมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้การระบุรูปร่างของวัตถุได้อย่างรวดเร็ว เราจะพูดถึงพวกเขาเพิ่มเติม

ทำไมเด็กจึงควรเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต?

มีการพูดถึงประโยชน์ของการพัฒนาในระยะเริ่มต้นมากมายแล้ว การเรียนรู้เชิงรุกของเด็กในช่วงตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ปีเป็นตัวกำหนดความคิดสร้างสรรค์และความคล่องแคล่วในการคิด ความขยันและความรักในความรู้ และความสามารถในการซึมซับข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว

การศึกษาแบบฟอร์มมีความจำเป็นด้วยเหตุผลหลายประการ

• โลกทั้งโลกรอบตัวประกอบด้วยตัวเลข (วงกลมคือล้อรถ จาน ดวงอาทิตย์ สี่เหลี่ยมคือหน้าต่าง ที่นั่งเก้าอี้ ฯลฯ)
• การเตรียมตัวเข้าโรงเรียน - ยิ่งเด็กเชี่ยวชาญความรู้ง่ายๆ ได้เร็วเท่าไร เขาก็จะเรียนที่โรงเรียนได้ง่ายขึ้นเท่านั้น
• การเรียนรู้รูปทรงจะช่วยให้ทารกสามารถเล่นเกมที่ไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับเด็กที่ไม่รู้ว่าวงกลม สี่เหลี่ยม ฯลฯ คืออะไร
• ด้วยการศึกษารูปทรงเรขาคณิต เด็กจะได้ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น ฝึกสมอง และเพิ่มคำศัพท์

กฎ 5 ข้อในการสอนรูปทรงเรขาคณิต

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การจำไว้ว่าข้อมูลทั้งหมดที่ดูเหมือนเป็นข้อมูลเบื้องต้นสำหรับเรานั้นเป็นข้อมูลใหม่และมักไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเด็ก กฎนี้ใช้ได้กับรูปทรงเรขาคณิตเกือบทุกครั้ง ดังนั้นหากเด็กสับสนระหว่างวงกลมกับสี่เหลี่ยมและไม่ต้องการแก้ไขตัวเองให้อดทนและอย่าดุว่าทารกทำผิดพลาด

เพื่อให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ได้เร็วและง่ายขึ้น โปรดปฏิบัติตามคำแนะนำง่ายๆ เหล่านี้

1. ชี้รูปทรงเรขาคณิตให้ลูกน้อยของคุณในชีวิตประจำวัน ให้ลูกของคุณดูหนังสือและบอกเขาว่ามันเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า แสดงจานรองให้เขาดู และให้คำจำกัดความของคำว่า "วงกลม" แก่เขา
2. พยายามรับคำติชม ถามลูกของคุณว่าบ้าน โต๊ะ หมอน จัดอยู่ในประเภทใด ดูวิดีโอให้ความรู้และขอให้ลูกของคุณเล่าสิ่งที่เขาเห็น
3. ใช้ของเล่นที่มีรูปทรงเรขาคณิตที่ถูกต้อง ซื้อแม่พิมพ์ ลูกบาศก์ และลูกบอลทรงกลมและสามเหลี่ยมสำหรับลูกน้อยของคุณ
4. เล่นเกมที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับชื่อของหมาก (ดูด้านล่าง)
5. ดูวิดีโอและการ์ตูนที่พูดถึงรูปร่าง (เช่น เบบี้ไอน์สไตน์)

เกม "รูปทรงเรขาคณิต" สำหรับเด็ก

เครื่องคัดแยก

นี่เป็นหนึ่งในของเล่นเพื่อการศึกษาชิ้นแรกของทารก ทำให้เขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของรูปทรงต่างๆ สาระสำคัญของเครื่องคัดแยกคือสำหรับหลุมหนึ่งคุณต้องเลือกของเล่นที่มีรูปร่างเหมาะสม (ลูกบอล, ลูกบาศก์ ฯลฯ ) เด็กเริ่มเข้าใจอย่างรวดเร็วว่าอะไรคืออะไร

ของเล่นดังกล่าวไม่เพียง แต่สอนลูกน้อยให้แยกแยะระหว่างตัวเลขที่มีรูปทรงเรขาคณิตที่แตกต่างกันได้อย่างรวดเร็ว แต่ยังฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและพัฒนาความคิดเชิงตรรกะอีกด้วย

เกมที่ใช้วิธีมอนเตสซอรี่

Maria Montessori ดังที่ได้กล่าวมาแล้วให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับรูปทรงเรขาคณิตในเกมการศึกษาของทารก ในวิธีการของเธอ มีหลายวิธีในการแนะนำให้เด็กรู้จักเรขาคณิตอย่างสนุกสนาน ตัวอย่างเช่น:

• วางรูปทรงไว้ในถุงหรือถุงทึบแสง ปล่อยให้ทารกหยิบของเล่นทีละชิ้น และพิจารณาว่าของเล่นนั้นมีรูปร่างอย่างไรโดยไม่ต้องหยิบออกมา
• สำหรับเด็กโต คุณสามารถทำงานต่อไปนี้: พูดคำที่มีความหมาย เช่น "พวกเขากำลังขี่ม้า" เด็กจะต้องตั้งชื่อแบบฟอร์มที่มีคุณสมบัตินี้
• คุณสามารถเชิญเด็กทารกตั้งชื่อรูปร่างทั้งหมดโดยมีหรือไม่มีมุม มีหรือไม่มีขอบก็ได้
• เกมเวอร์ชั่นสร้างสรรค์พร้อมตัวเลข ขอให้ลูกของคุณจินตนาการและพูดว่าวงกลม สี่เหลี่ยม หรือสามเหลี่ยมมีลักษณะอย่างไร

ในวิธีมอนเตสซอรี่จะมีอุปกรณ์พิเศษที่เรียกว่า "Frames and Liners" นี่เป็นอะนาล็อกของเครื่องคัดแยกที่เราพูดถึงข้างต้น

ภาพวาดและลายฉลุ

หากลูกของคุณชอบวาดรูป ให้ใช้สิ่งนี้เพื่อสอนให้เขารู้จักรูปทรงต่างๆ วาดบ้านกัน. พูดรายละเอียดทั้งหมด: หน้าต่างเป็นรูปสี่เหลี่ยม หลังคาเป็นรูปสามเหลี่ยม ฯลฯ

คุณยังสามารถเสนอลายฉลุลูกของคุณได้ คุณสามารถตัดมันเองจากกระดาษหนาหรือซื้อแบบสำเร็จรูป

เมื่อติดตามรูปนี้หรือรูปนั้น เด็กจะได้เรียนรู้การวาดภาพ (“สอนมือ”) และความคิดเห็นของคุณ (นี่คือวงกลม นี่คือสามเหลี่ยม) จะช่วยให้เด็กจำชื่อได้อย่างรวดเร็ว

การ์ดโดแมน

วิธี Doman เป็นที่นิยมมากในหมู่ผู้ปกครองที่สนใจพัฒนาการของเด็กในช่วงแรก มันเกี่ยวข้องกับการใช้การ์ดภาพเพื่อดูดซึมความรู้ที่เด็กได้รับได้ดีขึ้น Doman มีชุดการ์ดแยกต่างหากสำหรับรูปทรงเรขาคณิตโดยเฉพาะ คุณสามารถซื้อหรือดาวน์โหลดได้ทางอินเทอร์เน็ต (คุณสามารถดูวิดีโอเกี่ยวกับเทคนิคนี้ได้ที่นั่น)

วรรณกรรมและสื่อการสอน

ด้านล่างนี้เป็นวิธีการและวัสดุที่ได้รับความนิยมและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับรูปทรงเรขาคณิต

• "โรงเรียนของคนแคระทั้งเจ็ด"

ในชุดหนังสือเพื่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย "School of the Seven Dwarfs" มีสองเล่มที่อุทิศให้กับรูปร่าง: "สี่เหลี่ยมและวงกลม" (สำหรับเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี) "รูปร่าง สี" (สำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปี) หนังสือนำเสนอบุคคลสำคัญในลักษณะที่มีขนาดใหญ่และชัดเจน

• รูปทรงเรขาคณิต โมเสกอ่อน

วิธีที่สะดวกและสดใสในการแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรง โมเสกทำจากวัสดุอ่อนนุ่มที่ปลอดภัย มันจะน่าสนใจสำหรับทารกที่จะดูรายละเอียดและรวบรวมภาพจากพวกเขา

• หน้าสี

มีหนังสือเพื่อการศึกษามากมายในตลาดสมัยใหม่ คุณสามารถไฮไลท์ “การระบายสีอัจฉริยะ” Smeshariki" กับตัวละครโปรดของเด็ก ๆ จากการ์ตูนชื่อเดียวกัน

• สติ๊กเกอร์

สติกเกอร์ที่ใช้ซ้ำได้จะมีประโยชน์มากเมื่อลูกของคุณเรียนรู้ "เรขาคณิตสำหรับลูกน้อย" สติกเกอร์เหล่านี้สามารถติดได้ทุกที่! ในห้องน้ำ ในห้องเด็ก ในห้องครัว เสนอเกมให้ลูกน้อยของคุณ: คุณต้องค้นหาสิ่งของประเภทใดประเภทหนึ่งในสภาพแวดล้อม

การ์ตูนเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต

บทสรุป

การสอนและแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรงเรขาคณิตไม่เพียงแต่สำคัญ แต่ยังน่าสนใจมากอีกด้วย! แสดงจินตนาการของคุณ สร้างเกมและงานของคุณเองสำหรับลูกของคุณ แสดงวิดีโอที่น่าสนใจ แล้วเขาจะตอบคุณด้วยความรักและความกตัญญู